صعوبات التعلم

إن شخصية الأطفال تنمو وتعتدل بناءاً على المؤثرات البيئية التي تحيط به، إضافة إلى العوامل وإلى المحددات التي تلعب دوراً واضحاً ودوراً ملموساً.

أن معرفة سمات معلمي رياض الأطفال أمر في غاية الأهمية، فنحن في البيئات المجتمعية نحتاج إلى أن معرفة المؤهلات والخصائص التي تنمي أثمن مواردنا الطبيعية وهم الأطفال.

تتنوع الخدمات التي يوفرها المعلم في صفوف الأطفال المتأخرين دراسياً، حيث يجب تقديم الإرشاد والنصح للوالدين والأشخاص المسؤولين عن الطفل من أجل مساعدتهم لتنمية القدرات.

إن طريقة التدريس المتبعة لها تأثير قوي في نظرة الطالب للقراءة وميله إليها، فهناك طرق تيم من خلالها تطوير عملية البحث عن الأفكار والمعلومات.

القراءة تعد القراءة أساس التعلم بشكل عام، وكذلك تعد أداة تعلم الكتابة والحساب والهجاء، وهي وسيلة الأشخاص حتى يكتسبوا المعرفة ويتداولون المعلومات.

صعوبات الحساب هي تلك الصعوبات المتعلقة بقدرة الطفل على تعلم المهارات الرياضية كالجمع والطرح والضرب والقسمة.

وهي الصعوبات التي تظهر في العمليات النفسية الأساسية التي يحتاجها الإنسان في تفاعله مع محيطه.

وأيضاً موهوبين في الفنون البصرية الأدائية ولديهم إعاقة حركية أو عاطفية أو عدم تكيف أكاديمي.

يرى البعض أن أولى مظاهر صعوبات التعلم تظهر في مهارة القراءة التي يتعلمها الطفل في المدرسة، يؤدي عدم القدرة على القراءة إلى فشل في العديد من المواد الدراسية التي تعتمد على القراءة.

كانت القوة الدافعة لتطوير عملية التخطيط المرتكز على الشخص حزب المؤتمر الشعبي وتاريخ الفصل ومأسسة للأشخاص الذين يعانون من إعاقات شديدة.

يمكن أن يعاني الطالب ذو الإعاقة من صعوبة في استخدام لوحة المفاتيح وليس ذلك بسبب صعوبة في التحرك بل لأن هنالك عجزاً في اللغة.

المقياس المستند إلى المنهج هو وسيلة لقياس التقدم المحرز للطالب بطريقة منظمه في مجالات المناهج الدراسية بإجراءات بسيطة وموثوق بها.

التقييم هو عملية جمع البيانات بغرض اتخاذ القرارات حول الطلبة ولأن العديد من القرارات المهمة تتم باستخدام معلومات التقييم.

يعتبر المنحى التشخيصي العلاجي أحد الأساليب العلاجية استخداماً لمعالجة مشاكل التواصل وتصحيح الأخطاء الكلامية واللغوية.

يعتبر مستوى الأداء اللغوي للأطفال المعوقين ذهنياً أقل بكثير مما هو لدى الأطفال العاديين، ومن المظاهر الشائعة للأداء اللغوي لدى المعوقين ذهنياً.

إن تاريخ التربية الخاصة مليء بالجدل حول تعريف الإعاقة العقلية وتعريف صعوبات التعلم وتعريف جميع الأنواع والأنماط الخاصة بالأطفال والشباب الأخرى.

أن الأفراد الذين يعانون من مُشكلات في اللغة، يواجهون صعوبة التفكير في الكلمة المناسبة عندما يتكلمون. ويمكن مُعالجة المُشكلة من خلال تقديم التعزيز المُناسب

قد يكون التعامل مع صعوبات التعلم في الفصل الدراسي أمرًا صعبًا ، ولكن من الضروري ضمان حصول جميع الطلاب على فرصة للنجاح.

يوجد آلية لكيفية تطبيق قوانين التعلم هذه لعمل سقالة في بيئات تستخدم الكمبيوتر على نطاق واسع، يعتمد على عدة اعتبارات تشتمل على طبيعة المحتوى وأهداف التعلم.

فإن هناك اهتمام متزايد بشكل سريع به كأداة للتعلم باستخدام الكمبيوتر انبثق من هذا الاهتمام مفهوم بيئة التعلم التي تستخدم الكمبيوتر على نطاق واسع.

إن كل ما تتضمنه الروضة من أحداث وخبرات ومهارات وطرق ووسائل، تأخذ مسار في مجملها تحقيق غايات تكامل المظاهر في نمو الطفل المختلفة.

الاتجاهات المتطورة في تدريس الرياضيات لذوي الإعاقة السمعية الأطفال الصم، ومن الطرق المستخدمة طريقة (روشستر) والتي تكون مثل طريقة الاتصال الكلي.

شاهدنا تقدم مدهش في تطور برامج الكمبيوتر السوفتوير والهاردوير منذ عقدين مضت، حدد بعض العلماء ثلاث وظائف للكمبيوتر في حجرة الدراسة المعلم واداة أو الاثنين معاً.

تعليم التنظيم الذاتي للسلوك يتضمن بشكل نموذجي مساعدة التلاميذ، على ملاحظة وتسجيل وتدعيم سلوكهم الخاص، استخدام الشرائط السمعية ذات النغمات التي تصدر في فئات متباينة.

ويقصد باتخاذ اللعب أسلوب للتعلم والتعليم هو أن يتم استغلال النشاط الفطري للطالب، أن للعب دور هام في تحقيق أهداف المنهج في مختلف جوانب النمو.

قبل تعلم الرياضيات للطلاب يجب تعلم الطلاب مهارات ما قبل الرياضيات، وتتضمن مهارات الطفولة المبكرة على تعليم آلية العد والتي تكون من (1 إلى 10).

التربية الخاصة والإرشاد التأهيلي هما نظم إنجاز الدولة الرئيسة الممولة لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم.

من الخدمات التربوية التي تقدم للطفل في البيت، محاولة تغيير الاتجاهات السلبية للطفل تجاه الدراسة، وتنمية ميوله الأكاديمية عن طريق التشجيع والتعزيز والقدوة الحسنه.

تم إجراء الكثير من الدراسات حول خصائص وصفات الأفراد ذوي الصعوبات التعليمية، وقد بينت وجود علاقة كبيرة بين بعض المظاهر العصبية الجسمية التي تميز جزء من أفراد هذه الفئة.

هناك مجموعة من الاختبارات الشخصية التي تستخدم مع ذوي صعوبات التعلم، تساعد في معرفة جوانب القوة والضعف ومعالجتها لديهم.