صنع القرار

العلوم التربويةأساليب التدريس

أغراض القياس والتقويم في التدريس

إنَّ معرفة النتائج بطريقة دقيقة وموضوعية من غير تقدير لأهميتها لا يغني شيئاً، أما إذا فُسّرت ووُضّحت تلك النتائج باستخدام معايير محددة واتُخذت هذه النتائج كأساس لتحسين وتطوير العملية التربوية، فإنَّها بذلك تصبح ذات فائدة كبيرة، وهذا ما تتطلع اليه عملية التقويم، ويستخدم التقويم كمعزز لأداء الفرد وفي إيجاد الدافع لمزيد من العمل والإنتاج من خلال التوظيف الجيد للتغذية الراجعة، والتي يُقصد بها توفير معلومات عن مدى التقدم الذي يتم إحرازه في اتجاه الوصول لتحقيق الأهداف المرجوة.

الإعلامالمرأة والإعلام

دور وسائل الإعلام في دمج المرأة في التنمية

تعترف مناهج العمل بالإمكانيات الكبيرة لوسائل الإعلام للمساهمة في النهوض بالمرأة، يتم إبراز دور وسائل الإعلام في جميع مجالات الاهتمام الحاسمة لمنهاج المعلن إن دور وسائل الإعلام هو أيضًا محور تركيز مجال اهتمام حاسم منفصل، يحدد بموجبه منهاج العمل هدفين استراتيجيين، حيث زيادة مشاركة المرأة ووصولها إلى التعبير وصنع القرار في ومن خلال جميع أشكال […]

التقنيةالذكاء الاصطناعي

قدرة GPT على زيادة الذكاء البشري وصنع القرار

مع استمرار تطور الذكاء الاصطناعي ، يخشى الكثير من الناس أنه سيحل محل العاملين من البشر. ومع ذلك ، فإن الحقيقة هي أن الذكاء الاصطناعي ، وخاصة تقنية GPT (المحولات التوليدية المدربة مسبقًا) ، لديها القدرة على زيادة الذكاء البشري وصنع القرار. إليك الطريقة.