مدارس منتسوري

منهج روضة أطفال منتسوري من 4 إلى 7 سنوات هو منهج طورته ماريا منتسوري يتضمن العديد من مبادئها واستراتيجياتها في عملية التعليم حيث تركز في هذا المنهج على التعلم من خلال الفهم والتعلم للحياة عن طريق

تشير ماريا منتسوري إلى أن العمل الصباحي في نظامها التعليمي له أهمية كبيرة من حيث إنه يساعد في نمو وتطور الطفل وتنمية العلاقات والروابط الاجتماعية وتعزيز الشعور بالأمان والاستقرار والطمأنينة التي تعتبر أساسية لبدأ التعلم.

تشير ماريا منتسوري إنه تم تصميم الفصول الدراسية في مدارس منتسوري لتكون مفيدة ومعززة لتعليم الطفل في جميع مراحل نموه، حيث تتميز معظم الفصول الدراسية في منتسوري

تشير ماريا منتسوري أن دراسات الوحدة مثيرة للاهتمام، وتشجع الإبداع والتعلم من خلال الاكتشاف، ولأكبر قدر من الاهتمام وأسرع تعلم، جربت دراسة وحدة قائمة على الاهتمامات تتمحور حول الموضوع المفضل للأطفال في كل وقت

تؤكد منتسوري أن الترتيب لتقديم الحروف في منتسوري هو البدأ دائمًا باسم الطفل، وبعد ذلك بناءً على مكان تطور الطفل، يمكن استخدام الترتيب الخاص بالحروف الصغيرة ثم الكبيرة لأنه يمكنهم في نفس الوقت تعلم قراءة وكتابة

تقدم ماريا منتسوري نصيحتان أخيرتان ربما تكونان الأكثر أهمية حول كيفية التغلب على السلوك الصعب للطفل بمنتسوري وهما: أن لا يتم توقع الكمال ويجدون لنفسهم مجموعة داعمة من الآباء للتحدث معهم

تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن الحفاظ على المهارات التي اكتسبها الطفل من مدرسة منتسوري من خلال التكرار فالتكرار في التعلم من أهم أساسيات نمو الطفل، ولدعم وتعزيز هذه اللبنة الأساسية من الروابط العصبية

تشير ماريا منتسوري إلى إنه لا يتم تحديد مناهج تعليميه في مدارس منتسوري بل يتم تحديد المعايير الأساسية التي يجب أن يسير عليها الطفل لضمان تعلمه ونموه المعرفي والفكري والعاطفي والاجتماعي بشكل سليم من حلال

تشير منتسوري إلى أن منتسوري لبست مخصصة لمرحلة ما قبل المدرسة فقط فأي قدر من تعليم منتسوري أفضل من عدم وجود منتسوري ولكن كمعلم عمل على نطاق واسع مع الأطفال من جميع الفئات العمرية

من خلال بحث منتسوري يمكن أن يتم رؤية أن اللعب الهادف جزء مهم من رحلة الطفل التعليمية، ولكن يجب أن يبدأه الطفل، والتكرار لا يقل أهمية عن ذلك، لأنه يسمح بالإتقان ويوفر إحساسًا بالإنجاز والتحدي للطفل،

وفي الختام تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك خمس نصائح حول العودة إلى المدرسة مستعارة مباشرةً من طريقة منتسوري والتي ستساعد الأطفال على الشعور بمزيد من الثقة والاستعداد عند العودة إلى المدرسة

تشير ماريا منتسوري إلى إن الهدف النهائي من العواقب الطبيعية هو أن يفعل الأطفال الشيء الصحيح، ليس لأنهم سيعاقبون إذا لم يفعلوا ذلك، ولكن لأنهم يعرفون العواقب، فهم لا يريدون التأثير سلبًا على الأشخاص من حولهم

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من الطرق التي يستخدمها معلم منتسوري مع الأطفال حيث يجمع من خلال هذه الطرق الاحتياجات والمصالح التي تضمن نمو وتطور الطفل باستخدام الأنشطة والألعاب التي تدعم احتياجاته

يشير العديد من علماء التربية والتعليم إلى أن هناك الكثير من الآثار طويلة المدى لطريقة منتسوري ومنها بأن منتسوري تعزز القيم والمبادئ الأساسية لمدى الحياة،

تشير ماريا منتسوري إلى أن منهجها التعليمي تعرض للعديد من الانقسامات، إذ تم تقسيمه إلى منهج تقليدي وغير تقليدي، على الرغم من أن العمل بكلا المنتجين قد سارَ باستمرار نحو تطور ونمو الطفل، ومواكبة لتنمية الطفولة المبكرة.

تشير الدكتورة ماريا منتسوري إلى أن حضانة منتسوري ترفع وتكافئ نتائج الطفل من خلال الوظيفة التنفيذية التي تساهم في رفع الإنجاز الأكاديمي في الفصول الدراسية وفي مجالات الحياة اليومية حيث يحصل الأطفال على الوظائف

تشير ماريا منتسوري إلى أن حلم الآباء هو أن يعيش أطفالهم حياة متوازنة، حيث يقضون الوقت في استكشاف عالمهم من خلال القراءة والجري واللعب والملاحظة والمشاركة والتواصل الاجتماعي، ونعم التعلم من العالم الرقمي أيضًا،

تشير ماريا منتسوري إلى أن الأطفال في المستوى الأول من نموهم يأخذون باستمرار ويعالجون العالم من حولهم، ويساعد الفهم القوي للاحتياجات الجسدية والنفسية والعاطفية

تشير ماريا منتسوري إلى أن الخصائص الأساسية لبرنامج منتسوري يمكن ترجمتها لتطبيق مبادئ منتسوري وأساليبها في التعليم والتعامل مع الطفل، حيث يتمتع الأطفال بحرية اختيار العمل

اعتقدت ماريا منتسوري أن سوء السلوك ينشأ من بيئة الطفل وظروفه ومحيطه، والعيوب في الشخصية تختفي من نفسها ولا يحتاج المرء إلى التهديد أو التملق، ولكن فقط إلى تطبيع الظروف التي يعيش فيها الطفل

تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن تنطبق طريقة منتسوري على مكان العمل حيث قامت بحث طلابها الصغار والكبار على الوثوق بأنهم مدركين بما يفعلونه، ولقد نجحت في الفصول الدراسية عندما كانوا أطفالًا

تشير ماريا منتسوري إلى أن تنفيذ عناصر علم أصول التدريس منتسوري يساهم في تلبية احتياجات الأطفال، كما إنه ينمي المهارات الاجتماعية والعاطفية والتضامن والشعور بالمسؤولية

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من النصائح التي تقدمها لأنشطة يوم ممطر ممتعة للغاية للأطفال منها اللعب الفوضوي في الهواء الطلق، فالأطفال الصغار فضوليون بشكل طبيعي، وعندما تمطر، فإن اللعب الفوضوي بالخارج يعني

تشير ماريا منتسوري إلى أن تعليم منتسوري يعد كليًا ولا يمكن فهمه تمامًا من خلال تشريحه إلى أجزاء مكونة، ولا توجد قائمة بالعناصر ستصف فلسفة منتسوري بشكل كامل، ومع ذلك قد تعطي هذه القائمة صورة عامة لتعليم

من خلال مراقبة الأطفال باستخدام المواد الحسية التي صنعتها، لاحظت أنه عند إعطاء مهمة جذابة ومحفزة، يمكن للأطفال التركيز لفترات طويلة من الوقت

تشير ماريا منتسوري إلى أن معلم منتسوري يتتبع العديد من الطلاب الذين يعملون بشكل مستقل بمدرسة منتسوري، كما أن معلمو منتسوري يراقبون عن كثب تقدم طلابهم، ونظرًا لأنهم يعملون عادةً مع كل طفل لمدة عامين

تشير ماريا منتسوري إلى أن مدارس منتسوري لا يوجد من يشرف عليها إلا أن هناك أوصاف وظيفية وشروط وواجبات ومؤهلات لكل من رئيس المدرسة

يشير الأساس الأنطولوجي والمعرفي والأخلاقي لفكر ماري منتسوري في تفضل مدارسها تنمية القدرات اللازمة للطلاب لتعلم كيفية قراءة مشاعرهم وإدارتها، أو تحديد أهداف طويلة الأجل ومتابعتها.

مستوى العلاقة من بين المهارات التي تم إبرازها، هناك بالطبع التفكير والتفكير معًا، وعلى الرغم من حدوث مثل هذه العملية يجب توفير بيئة واقية ومرحبة وإبداعية للطفل

معظم مدارس منتسوري هي مؤسسات تدار بشكل مستقل، وهذا يعني أنهم غالبًا ما يكون لديهم سلوكهم الفريد وأعضاء هيئة التدريس والجو الخاص بهم.