التخطيط المسبق

العلوم التربويةتنمية ذاتية

تخيل النفس في المكان الذي نحب أن نكون فيه

من أساليب تغيير السلوك، هو أن نتخيّل أنفسنا أشخاصاً بارعين في إدراة الوقت، وأن نقوم على رسم صورة الشخص المنظّم وصاحب الكفاءة والذي يتمتّع بالسيطرة الكاملة على حياته، وأن نتذكّر أنَّ الشخص الذي نراه من الداخل هو الشخص الذي سنكونه في الخارج.

العلوم التربويةتنمية ذاتية

علينا أن نحدد ما سنقوم به للوصول إلى النجاح

إذا قمنا بعمل ما، أو عرض علينا مجال عمل ما، وطلب منّا أن نكتب تفاصيل مهاراتنا ومواهبنا بخصوص العمل الذي نودّ القيام به، فكل ما علينا فعله هو أن نحدّد بالضبط العمل الذي ننوي القيام به كوننا نملك فيه مهارات شتّى ونرغب في آدائه، وكيفية إقناع غيرنا بأعمالنا، ومقدار النجاح الذي ننوي كسبه.

العلوم التربويةأساليب التدريس

معوقات التخطيط المدرسي

يُعَدّ التخطيط من الأدوات الاستراتيجية المبتكرة في العلم الحديث، وإحدى مجالات الإدارة الحديثة الصادرة من الإدارة الاستراتيجية التي تضم جميع مجالات العمل ومنها: الاجتماعيّة، الاقتصاديّة، والأكاديميّة والتربويّة.