الاختبارات النفسية

يقصد بالاختبار النفسي في علم النفس استخدام الاختبارات أو غيرها من الأدوات السيكومترية وذلك من أجل تحديد حالة الوظائف العقلية والذهنية والفكرية والعاطفية

عينة الاختبار النفسي هي اختيار سليم لمجموعة من الاحتمالات التي تتكون من السلوكيات والأفراد والمواقف التي تتناسب مع هدف بناء الاختبار النفسي

تتطلب ترجمة وتكييف الاختبارات النفسية المستخدمة في الممارسة والبحث النفسي عناية فائقة لقضايا التحيز والتكافؤ، حيث تساعد طرق الترجمة الشاملة في تقليل التحيز وتعزيز تكافؤ

يعد إعداد اختبار نفسي عملية دقيقة تتطلب الاهتمام الدقيق بالتفاصيل والالتزام بالمعايير الصارمة. من خلال تحديد الغرض واختيار التدابير المناسبة وتصميم الاختبار وإجراء دراسة تجريبية

تقيّم الاختبارات النفسية مجموعة من القدرات والسمات العقلية، يستخدم الاختبار النفسي بما في ذلك التقييم النفسي العصبي، مجموعة من الاختبارات المعيارية التي تم إثبات صدقها

الاختبار هو إجراء يحدد السلوك ويصفه عن طريق الفئات أو الدرجات، هناك عدد من الخصائص المحددة للاختبارات النفسية، أولاً يكون الاختبار معياري

يوثق تقرير التقييم السريري (CER) استنتاجات التقييم السريري للجهاز الطبي، يتكون (CER) من البيانات السريرية التي تم تحليلها والتي تم جمعها إما من الفحص السريري أو من نتائج دراسات أخرى

يمكن للاختبارات وخاصة التقييمات النفسية عالية المخاطر أن تثير الخوف في قلوب الجميع، للنجاح خلال وقت الاختبار يحتاج الأطفال إلى إتقان أكثر بكثير من المحتوى الأكاديمي

لا تقيس اختبارات صحة الأداء الإدراك ولكنها تستخدم بالاقتران مع الاختبارات المعرفية القائمة على الأداء؛ لفحص ما إذا كان الممتحن يبذل جهد كافي لأداء جيد ويستجيب لأفضل ما لديه

يمكن أن تحدث مشاكل القياس في بعض الأحيان مع عواقب وخيمة، نحن لا نختلف في وضع علم النفس لأنّنا نبحر في التحولات وفي ثقافتنا البحثية نحو علم أكثر انفتاح وصرامة

مكن إحالة الأطفال لإجراء تقييم نفسي لعدة أسباب، من بين أمور أخرى قد يكونون مصابين بالاكتئاب أو القلق أو لديهم مشاكل في الانتباه أو السلوك في المنزل أو في المدرسة أو يتعرضون للتنمر

يدير علماء النفس التقييمات لمجموعة متنوعة من الأسباب، يمكن أن يشمل التقييم النفسي العديد من المكونات مثل الاختبارات النفسية المعيارية والاختبارات والاستطلاعات غير الرسمية

عندما يتحدث الناس عن الاختبارات النفسية، يسألون غالباً ما إذا كان الاختبار صالح أم لا، ماذا يعني هذا؟ الصلاحية هي مقياس لمدى جودة الاختبار الذي يدعي قياسه

كانت الجهود المبذولة لتقييم خصائص الشخصية واضحة في العصور القديمة، أشار دوبوا إلى أنّه لأكثر من 3000 عام تم استخدام نظام متطور من الاختبارات التنافسية لاختيار الموظفين الحكوميين

بدأ الاختبار النفسي للشخصية مع صحيفة البيانات الشخصية في عام 1917، فقد تم تطوير هذا الاختبار لتحديد الجنود المعرضين للانهيارات العصبية أثناء قصف العدو في الحرب العالمية الأولى

اختبارات الشخصية هي إحدى أدوات التوظيف لكنها لا تقدم صورة كاملة، بالإضافة إلى ذلك هناك الآلاف من الاختلافات في اختبار الشخصية للاختيار من بينها وليست جميعها متساوية

تمت دعوة علماء النفس لتقديم مساهمات يمكن أن تسهل تبادل المعرفة بين الأطباء والباحثين المشاركين في التقييم النفسي للظواهر السريرية

يشمل سوق الاختبارات النفسية عدد من الشركات التي تبيع الاختبارات السيكومترية التي لم يثبت علمياً أنّها صالحة وموثوقة، من المهم حقاً البحث بعناية عن الشركة والاختبار نفسه

يمكن أن يؤدي إجراء اختبارات الممارسة والتعرف على شكل الاختبارات القياسية إلى إحداث فرق كبير في ثقة الفرد بنفسه، كما يساعده على أداء أفضل ما لديه

القياس النفسي هو أحد المجالات الدراسية التي تهتم بنظرية وأسلوب القياس النفسي، يركّز الفياس النفسي على المهارات المعرفة والقدرات والمواقف وسمات الشخصية والإنجاز التعليمي

الاختبارات الإسقاطية هي مجموعة من اختبارات الشخصية التي تعمل من خلال السماح للشخص الذي يقوم بإجراء الاختبار، بتوضيح جوانب شخصيته من خلال إجراء الاختبار

يُقترح أنّ تعريف الاختبارات الإسقاطية كإجراءات تقييم تستخدم أرقام غامضة لا يميزها عن الإجراءات الأخرى، إلى الحد الذي لا يميز فيه هذا التعريف فإنّه يصف إجراء لا يتوافق مع المعايير

هناك العديد من أنواع الاختبارات الإسقاطية التي لا تزال قيد الاستخدام حتى اليوم، ميزة هذه الاختبارات على عكس الاختبارات الموضوعية، هي أنّه من النادر جداً أن يقوم الأشخاص بتزوير الإجابات

يعتبر الاختبار النفسي للمراهقين جانب حاسم في تطوير وتنفيذ خطط العلاج، مع ذلك غالباً ما تكون خطوة إمّا متسرعة أو مهملة تماماً، يتم إجراء الاختبارات النفسية للمراهقين خلال الـ 48 ساعة الأولى

التقييم النفسي هو محاولة من محترف ماهر وعادة ما يكون طبيب نفسي، لاستخدام تقنيات وأدوات علم النفس لتعلُّم حقائق عامة أو محددة عن شخص آخر

تم استخدام مصطلح معدل الاكتشاف الخاطئ (FDR) للإشارة إلى احتمال أن تكون النتيجة المهمة إيجابية خاطئة في الاختبارات، استخدم لاحقاً مصطلح الخطر الإيجابي الكاذب (FPR) لنفس الكمية

عندما يتعلّق الأمر بالاختبار النفسي، هناك العديد من الأسئلة والمخاوف التي تنشأ من الاشخاص، سنقوم هنا بمعالجة المفاهيم الخاطئة الأكثر شيوعاً فيما يتعلق بالاختبارات النفسية

في عام 1954 طوّر ريموند كاتيل معادلة إمكانيات القيادة والتي لا تزال تستخدم حتى اليوم لتحديد سمات القائد الفعال، تشمل هذه الاستقرار العاطفي والحزم  والحماس والضمير والجرأة الاجتماعية

يهتم علم النفس العصبي بالعلاقات بين الدماغ والسلوك، يُجري علماء النفس العصبي تقييمات لوصف التغيرات السلوكية والمعرفية الناتجة عن مرض أو إصابة الجهاز العصبي المركزي

في الغالب ما تكون أعراض الاضطراب النفسي واضحة بشكل كبير، على سبيل المثال عندما يعاني الطفل من مشاكل أكاديمية واجتماعية في المدرسة