البيئة الصفية

يشير التحصيل الدراسي إلى ما تعلمه الطالب أو المهارات التي تعلمها الطالب وعادة ما يتم قياسه من خلال التقييمات مثل الاختبارات الموحدة وتقييمات الأداء،

إنّ الإدارة الصيفية خلال العملية التعليمية تمثل التفاعل الذي يحدث بين المدرس التربوي والأشخاص المتعلمين،

يُعتبر الانضباط المدرسي من الأدوات الهامة التي يستطيع المدرس من خلالها إيصال المعلومات والمعارف بشكل افضل،

يُعدّ المعلم التربوي من العناصر المهمة والضروية في التعليم وعملية الإدارة الصفية، ولا يمكن الاستغناء عنه حتى لو تطور العلم مع الأجهزه الإكثرونية.

يُعدّ أحسن وأجود مقياس للانضباط الصفي في التدريس التربوي من خلال أن يكون سلوك الشخص المتعلم داخل البيئة الصفية

يقصد بالتقويم الواقعي: أنّه عبارة عن أحد أنواع التقويم المتبع في التدريس التربوي، ويستعمل في قياس أداء الأشخاص المتعلمين بشكل واقعي

إن عملية الإبداع: هو عبارة عن التفاعل الذي يحصل بين مجموعة من العوامل العقلية والبيئة الشخصية والاجتماعية.

عن طريق المعلم والملاحظة، ويتمثل ذلك بأن يتصف المعلم التربوي بقوة الملاحظة خلال الدرس وخلال تعامله مع الطلاب ضمن المواقف التعليمية

تعتبر وظيفة المعلم التربوي من أهم الوظائف في المجتمع، حيث أن وظيفته تتعدى حدود التعليم إلى تربية الطلاب،

تعد الوسائل التعليميّة من أهمّ وأفضل الطرق المتبعة في عملية التدريس والتي تقوم على توصيل المعارف والمعلومات للطلاب بطرق

يقصد بأساليب التدريس: هو إحدى مكوّنات المنهج التعليمي الرئيسية، ويعتبر بأنه عبارة عن حلقة الوصل بين مكونات المنهج الدراسي والطلبة،

يعرف التدريس المصغر: غلى أنّه عبارة عن موقف تعليميي مصغر يعمل به الطالب المدرس، يشبه الموقف الحقيقي لعملية التدريس،

يقصد التدريس: بأنه هو عبارة عن كل نشاط يقوم به المدرس التربوي وذلك مبتدا من القيام على توفير البيئة الصفية التعليمية المهيئة

يقصد التعليم الفردي:  بأنّه عبارة عن عملية التي يعمل فيها المعلمين التربويين وأولياء الأمور معًا كفريق واحد من أجل تلبية احتياجات الطلاب من ذوي المستوى المتدني والضعيف

يُعتبر الحق في اللعب أمرًا أساسيًا لرفاهية الطلاب، حيث يعد اللعب من أهم الطرق التي يتعلم بها الطلاب، وإنه يدعم التعلم الرسمي في وقت لاحق في مرحلة الطفولة

يقصد بالدافع: على أنّه عبارة عن القوى المسؤولة عن الإثارة والاختيار والاتجاه واستمرار السلوك.

يظهر الطالب المجتهد الخصائص التي تساهم في تحقيق النجاح في الأوساط التعليمي، مثل هذا الطالب مصمم على المثابرة،

يقصد بإدارة البيئة الصفية: بأنها هي مجموعة متنوعة من الأساليب والتقنيات التي يستعملها المعلمون لإبقاء الطلاب منظمين ومركزين وواعين ومهمين ومنتجين تعليمياً خلال البيئة الصفية

إن الثقة بالنفس  بالنسبة للعديد من الطلاب في داخل البيئة الدراسية تأتي بشكل طبيعي، ويتعاملون مع المواد الدراسية الجديدة بشكل مباشر ويعرفون كيفية إيصال نقاطهم،

يعد تعزيز تحفيز الطلاب جانبًا صعبًا ولكنه ضروري من التدريس الذي يجب على المعلمين مراعاته، وقد يكون العديد من الطلاب قد قادوا فصولًا يشارك فيها الطلاب

يُعد المعلم هو القائد في البيئة الصفية، وهو الشخص الذي يقوم على إدارة جميع المكونات فيها، ولذلك من أجل القيام بالمهمة الموكلة إليه يجب أن يتبع مجموعة من النصائح.

ينبغي القيام على تطوير أساليب وطرق استعمال الحاسوب خلال العملية التعليمية، وابتكار أساليب وطرق حديثة يسهم جهاز الحاسوب

المعلّم: هو عبارة عن اللبنة الرئيسية لدى منظومة التّعليم، وهو يملك الدور الأكبر في القيام على توجيهها، فهو صاحب رسالة علمية وتربوية سامية وعظيمة

يقصد بمفهوم التغذية الراجعة: على أنها عبارة عن معلومات تعطى إلى الطالب بعد الانتهاء من تأدية مهنة قد كلف بها.

كان وما زال التعليم من الطرق البارزة التي استعملها الإنسان في نقل الخبرات وتحريرها عبر المراحل الزمنية.

التعليم: هو الذي يُحدّد مقدار قوّة ونمو المجتمع، من حيث مستوى تطوره، ومقدار الطلاب الذين يعيشون على ارضه، ويساهمون خلال عملية التقدم والحضارة.

يقصد بالتعلم الفردي: بأنّه هو طريقة التدريس التي يعتمد فيها المحتوى والتكنولوجيا التعليمية ووتيرة التعلم على قدرات واهتمامات كل طالب، وترتبط بشكل وثيق بالتعلم المخصص

يقصد بالتفكير النقدي: على أنّه عبارة عن عملية التفكير التى تكون عند الطلاب عن قصد، وتكون عملية التفكير واضحة وعقلانية ومنطقية ومستقلة،

يقصد بالألعاب التعليمية: بأنّها عبارة عن ألعاب مصممة لأغراض تعليمية وتربوية، لها قيمة تعليمية، ويمكن استخدام جميع أنواع الألعاب في بيئة تعليمية،

إنّ العلاقة بين الطالب والمعلم تؤدي دورًا كبيرًا في مسار النجاح التعليمي للطلاب ونموهم الاجتماعي، ويساعد إنشاء الطلاب علاقة إيجابية مع معلمهم على الشعور بمزيد من الراحة والأمان في بيئات الفصل الدراسي.