علم النفس

إيثيل دنتش بافر هاوس "Ethel Dench Puffer Howes" ولدت في عام 1872 وتوفيت في عام 1950، وهي عالمة نفس أمريكية ومنظمة نسوية، كانت واحدة من أوائل النساء

إليزابيث ف. لوفتوس "Elizabeth F. Loftus" ولدت في 16 أكتوبر 1944، هي عالمة نفس إختصت في مجال علم النفس المعرفي من أصول أمريكية وخبيرة في الذاكرة البشرية

كانت كريستين لاد فرانكلين "Christine Ladd-Franklin" عالمة نفس أمريكية وعالمة في المنطق ورياضيات.

فريدريك سالمون بيرلز "Frederick Salomon Perls" ولدت في عام 8 يوليو 1893 توفيت في عام 14 مارس 1970، كان طبيبًا نفسيًا ألمانيًا ومحللًا نفسيًا ومعالجًا نفسيًا

كل شخص لديه استعداد ليكون مهيمناً إما في الانبساط أو الانطوائية، مما يشير إلى أين نوجه طاقتنا إلى الخارج، نحو العالم الخارجي، أو إلى الداخل، نحو عقولنا، إنها بداية عميقة سواء أكان

تعتبر مبادئ النمو في علم النفس من المبادئ الأساسية التي قام علماء النفس بالاهتمام بها بشكل رئيسي، بحيث تكون هذه المبادئ من الأمور الأساسية في علم النفس التنموي،

يعتر علم النفس الذكاء العالي موضوع سابق وأساسي مهم، وجد من خلال الفيلسوف شيثرون، واعتبر من المراجع الأساية لكل علماء النفس الذين ركزوا على أسلوب الترقب والمتابعة في تحليل

يعتبر الذكاء في علم النفس من أهم المعايير والقواعد التي تميز الأفراد فيما بينهم، وتصنفهم في فئات ومستويات مختلفة، أي أن الذكاء في علم النفس يقوم على التمييز بين الأفراد ويؤدي إلى التقدم

يهتم علم النفس بموضوع الذكاء وأنواعه ومفهومه وتعاريفه المتنوعة، بحيث قام علماء النفس بتعريف الذكاء في علم النفس بالعديد من وجهات النظر والآراء، بحيث تتمثل تعريفات الذكاء

جميعنا الآن نعرف بعض الأدوات والآليات التي يمكن استعمالها من أجل إجراء بحث حول التنمية البشرية ومراحل التطور والحصول على الكثير من المعلومات وخاصة التي تهتم بتنمية

ينظر نموذج معالجة المعلومات إلى الإنسان على أنه نظام معقد وفريد في عمليات معالجة المعلومات، بحيث ينطلق في تفسيره لهذا النظام من عدد من القواعد والأسس التي تعتبر ذات

علم النفس المعرفي هو الدراسة العلمية للعمليات الذهنية مثل الاهتمام، واستعمال اللغة، والتخزين، والإدراك، وحل ومواجهة الصعوبات والعقبات التي تؤدي إلى العديد من الأزمات، والإبداع،

تُجرى اختبارات الحالة العقلية لاختبار الوظيفة الإدراكية للفرد، بحيث يمكن إجراء الاختبارات من قبل عدد من مقدمي الرعاية الصحية المختلفين، بما في ذلك الأطباء والممرضات الممارسين ومساعدي

لورا بيرلز "Laura Perls" عالمة نفسية ألمانية المولد ومعالجة نفسية ساعدت في إنشاء مدرسة الجشطالت للعلاج النفسي. كانت زوجة فريدريك بيرلز

يعبر مفهوم النمو النفسي الاجتماعي في علم النفس عن فترة من الحياة تتميز بمنظمة أساسية محددة، بحيث يعتبر النمو النفسي الاجتماعي بمثابة مجموعة من المراحل في كل مرحلة هناك بعض الخصائص التي تميزها عن المراحل

مفهوم مسرح الطفل في علم النفس هو شكل فريد من المسرح الذي يتميز بمزيج انتقائي من الأساليب واتفاقيات حكيمة للأطفال؛ وذلك من أجل تحقيق العرض المسرحي الذي يعبر عن مزيج من العديد من الأساليب والعمل معًا

يعبر مفهوم المطابقة المعرفية في علم النفس عن نظرية الجاذبية الشخصية التي تجادل بأن العلاقات تتشكل بين شخصين متساويين أو متشابهين جدًا من حيث الرغبة الاجتماعية، فغالبًا ما يتم فحص هذا في شكل مستوى الانجذاب المعرفي

يمكننا التعرف على الاستقلالية مقابل الشعور بالذنب في علم النفس خلال مفهوم النمو النفسي الاجتماعي، حيث تعتبر مرحلة مهمة من مراحل هذا النمو، فيكون للأطفال احتياجات خاصة قد لا تكون واضحة لآبائهم

يعبر مفهوم الانطواء في علم النفس عن بُعد شخصي مستقر وراثي يتميز بتفضيل الإعدادات الهادئة والبقاء وحيدًا، حيث أن هذا لا يعني أن الانطوائيين غير ودودين أو كسولين أو باردين

كان روبرت سيشنز وودوورث "Robert S. Woodworth" عالمًا نفسيًا أكاديميًا أمريكيًا في النصف الأول من القرن العشرين. تخرج من جامعة هارفارد وكولومبيا

يعد فيلهلم ماكسيميليان فونت من العلماء المكتشفين لعلم النفس الحديث، فكان أول من أطلق على نفسه اسم عالم نفس، فهو ميز علم النفس

ماغدا بي. أرنولد "Magda B. Arnold" هي طبيبة نفسية من أصل أمريكي. والمنظّر المعاصر الأول الذي طور نظرية تقييم العواطف، والتي ابتعدت عن نظريات "الشعور"

روبرت سبيتزر "Robert Leopold Spitzer" كان طبيبًا نفسيًا وأستاذًا للطب النفسي في جامعة كولومبيا في مدينة نيويورك. كان قوة رئيسية في تطوير الدليل التشخيصي

فلورنسا غوديناف "Florence Goodenough" هي عالمة نفس امريكية وأستاذ في جامعة مينيسوتا، ولدت في عام 1886، وتوفيت في عام 1959،

إليانور جيبسون "Eleanor J. Gibson" ولدت في عام 1910 وتوفيت في عام 2002، وهي عالمة نفس أمريكية ركزت على تنمية القراءة والتعلم الإدراكي

في حين أن أبحاث القرار في علم النفس كانت تركز على نتائج القرارات، فقد أصبح من الواضح أن عمليات اتخاذ القرار يمكن أن توفر رؤى مهمة في عملية صنع القرار

تهتم الإعاقة الحرجة في علم النفس بالأشخاص الذين تم تخفيض قيمتهم ضمن الجماعة أو الفريق خاصتهم، يشير هذا الجدل بقوة إلى استيراد منهجية الإعاقة الحرجة للعمل

أدى البحث عن وسائل موثوقة لإقامة العلاقات بين الكفاءات الحسية وتصورها في اللغة إلى ظهور عدة مناهج فلسفية ونفسية فيزيائية، حيث أن علم النفس

الاستدلال الاستنباطي في علم النفس الذي يُعرَّف على أنه الاستدلال من المبادئ العامة إلى الحالات الخاصة كما هو الحال في الاستنتاج من المبادئ القائلة بأن كل الناس

تتمحور العديد من الأدبيات السيميائية حول تقديم مقدمة حول الدراسات السيميائية وكذلك تقديم مفهوم لعلم النفس السيميائي.