كيف تستخدم الدراسات الارتباطية في علم النفس؟
الدراسات الارتباطية في علم النفس: هي نوع من طرق البحث غير التجريبية التي يقيس فيها الباحث متغيرين ويفهم ويقيم العلاقة الإحصائية بينهما دون أي تأثير من أي متغير خارجي، بحيث
الدراسات الارتباطية في علم النفس: هي نوع من طرق البحث غير التجريبية التي يقيس فيها الباحث متغيرين ويفهم ويقيم العلاقة الإحصائية بينهما دون أي تأثير من أي متغير خارجي، بحيث
التقرير الذاتي في علم النفس: هو أي اختبار أو قياس أو مسح يعتمد على تقرير الفرد الخاص عن الأعراض أو السلوكيات أو المعتقدات أو المواقف الخاصة، بحيث يتم جمع معلومات التقرير الذاتي
يهتم علماء النفس الباحثين بجميع المناهج البحثية التي تتمثل بالطرق والوسائل المهمة في جمع البيانات والمعلومات الخاصة بالمجالات النفسية والخاصة بالأفراد، والمؤسسات المهنية
تم تقديم الطريقة التجريبية أولاً وقبل كل شيء بواسطة وليام ويندت في عام 1879 بحيث أجرى العديد من التجارب على الذاكرة، وأجرى رايس وكومون العديد من التجارب على الإنجازات الإملائية
طريقة الاستطلاعات في علم النفس: هي عبارة عن أداة جمع البيانات المستخدمة لجمع المعلومات عن الأفراد، بحيث تُستخدم الاستطلاعات بشكل شائع في أبحاث علم النفس لجمع بيانات
الاستبطان في علم النفس: هو من الوسائل والطرق الماضية أي أنه تقليدي وهو خاص بعلم النفس، أي أنه يعبر عن توجهات الشخص الداخلية، والبحث في عمل عقولنا والإبلاغ عما نجده
أنواع الناس كانت موجودة منذ وقت طويل ففي الأصل وفي أي وقت من الأوقات، يمكن للإنسان أن يكون شخص ما من الشخصيات المختلفة والمتعددة، وعل كل فرد أن يفهم شخصيته
التغيير أمر لا مفر منه فنحن كبشر ننمو باستمرار طوال حياتنا، من الولادة حتى الموت، ويجاهد ويناظل علماء النفس إلى فهم وشرح كيف ولماذا يتغير الأفراد طوال الحياة، في حين أن العديد من هذه التغييرات
تعتبر دراسات علم النفس مهمة من العديد من النواحي والجوانب فهي تفتح المجال أمامنا باكتساب مجموعة من المهارات المختلفة التي تتراوح من السلوك الملاحظ إلى فسيولوجيا الدماغ
تشير التطورات الأخيرة في العلوم والتكنولوجيا إلى الحاجة إلى توحيد تعريف الذاكرة وتوسيع نطاقها بشكل واضح وأكبر، فمن ناحية، أظهر البيولوجيا العصبية الجزيئية أن الذاكرة تعبر إلى حد كبير
على الرغم من أن الذكاء هو أحد أكثر المفاهيم التي يتم تناولها وتفسيرها في علم النفس، لا يوجد تعريف موحد لما يشكل الذكاء بالضبط، بحيث اقترح العديد من علماء النفس أن الذكاء هو
تقدم الاختبارات النفسية رؤى حول القدرات العقلية والمهارات والذكاء والسمات الشخصية والدوافع والاهتمامات للأفراد والمواقف التي تحكمهم، بحيث يمكن للفرد أن يمر بالكثير من المواقف
نموذج معالجة المعلومات في علم نفس المعرفة: هي نهج لدراسة التطور المعرفي الذي تطور من التقليد التجريبي الأمريكي في علم النفس، وعلماء النفس التنموي الذين يعتمدون
فريدريك سالمون بيرلز "Frederick Salomon Perls" ولدت في عام 8 يوليو 1893 توفيت في عام 14 مارس 1970، كان طبيبًا نفسيًا ألمانيًا ومحللًا نفسيًا ومعالجًا نفسيًا
يعتبر الإدراك الحسي عملية ذاتية ونشطة وخلاقة يخصص من خلالها الشخص معنى للمعلومات الحسية لفهم نفسه والآخرين، بحيث يمكن تعريفه على أنه اعتراف الشخص وتفسيره للمعلومات
يعتبر علم النفس بشكل علم من العلوم الكبيرة والواسعة والذي يتناول العديد من المواضيع والقضايا، بحيث يمكن للفرد أن يتوسع ويبحر به كيفما يريد، فهناك من الأفراد من يبحث لتناول موضوع معين
يطلق على هذا الفرع من علوم النفس بعلم النفس الذكوري، وهو فرع من فروع علم النفس بشكل عام الذي يركز على دراسة المواضيع النفسية التابعة للرجال، وكيفية تحليلها، وأساليب
مفهوم الدافعية في علم النفس: هو عملية ملهمة تدفع أعضاء الفريق إلى رفع ثقلهم بفعالية لإعطاء ولائهم للمجموعة، وتنفيذ المهام التي قبلوها بشكل صحيح، وبشكل عام للعب دور فعال
يعتبر الكذب صورة من صور الاتصال بين طرفين الشخص المزيف والشخص المخدوع، بحيث ينوي الكاذب نقل الأفكار أو معلومات خاطئة، لكن المخدوع يجب أن يشارك في الكذب على الأقل
لا يوجد إجماع بين علماء النفس الاجتماعي على الخصائص المميزة للمجموعة، ومع ذلك، تؤكد جميع التعريفات تقريبًا على أن المجموعة ليست مجرد تجميع للأفراد، بدلاً من ذلك، يصبح شخصان
هناك عدد من الأساليب المختلفة التي يستخدمها المستشارون المحترفون، ربما تكون المناهج الثلاثة الرئيسية هي الديناميكية النفسية والإنسانية والسلوكية
ولد سكينر في 20 مارس 1904 م ، ونشأ في عائلته في مسقط رأسه سسكويهانا في الولايات المتحدة الأمريكية، وانضم إلى طلاب كلية هاميلتون بنيويورك عام 1926.
لُقب "أبو الفلسفة الحديثة" وهو عالم نفس وفيلسوف وعالم رياضي وعالم فيزيائي ولد في فرنسا في عام، 31 مارس 1596م، وتوفي في عام 11 فبراير 1650م
هو من أكثر الفلاسفة المشهورة في الولايات المتحدة الأمريكية ومفكراً طموحا وعالم نفس أمريكي وأول مؤسس علم النفس الأمريكي
تعتبر التنمية الشخصية جانب أساسي من التدريب في علم النفس الإرشادي، الذي يقوم بالتركيز على الفرد والعلاج الذي يركز على الفرد، بشكل عام يحدث ويتم تعزيزه.
علم النفس البيولوجي المعروف أيضاً بعلم الأعصاب السلوكي، يهتم هذا الفرع من علم النفس باستكشاف الأسس البيولوجية للظواهر النفسية
عالم نفس وفيلسوف ألماني أمريكي، ولد في فرانكفورت في عام 23 مارس 1900م، وتوفي في عام 18 مارس 1980م، وهو الابن الوحيد لوالدين يهوديين أرثوذكس
أخلاق علم النفس الإرشادي وكذلك الأخلاق العامة كمنشأة لها جذورها الفكرية في تخصص الفلسفة، مصطلح الفلسفة هو ترجمة للجمع بين الكلمتين اليونانيتين فيلوس
نحن نتفهم أنه لكي تنجح عملية الاستشارة، يحتاج كل من العميل وأخصائي علم النفس الإرشادي إلى فهم مرحلة التغيير التي يمرون به
هو عالم نفس اللغويات والإدراكات وصاحب نظرية النحو التوليدي في علم النفس اللغوي وعالم بالمنطق وكاتب ومؤرخ وفيلسوف وناقد وناشط سياسي،