وفي الختام تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك أشياء سيتعلمها الطفل في حضانة منتسوري ومنها تعلم أهمية إنشاء الروتين، وأن يكن مستقلاً ولديه دوافع ذاتية وان يكتسب الرغبة في استجواب العالم من حوله والعديد العديد.
بيئة منتسوري توفر الدعامة للأطفال والتسهيلات اللازمة لاكتساب مهارات القراءة والكتابة بشكل طبيعي، ويُعَد الفصل الدراسي في منتسوري بيئة صديقة للقراءة،
لاحظ العديد من العلماء وخبراء التعليم أن أعمال ماريا منتسوري تنبع من خبرة مثلى بالمنظورات الحالية لعلم النفس التطوري والتدريس، وتوقعت الكثير من النظريات المعاصرات والمتمركزة حول الطفل أو المتناسقة مع الممارسات
تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن تشجيع الطفل على فترات حساسية في نظام منتسوري إذ يمكن وصف الفترة الحساسة بالمحاكاة وكسر روتين الطفل الذي يحاول فهم الشيء وإتقانه من خلال التكرار، مثل الاستحمام أو ارتداء
يشير العديد من علماء التربية والتعليم إلى أن هناك الكثير من الآثار طويلة المدى لطريقة منتسوري ومنها بأن منتسوري تعزز القيم والمبادئ الأساسية لمدى الحياة،
تُظهر ماريا منتسوري إلى أن الفصل الدراسي الأولي في منتسوري هو مجتمع دافئ، كما إنه بيئة محفزة متعددة الأعمار مع مدرسين مدربين تدريباً عالياً ومواد تدعو إلى الاستكشاف والبحث، ويتعلم الأطفال مواجهة التحديات بثقة،
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من الأنشطة الصيفية لجذب انتباه الأطفال بمنتسوري وهذا يعني إنشاء مساحة بأفكار مستوحاة من منتسوري مليئة بالبساطة والجمال والأشياء الشيقة التي تشجع الطفل على اللعب
تعد منتسوري الطلاب للتكيف مع كل ما تواجهه الحياة، وتود أن تشجع على القيام بتجربة فكرية صغيرة، والتكيف مع التغيير صعب في بعض الأحيان، لكن المكافآت ضرورية، على حد تعبير ماريا منتسوري
تشير ماريا منتسوري إلى أن التعلم ليس شيئًا يتوقف عند العودة إلى المنزل من المدرسة، وفي النهاية سيتم تعريف الأطفال بالمفاهيم والمفاتيح في الفصل الدراسي وسيرغبون في مواصلة متابعتها في المنزل أو سيتعلمون شيئًا ما
إعداد جدول الفصل الدراسي بمدرسة منتسوري المنزلية يتطلب النظر ليوم في حياة مدرسة منتسوري المنزلية، والنظر إلى الأسبوع، أو حتى الشهر، وليس اليوم فقط، ويتطلب جدول التعليم المنزلي في منتسوري الكثير من المرونة
تشير ماريا منتسوري إلى أن الأطفال في المستوى الأول من نموهم يأخذون باستمرار ويعالجون العالم من حولهم، ويساعد الفهم القوي للاحتياجات الجسدية والنفسية والعاطفية
تم إنشاء مجموعات اللعب من قبل معلمي منتسوري وهي تستند إلى المنهج المستخدم في مدارس منتسوري، كما يتم الحصول عليها من مصادر مستدامة حيث يتم تصنيعها باستخدام خشب غابات مستدام وطلاء غير سام وتعبئة قابلة
تشير ماريا منتسوري إلى إنه لا يتم تحديد مناهج تعليميه في مدارس منتسوري بل يتم تحديد المعايير الأساسية التي يجب أن يسير عليها الطفل لضمان تعلمه ونموه المعرفي والفكري والعاطفي والاجتماعي بشكل سليم من حلال
تظهر العديد من الدراسات الحديثة وجود فروق عديدة بين طريقة تعليم منتسوري وطريقة تعليم المدارس التقدمية والتي تعني التدرج في عملية التدريس وعدم وجود منهج مخطط بشكل مسبق ليتبعه المعلمون والطلاب.
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك مجموعة من الموارد في الفصول الدراسية لمنتسوري والتي تساهم في تطوير النمو المعرفي لدى الأطفال وفوائد عديدة أخرى ومن هذه الموارد مواد الرياضيات والألواح الخشبية ومواد اللغة والكثير الكثير.
تشير ماريا منتسوري إنه تم تصميم الفصول الدراسية في مدارس منتسوري لتكون مفيدة ومعززة لتعليم الطفل في جميع مراحل نموه، حيث تتميز معظم الفصول الدراسية في منتسوري
تشير ماريا منتسوري إلى وجود العديد من المفاهيم الخاطئة حول منتسوري لذا سعت إلى بيان توضيح هذه المفاهيم فمن هذه المفاهيم الخاطئة أن منتسوري فعال فقط لبعض الطلاب ففي الواقع تعتبر مدارس منتسوري فعالة
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من النصائح التي من الممكن أن تساهم في تربية طفل ذكي على طريقة منتسوري ومن هذه النصائح إعطاء الطفل السبق في التعلم حيث يجب أن يبدأ في السرير
يبلغ الطلاب عن مستويات أعلى من مشاركة المدرسة عندما يُظهر المعلمون مجموعة متنوعة من مهارات إعداد الفصل الدراسي القوية ويجعلون محتوى الفصل مفيدًا وملائمًا لهم، وقد يزيد المعلمون من ارتباط المدرسة من خلال التأكد
يستخدم معلمو منتسوري مصطلح الدرس المكون من ثلاث فترات وفي كثير من الأحيان يصبح طبيعة ثانية، فالدرس المكون من ثلاث فصول هو نهج أساسي لإدخال مفهوم جديد ليس فقط المفردات للأطفال، بل يتم استخدامه لنقل
تشير ماريا منتسوري أن معلمي منتسوري لديهم القدرة على إدارة الفصول الدراسية بشكل جيد جداً على سبيل المثال أدراك الطلاب أن معلميه لديهم توقعات عالية لهم وربطوا محتوى الفصل بحياتهم وأهدافهم المستقبلية، كانوا أكثر
برنامج منتسوري التعاوني هو محاولة تطوير برنامج منتسوري في المنزل بمقدار قليل من المساحة المطلوبة، وتكلفة بسيطة للمعدات، ويقوم به مجموعات صغيرة من الآباء بحيث تقوم كل عائلة بتقديم العروض المالية والوقت لشراء المواد
تشير ماريا منتسوري إلى أنه يمكن إعداد مساحة منتسوري في المنزل من خلال تضمين العديد من الأشياء الموجودة أساساً في المنزل، واستخدام أثاثًا بسيطًا وعمليًا للبيئة المعدة في المنزل، وتنظيم المواد على رف يسهل الوصول إليه
تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن تحضير بيئة طفل منتسوري في المنزل من خلال تجهيز أفضل بيئة تعليمية للطفل والتركيز على التحفيز الداخلي وليس المكافآت وتعليم التركيز والتأكيد على المهارات الحياتية.
تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن أن تختلف الطرق التي قد يوليها الفصل الدراسي للعطلة بشكل كبير، فليس من غير المألوف بالنسبة للمدارس التقليدية اتباع نهج كل شيء أو لا شيء سواء المهام اليومية في يوم خال من الأحداث
ينجح طلاب منتسوري في مجموعة واسعة من الإعدادات؛ لأنهم مستعدون جيدًا أكاديميًا والأهم من ذلك لأن لديهم الثقة والمهارات الشخصية لتحقيق أهدافهم، ولقد تم دعمهم خلال سنوات مراهقتهم
وقد تكون الكلمات ناعمة مثل هواء الصيف، لكن النغمة قد تحطم القلب فالكلمات تأتي من العقل والنغمة تقفز من النفس الداخلية وتكشف عن حالة القلب
تشير إحدى النظريات إلى أن الصفات البارزة لمعلم منتسوري يمكن أن تُعزى إلى حقيقة أن المعلمين الموهوبين ينجذبون إلى الطريقة، ويجب أن يجسد معلمو منتسوري مبادئ منتسوري وأن يكونوا نموذجًا جيدًا لطلابهم
تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التدريس لجميع الأطفال وليست لجميع العائلات فإذا كانت العائلة تستقبل طفلها بشكل صارم، وكان طفلها يعمل ويتعاون فقط عن طريق المكافآت والمحفزات
شير ماريا منتسوري إلى إنه ليس من غير المألوف سماع روايات مختلفة عن تجارب الناس أو انطباعاتهم عن مدارس منتسوري حيث يقول البعض أنه لا توجد حرية كافية، في حين يشعر الآخرون أن هناك الكثير ويهرب الأطفال
