ما هي قصيدة (The British)؟
Take some Picts, Celts and Silures
,And let them settle
.Then overrun them with Roman conquerors
Remove the Romans after approximately 400 years
Add lots of Norman French to some
.Angles, Saxons, Jutes and Vikings, then stir vigorously
,Mix some hot Chileans, cool Jamaicans, Dominicans
,Trinidadians and Bajans with some Ethiopians, Chinese
.Vietnamese and Sudanese
Then take a blend of Somalians, Sri Lankans, Nigerians
,And Pakistanis
Combine with some Guyanese
.And turn up the heat
,Sprinkle some fresh Indians, Malaysians, Bosnians
Iraqis and Bangladeshis together with some
Afghans, Spanish, Turkish, Kurdish, Japanese
And Palestinians
.Then add to the melting pot
.Leave the ingredients to simmer
As they mix and blend allow their languages to flourish
.Binding them together with English
.Allow time to be cool
,Add some unity, understanding, and respect for the future
Serve with justice
.And enjoy
Note: All the ingredients are equally important. Treating one ingredient better than another will leave a bitter unpleasant taste
.Warning: An unequal spread of justice will damage the people and cause pain. Give justice and equality to all
ملخص قصيدة (The British):
هي قصيدة للشاعر بنيامين صفنيا قصيدة عن الثقافة المتنوعة لبريطانيا، وكما يقول عنوان القصيدة فهي تتحدث عن 60 مليون شخص كانوا يعيشون في بريطانيا في ذلك الوقت عندما كان يكتب هذه الأبيات، التنوع الثقافي في بريطانيا ليس ظاهرة جديدة، كانت موجودة في أوقات (Picts) و (Celts) و (Silures)، استمرت عملية الاستيعاب الثقافي بعد ذلك، والعملية موجودة حتى اليوم، يلقي الشاعر الضوء في تاريخ بريطانيا ويحاول نشر رسالة الوحدة والتفاهم والاحترام للشعب البريطاني، يضع العدالة على أنها العنصر الأول في قصيدته لأنها تجلب الانسجام للأمة.
هي قصيدة ملتوية ومسلية تحتفل بالتراث الثقافي المتنوع لبريطانيا العظمى، تقدم القصيدة تاريخ بريطانيا بطريقة مبتكرة، يشير الشاعر إلى الفترة التي غزا فيها الرومان إنجلترا وبدأ الاندماج الثقافي هنا لأول مرة، بعد ذلك يشير الشاعر إلى الفتح النورماندي وكيف انتشرت الثقافة الفرنسية في إنجلترا الأنجلو ساكسونية، في المقطع الثاني لا توجد مثل هذه الإشارة إلى أي أحداث تاريخية كبرى لمجموعة الأمم.
يشير الشاعر إلى الأشخاص الذين يعيشون في مناطق مختلفة من العالم وكيف اختلطوا بالثقافة البريطانية، في الأسطر القليلة الأخيرة من القصيدة يتمسك الشاعر بقضية اللغة ويقدم حلاً لها، وفقاً للشاعر يجب على الأمة أن تسمح لشعبها بممارسة ثقافتهم ولغتهم، ومع ذلك يجب أن تعمل اللغة الإنجليزية كعامل ملزم وليس كآلية لاقتلاع الذات من هويتها، كما يؤكد الشاعر في نهاية قصيدته على الوحدة والعدالة.
تقدم القصيدة مواضيع التنوع الثقافي والوحدة والعدالة، الموضوع الرئيسي للقصيدة هو التنوع الثقافي لبريطانيا، يشير الشاعر إلى الأحداث التاريخية ويسلط الضوء على عملية الاستيعاب الثقافي المستمرة في بريطانيا، هذه الميزة هي ما يميز الأمة عن البلدان الأخرى.
يحترم الشاعر مثل هذا الموقف الترحيبي لأمته وكذلك الشعب البريطاني، يستخدم صفنيا استعارة مكونات الطهي أثناء تقديم وجهة نظره حول التوحيد الثقافي، موضوع آخر مهم للقصيدة هو الوحدة، ووفقًا للشاعر تلعب اللغة دورًا مهمًا في عملية التوحيد هذه، يربط الناس ويوحدهم.
مفهوم العدالة ليس جزءا تافهاً من القصيدة، في الواقع يضعها في مكانة أعلى، يعتقد الشاعر أنه بدون عدالة سوف يرتعد مثل هذا التنوع الثري لبريطانيا، لهذا السبب بعد أن أكد الشاعر على الوحدة والتفاهم والاحترام المتبادل يسلط الشاعر الضوء على العدالة بشكل منفصل في قصيدته، إنه الأخير وليس الأقل في قائمة مكونات الشاعر.
في السطر الأول من القصيدة يبدأ الراوي بالمكونات الأولية هذه ثلاث حضارات من أوائل بريطانيا، (The celts) المشهورون نسبيًا، و (Picts) و (Silures) الذين ربما يكونوا أقل شهرة، ثم يقترح صوت السرد السماح لهم بالاستقرار، هذا له معنى مزدوج واضح لأنه عبارة قد يستخدمها المرء عند صنع كعكة، ولكنه يشير أيضًا إلى مرور الوقت، هذا الاستخدام الذكي للغة التصويرية هو عنصر أساسي في القصيدة.
السطر الثالث مثير للاهتمام لأنه في حين أنّ النغمة تتماشى بشكل واضح مع بقية القصيدة، فإنّ المحتوى ليس في الحقيقة معنى مزدوجًا ولكنه يأخذنا إلى الأمام في تاريخ البلد مقدمًا ويقصد العنصر الروماني، ثم يواصل الشاعر إضافة حضارات مختلفة إلى المزيج قبل أن يختتم المقطع المقطع بعبارة ثم يحرك بقوة، قد يشير ذلك إلى أنه خلال هذه الفترة الزمنية عندما تأثرت البلاد بأمثال الساكسونيين والفايكنج أنه كان هناك قدر كبير من الاضطرابات، والاهتزازات هنا في ذلك الوقت، بينما يبدو أنه جزء من وصفة لبريطانيا ربما يكون أيضًا استعارة للحرب.
هذا ذكي لأن التشيليين يشبهون إلى حد كبير الفلفل الحار، والذي نعلم بالطبع أنه حار جداً، ولكن هذا أيضًا وصف مناسب إلى حد ما لأمريكا الجنوبية النمطية، ذات المزاج الناري، ثم يذكر الجامايكيين الرائعين، وهذا يعكس المكوّن الذي بدأ في ذلك، مع موازنة الحرارة بالبرد، ولا تنسَ أنّ البرودة هي أيضًا لغة عامية لكونها مسترخية، وهي بالتأكيد صورة نمطية جامايكية شائعة! دعونا أيضًا لا ننسى أنّ صفنيا نفسه نصف جامايكي!
توجد عناصر الصفير في القسم الافتتاحي للمقطع الثاني، هناك تكرار متكرر لأصوات (S)، ممّا يعطي الكلمات تدفقًا لطيفًا على الرغم من الإيقاع المفكك، يتم استخدام القافية أيضًا هنا وهذا يحقق نفس الشعور، لاحظ أيضًا استخدام كلمة (blend) هنا فهذه طريقة ذكية جدًا في التلاعب بالألفاظ حيث يمكن أن تعمل إما كاسم أو فعل حسب السياق.
ثم في السطر السابع نرى الراوي يأمرنا برفع الحرارة، مرة أخرى يمكن أن يكون هذا إشارة إلى الصراعات المتزايدة بين الأعراق المختلفة التي تعيش في البلاد، لكنها تتناسب بشكل جميل مع فكرة صنع وجبة، وإن كانت وجبة قد يستمتع بها هانيبال ليكتور!
تستمر القوافي في القسم التالي حيث نرى مرة أخرى ثروة الجنسيات الوافدة، مع القافية اليابانية مع الغويانية والصينية والسودانية، هل يمكن للاقتراح من هذا الصوت السهل أن يتماشى هؤلاء الأشخاص جميعًا دون بذل الكثير من الجهد؟ في منتصف المقطع الثاني يبدو أنّ الوصفة قد تمت إضافة جميع مكوناتها إلى الخليط ثم تُترك تنضج، هذا ما تقترحه اللغة نفسها باستخدام مصطلح ازدهار لوصف لغات مختلف سكان بريطانيا.
في السطر الرابع عشر نرى تكرار كلمة الالتزام ربما يكون هذا للتأكيد على أن كل هؤلاء الأشخاص العظماء يجتمعون معًا كواحد لكن المثير للاهتمام هو السطر الذي يلي مباشرة، الالتزام ليست كلمة إيجابية تمامًا، نعم مثل مزيج يصف التقاء لكن الإلزام يوحي بالقمع، هل يمكن أن يشير هذا إلى أنّ بريطانيا يمكن أن تكون مكانًا قمعيًا؟
في بعض الأحيان تشعر حقًا أنّ الناس في بريطانيا ليسوا متسامحين مع الثقافات الأخرى أكثر ممّا ينبغي، لذلك ربما يكون هذا هو التنغيم هنا، ربما إذا كان استعمال القيد يوحي بظلم فإنّ فترة التهدئة هذه هي ما نحتاجه لتخليص البلاد من ذلك، وأخيرًا على الرغم من أنّ كلمة العدالة قد تحمل دلالات سلبية لأنها تتعلق بالسلطة، وبالتالي قد تشير إلى ما يُنظر إليه على أنه طبيعة استبدادية إلى حد ما لبريطانيا.
هناك بالطبع إضافتان مسليتان إلى حد ما بعد المقطع النهائي تتصرفان تقريبًا مثل إخلاء المسؤولية، الأول هو أنّ جميع المكونات لها نفس الأهمية، هذا يعطينا رسالة مفادها أنّ المساواة بين الثقافات المختلفة أمر حيوي، ثم يضيف أنّ العدالة مهمة لاستخدامها مع مراعاة المساواة أيضًا، نظرًا لتراث زيفانيا فإنّ آرائه هنا ليست مفاجئة على الإطلاق.
