اقرأ في هذا المقال
- ما هو المقصود بالمعرفة؟
- ما هي أنواع المعرفة في عملية التعليم؟
- ما هي طرق الحصول على المعرفة في عملية التعليم؟
ما هو المقصود بالمعرفة؟
يقصد بالمعرفة: بأنها عبارة عن مجموعة من الأمور التي تم اكتشافها وتعلمها وادراكها، وتحتوي على المهارات والحقائق والمعلومات التي اكتسبت عن طريق الخبرة والتعليم والفهم بصورة عملية ونظرية، ويتم بناء وتكوين المعارف عن طريق التفكير، وتتنوع وتتعدد طرق وأساليب الحصول على المعرفة واكتسابها باختلاف مراحل نمو الطالب، ففي مرحلة الطفولة للطالب يتم اكتساب المعرفة بشكل مجموعات، ومع مضي الوقت يصبح الطالب في هذه المرحلة قادر على توليد وبناء المعارف من تلقاء نفسها، عن طريق التشكيك المعارف الموجودة حالياً ومن ثم نقدها لتموين معارف أوسع من التي من قبل.
ما هي أنواع المعرفة في عملية التعليم؟
يوجد مجموعة من أنواع المعرفة في عملية التعليم، وتتمثل هذه الأنواع من خلال ما يلي:
- المعرفة الشخصية: يتعلق هذا النوع بالخبرة الشخصية للطالب، ومجموعة الحقائق، المعلومات حول حياة الطالب نفسه.
- المعرفة الإجرائية: هي معرفة كيفية القيام بالأشياء المتعددة والمتنوعة، ومن الأمثلة عليها، تعليم الطالب كيفية ركوب الخيل وغيرها.
- المعرفة المقترحة: هي المعرفة التي تتعلق بالحقائق التي تدور في العالم كله.
- المعرفة المفاهيمية: هي طريقة بناء المعارف والمعلومات في ذهن الطالب، وتأطير النماذج الذهنية والأفكار.
- المعرفة الهيكلية: هي عبارة عن تنظيم المفاهيم والمصطلحات من خلال معاني عميقة في داخل الذهن، والتفكير في عمليات الحساب، والتفكير فيما يحصل في العالم، والنتائج والاسباب، وغيرها الكثير من الأمور.
ما هي طرق الحصول على المعرفة في عملية التعليم؟
هناك مجموعة عديدة ومتنوعة من الطرق التي ينبغي أن يلجأ إليها الطالب من أجل اكتساب المعرفة، وتتمثل هذه الطرق من خلال ما يلي:
- الطريقة التجريبية: بناء على العديد من آراء العلماء فإن اكتساب المعرفة يتم من خلال الملاحظة التجريبية عن طريق الحواس الإنسانية.
- الطريقة العقلانية: أن العديد من العلماء العقلانيون يرون أنه يتم توظيف المنطق من أجل الوصول إلى استنتاجات تتعلق بالادعاءات المتعددة والمتنوعة، ويميلون إلى التفكير في الافتراضات، واستخلاص الحقائق المتنوعة والمتعددة من خلال الخلافات والحجج، وتكوين نظم المنطق المتلائمة مع الطبيعة.
- التاريخ الكبير: أن اكتساب المعرفة يتم عن طريق التاريخ الذي يعتمد عليه من أجل اكتساب والحصول على المعلومات حول عمر الإنسان منذ بدء الخلق.
