التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس

تشير الدراسات الحديثة إلى أن الأشخاص قد يستجيبون للمعلومات المرئية أثناء مرحلة موازية مبكرة أو مرحلة تركيز لاحقة وأن اختيار المرحلة ذات الصلة يعتمد على البيانات، وباستخدام نموذج التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس يتم اختبار الفرضية القائلة بأن هذا الاختيار قد يكون أيضًا استراتيجيًا ومدفوعًا بالسياق، ويرجع جزء على الأقل من تأثير التداخل الذي لوحظ في هذا النموذج إلى تنشيط الاستجابة أثناء مرحلة المعالجة المتوازية.

التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس

تشير الدراسات الحديثة في البحث النفسي إلى أن التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس قد تستجيب للمعلومات المرئية أثناء مرحلة موازية مبكرة أو مرحلة تركيز لاحقة وأن اختيار المرحلة ذات الصلة يعتمد على البيانات، وباستخدام التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس تم التلاعب بتوقعات البحوث النفسية للأحداث والمواقف المتوافقة وغير المتوافقة في العديد من التجارب، وتم تعديل تأثير التداخل بشكل فعال.

تم التأكيد على وجود مستويات متعددة من المعالجة أو مستويات تمثيل التحفيز من خلال عدة نماذج لمعالجة المعلومات البشرية، تشير كل هذه النظريات في التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس إلى أنه كلما كانت المعالجة أعمق أو أطول، زادت قدرة النظام على استخراج المعلومات في الهدف ذات الصلة من السياق البيئي، لذلك يمكن توقع أنه مع توفير الوقت الكافي، يجب أن يتمكن الأشخاص عادةً من استخراج المعلومات ذات الصلة من بيئة صاخبة.

تحت ضغط الوقت قد لا يتمكن الأشخاص من إنجاز هذه المهمة بطريقة خالية من الأخطاء، وفي هذه الظروف قد يكون اختيار مستوى المعالجة الذي يجب اعتماده لبدء أو إكمال الاستجابات العلنية أو كليهما أمرًا استراتيجيًا، حيث أن هناك العديد من مسارات العمل الممكنة، واختيار الموضوع لأي مسار عمل يجب اعتماده يتم تحديده من خلال تحليل التكاليف والفوائد أي المنفعة النسبية المرتبطة بكل اختيار.

يعتبر التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس المفترضة ذات أهمية نظرية، إذا كان اختيار مستوى المعالجة المستخدم لتنشيط الاستجابات أمرًا استراتيجيًا أي تحت سيطرة الشخص المعني، فمن الممكن أن يختلف مدى معالجة المعلومات مع معلومات الهدف حتى عند تقديم نفس الحافز؛ لأنه تم استخدام تأثيرات الضوضاء على نظام الاستجابة للدفاع عن المسلسل أو ضده، واختيار مسار العمل الذي يجب اعتماده يتحدد من خلال تحليل التكاليف والفوائد أي المنفعة النسبية المرتبطة بكل اختيار.

تجارب التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس

إن اكتشاف أن هذه التأثيرات تحت السيطرة الإستراتيجية قد يشير إلى ذلك يمكن أن تؤدي التوقعات الخاصة بالمواضيع إلى مؤسسات النظام التي تحاكي بشكل فعال منظمة متسلسلة أو موازية، حيث يمكن تحقيق ذلك على سبيل المثال عن طريق التعديلات في التوصيلات بين عناصر النظام المختلفة، تم الحصول على معظم الأدلة المؤيدة لوجود أنماط معالجة متعددة باستخدام نماذج تتضمن إما البحث البصري أو البحث في الذاكرة.

أظهر البحث النفسي أن الأشخاص يستجيبون أحيانًا للمنبهات باستخدام وضع معالجة سريع ومتوازي، بينما في مناسبات أخرى يتبنون طريقة معالجة بطيئة ومركزة أو وضع معالجة يتم فيه ربط جوانب مختلفة من معلومات التحفيز، ففي معظم هذه الدراسات في التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس، يتم معالجة المحفزات وفقًا للمستوى الذي يبدو أنه يتم تحديده من خلال ارتباط بين المحفزات والاستجابات التي لا يتحكم فيها الموضوع إلا قليلاً أو لا يتحكم بها أي يتم تحديدها من خلال عملية من أسفل إلى أعلى.

تم تقديم أجزاء من هذا العمل في الاجتماع الثامن والعشرين لجمعية البحث النفسي الفسيولوجي سان فرانسيسكو، وفي الاجتماع الحادي والثلاثين لجمعية البحث النفسي الفسيولوجي، حيث قدم غابرييل جراتون العمل المذكور في هذه المقالة في استيفاء جزئي لمتطلبات درجة الدكتوراه في علم النفس، وتم دعم هذه المقالة جزئيًا بواسطة منحة المعهد الوطني للصحة النفسية العقلية.

قد يكون اختيار الإستراتيجية واعيًا أو متعمدًا، ومع ذلك ليس هذا هو الحال بالضرورة؛ لأن اختيار استراتيجية معينة قد يعكس تشغيل بعض آليات التعديل التي لا تخضع للتحكم الواعي، وقد يكون من الصعب للغاية تحديد ما إذا كانت الآليات الواعية أو اللاواعية متورطة في حالة معينة، هذا بسبب عدم وجود معيار مقبول بشكل عام لتحديد ما إذا كانت العملية واعية أو غير واعية أو ما إذا كانت العملية متعمدة أم لا، وبالتالي فإن استخدام الاختيار والتحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس من قبل الذات لا يعني ضمناً أي مشاركة لوعي الذات أو الإرادة الحرة.

مستويات التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس

يمكن تحديد أساس المستوى الموازي أو المركز للمعالجة في التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس، على الأقل في بعض المناسبات، من خلال عملية من أعلى إلى أسفل، حيث تلعب التوقعات حول خصائص التحفيز، التي تم إنشاؤها بواسطة السياق دورًا مهمًا، ففي هذه الدراسات تم التلاعب بالسياق لقيادة الأشخاص لتغيير ثقتهم حول مستوى دقة تمثيلات التحفيز التي تم الحصول عليها في كل مستوى من المعالجة.

علاوة على ذلك تتم مناقشة البيانات التي تشير إلى أنه يمكن للأشخاص تنشيط الاستجابات جزئيًا على أساس تمثيل التحفيز الذي تم الحصول عليه خلال كل من المستوى الموازي المبكر والمتأخر من المعالجة المركزة، حتى في نفس التجربة، وبالتالي يُنظر إلى تأثيرات السياق من حيث التحولات في التركيز المعطى للمعلومات المستخرجة في كل مستوى من مستويات المعالجة.

مع نموذج التوافق مع الضوضاء يستند البحث النفسي في التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس إلى نموذج تم تطويره في عام 1974 لدراسة قدرة الأشخاص على اختيار المعلومات من موقع مكاني معين، في هذا النموذج المسمى نموذج التوافق مع الضوضاء، يتم تقديم الموضوعات بعرض مرئي يتكون من عدة أحرف، وتم تحديد أحد الحروف كهدف ويجب على الأشخاص إجراء استجابة تمييزية سريعة على أساس هويتها.

تستخدم الأحرف الأخرى كمشتتات لتقليل البحث المرئي، حيث يتم تقديم معلومات حول موقع الحرف الهدف مقدمًا، اعتمادًا على نوع الأحرف في مستويات التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس، يمكن إنشاء العديد من الشروط التجريبية، وفي حالة واحدة هي أحرف مرتبطة بنفس استجابة الحرف الهدف.

ومن مستويات التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات في علم النفس مقاييس الاستجابات الكهرومغناطيسية وقياسات الجوانب المتعلقة بالحركة لإمكانيات الدماغ المرتبطة بالحدث، حيث تم تنشيط الردود غير الصحيحة عادةً ما ترتبط التجارب التي يتم فيها تنشيط كلا الاستجابتين بأوقات رد فعل صحيحة أبطأ، وتحدث مثل هذه التجارب بشكل أقل تواترًا عندما تكون الضوضاء متوافقة.

بشكل عام عندما يتم تنشيط كلا الاستجابتين يتم تنشيط الاستجابة غير الصحيحة قبل الاستجابة الصحيحة، ويتم توفير بيانات مفيدة عن الطريقة التي يعالج بها الأشخاص المعلومات في نموذج التوافق مع الضوضاء من خلال تحليل وظائف الدقة المشروطة.