خطوات تنفيذ برنامج تعليمي على مدار العام في النظام التربوي

خطوات تنفيذ برنامج تعليمي على مدار العام في النظام التربوي:

خطوات التنفيذ:

• تحديد المدارس ومستويات الصف.

• إنشاء عملية لحل المشكلات.

• إنشاء مخطط لتنظيم المشكلات والجداول الزمنية والمسؤوليات.

• تحديد واعتماد التقويم من خلال العمل مع مجموعات الموظفين.

• تقييم الحاجة إلى تعديلات المرافق، بما في ذلك تعديل الظل ومناطق التخزين للمعلمين خارج المسار.

• تقرير ما إذا كان يتم تنفيذ التعليم على مدار العام على أساس تطوعي أو إلزامي للطلاب والموظفين.

• القيام بتطوير واعتماد مسار تفضيل وسياسة التخصيص للطلاب، مع مراعاة الحاجة إلى نفس الجداول الزمنية لأفراد الأسرة، وتوازن المسارات حسب العِرق والقدرة الأكاديمية والمستوى الاجتماعي والاقتصادي والحاجة التعليمية.

• تطوير واعتماد سياسة تعيين المسار للمعلمين والموظفين.

• تحديد جدول الموظفين أثناء الخدمة.

• إنشاء شبكة إعلامية تعليمية على مدار العام للموظفين وأولياء الأمور المعتمدين والمصنفين.

• القيام بإخطار أولياء الأمور في أقرب وقت ممكن بتخصيص المسار.

• تطوير سياسة ونظام لنداءات تتبع التغيير.

• تطوير نظام لتقديم الخدمات خلال فصل الصيف، وعلى سبيل المثال لوازم الفصول الدراسية والكتب المدرسية.

• تعديل أو توسيع الخدمات الغذائية حسب الحاجة.

• تعديل فترات الرواتب.

• تطوير نظام لصيانة للمدرسة والاستفادة من الغرف الفارغة.

• التأكد من أن تكييف الهواء والعزل قادران على توفير الراحة في الصيف.

• المساومة مع جميع الوحدات المصنفة والمعتمدة المناسبة.

• وضع جدول عمل لموظفي المكاتب والحراسة والإداريين.

• تطوير نظام لتقديم المواد الاختيارية والخدمات الخاصة، مثل فصول اليوم الخاص والخدمات النفسية، والمتخصصين في الموارد، والتعليم ثنائي اللغة.

• ضمان الاحتياطيات النقدية المناسبة لتغطية الرواتب الصيفية ونفقات التوريد.

• القيام بتعديل نظام النقل كما هو مطلوب، بما في ذلك المسارات وعدد الحافلات وجداول الخدمة.

• إنشاء نظام لدوران غرفة المدرسين أو التجوال.

• تطوير نظام اتصال بين المجتمع والمدرسة لإخطار العائلات خارج المسار بالتواريخ والأنشطة المدرسية الهامة.

• توفير أنشطة لربط الموظفين خارج المسار وأولياء الأمور.

• إعادة جدولة الأحداث الخاصة مثل برامج العطلات.

• تصميم نظام محاسبة الحضور والانصراف بالشكل المطلوب.

• تعديل جدول بطاقة التقرير.

• التنسيق مع خدمات المجتمع، مثل قسم الترفيه والمنظمات الشبابية.

• تحديد وتنسيق مع مقدمي رعاية الأطفال.

• تحديد البرامج والجداول التعليمية بين الدورات.

• تعديل برنامج اختبار الطالب.

استراتيجيات تشغيلية للخدمات الخاصة:

• عادةً ما يقتصر على مسار واحد أو مسارين إذا كان السكان يقتضي ذلك.

• عادةً ما يتم تقديم أيام العام الدراسي الممتدة خلال الفترات الفاصلة.

ما هي إيجابيات التعليم على مدار العام في النظام التربوي؟

• يستوعب موقع المدرسة عددًا أكبر من الطلاب بنسبة 20 إلى 30 بالمائة.

• يحتفظ الطلاب بالمزيد من تعلمهم.

• يستطيع المعلمون كسب المزيد من المال إذا اختاروا تدريس جلسات إضافية أو بدائل.

• هناك تصور عام متزايد للمعلمين كمحترفين.

• هناك تكلفة أقل لكل طالب من تكلفة اقتناء الموقع والمبنى.

• يتم تقليل التخريب في مواقع المدارس.

• يمكن لطلاب رياض الأطفال الدخول عندما يكونون جاهزين بدلاً من الانتظار حتى سبتمبر.

• يمكن للطلاب التقدم أكاديميًا عندما يكونون مستعدين إذا سمحت المساحة بذلك.

• توفر الجلسات وقتًا لتكملة التعليمات.

• تفضل بعض العائلات جداول الإجازات المتداخلة.

• تتلاءم خيارات التقويم بشكل أكبر مع أنماط الحياة وأنماط العمل المتغيرة.

• تتحمل المنطقة تكاليف رأس مال أقل.

• هناك وفورات في تكاليف التأمين.

ما هي سلبيات التعليم على مدار العام في النظام التربوي؟

• الدليل على أن التحصيل الدراسي يتحسن مع التعليم على مدار العام غير حاسم.

• يجب إجراء الصيانة في الليل وفي عطلات نهاية الأسبوع وكل العمل الإضافي.

• تتطلب بعض أعمال الصيانة أكثر من 15 إلى 20 يومًا حتى تكتمل.

• في مستويات الصفوف المتوسطة والثانوية قد يترتب على ذلك اضطرابات الأسرة.

• يجب على المعلمين حزم ونقل كل شيء بعد كل جلسة.

• تعد الجدولة الرياضية والأنشطة الأخرى مشكلة.

• ينقطع الاتصال بين الموظفين وتدريب الموظفين عندما يتغيب 25 بالمائة في جميع الأوقات.

• قد تزيد تكاليف النقل.

• قد لا تكون المرافق الحالية مصممة للتعليم على مدار العام، وتخزين المواد مشكلة في الموقع.

• هناك زيادة في وضع الأطفال في الفصول المركبة.

• هناك زيادة في التكاليف الإدارية لتصميم الجداول.

• يتسبب قفز الأطفال في المسارات في فقدان المجتمع والهوية ومشكلات الجدولة.

• هناك تكاليف إدارية لتغطية إجازة المدير.

• لا ينصح بوجود تقويم تعليمي يعتمد على المرافق.

• قد يكون استيعاب الإصلاح المدرسي المنصوص عليه في التشريعات، مثل العام الدراسي الممتد والمدرسة الصيفية الإلزامية أكثر صعوبة.

فوائد المدرسة على مدار العام في النظام التربوي:

تم إعداد مدرسة على مدار العام للعمل دون إجازة صيفية طويلة أو عطلة خريفية مثل المدارس التقليدية، تقوم العديد من الدول بإعداد أنظمة المدارس الخاصة بها مع إتاحة هذا الخيار للطلاب، هناك بعض الفوائد من وجود مدارس على مدار العام مقارنة بالمدارس التي لا تعمل على مدار العام.

عندما أصبح التعليم العام متاحًا للطلاب كان مجتمعنا في الأساس زراعيًا وكان هناك حاجة للطلاب خلال أشهر الصيف للمساعدة في الحفاظ على المحاصيل وجمعها، ومجتمع اليوم مجتمع تكنولوجي ولم يعد هناك طلب على عمالة الأطفال خلال الإجازة الصيفية التي تبلغ ثلاثة أشهر، في الوقت الحاضر يعمل العديد من الطلاب في وظيفة بدوام جزئي أو يقضون الصيف في المنزل بمفردهم أثناء عمل الوالدين.

يحتاج الآباء والمعلمين والطلاب إلى التركيز على تعلم الطلاب قدر استطاعتهم من المدرسة، لا يؤدي اتباع نوع التقويم الزراعي إلى زيادة وقت التعلم للطلاب، ويتم تخفيف وتقليل غالبية المشكلات التي تنشأ مع المدارس غير على مدار العام من خلال جعل الطلاب يذهبون إلى المدرسة طوال العام دون إجازة لمدة ثلاثة أشهر في الصيف.

إحدى الشكاوى حول المدارس غير على مدار العام هي مسألة رعاية الأطفال خلال أشهر الصيف، عادة ما يكون الطلاب في إجازة صيفية لمدة ثلاثة أشهر تقريبًا من العام، يواجه الآباء صعوبة في العثور على رعاية أطفال مناسبة ومناسبة للعمر خلال هذه الأشهر الثلاثة، والبديل هو أن الآباء يجب أن يأخذوا ثلاثة أشهر من العمل ليتمكنوا من رعاية أطفالهم في المنزل.

كثير من الأطفال لا يبلغون من العمر ما يكفي للبقاء في المنزل بمفردهم، وكانت الرعاية بعد المدرسة هي كل ما هو مطلوب خلال العام الدراسي، وغالبًا ما يكون من الصعب العثور على جليسة أطفال خلال فصل الصيف لأن الكثير من الناس يذهبون لقضاء الإجازات، لا يستطيع العديد من الآباء أيضًا تحمل تكاليف برامج الإثراء لمدة يوم واحد، غالبًا ما لا يكون المخيم الصيفي خيارًا للعديد من الأطفال لأن المنح الدراسية والمساعدات المالية محدودة حيث يترك الأطفال بأقل قدر من الرعاية أو بمفردهم تمامًا خلال فصل الصيف دون أي رعاية منظمة وخاضعة للإشراف.