اقرأ في هذا المقال
إن عملية جذب انتباه جميع طلاب الفصل من أكبر التحديات التي يواجهها جميع المعلمين وبجميع المستويات العمرية للطلاب، وقد يتعرض المعلم للشعور بالخوف تجاه تلك العملية، إلا أن هناك مجموعة من الطرق التي من الممكن للمعلم اللجوء إلى استعمالها من أجل تحقيق استعداد الطلاب، وفي حال جذب انتباه جميع الطلاب يبدأ المعلم الحصة الدراسية بطريقة مثيرة
دور ورقة العمل التعليمية في جذب انتباه الطالب
في بداية الحصة الدراسية إذا كان لدى المعلم توجيهات محددة يرغب في نقلها إلى الطلاب من خلال أوراق العمل التعليمية فينبغي التأكد من التعبير عنها بالطريقة التي يسهل فهمها ولا تسبب الارتباك، ويعد التواصل الواضح والفعال أمرًا ضروريًا للحفاظ على انتباه الطلاب مع تقدم العام الدراسي.
حيث يعد وقت الفصل الدراسي ثمينًا ولكن في بعض الأحيان يعد الانتظار بهدوء لكل طالب من الطلاب لإعادة تركيز انتباههم على الدرس مهم، وعلى المعلم اتباع طريقة رائعة للتعبير عن مدى أهمية اهتمام الطلاب بمعلمهم، وقد تكون أوراق العمل التعليمية القصيرة والممتعة هي كل ما يحتاجه المعلم من أجل القيام على جذب انتباه الطلاب.
يتم تنفيذ هذه الاستراتيجية بشكل أفضل عندما يرى المعلم أن تركيزهم يتلاشى، إن تقديم استراحة سريعة للدماغ مع ورقة عمل تعليمية قصيرة يجعل من السهل على الطلاب إعادة تجميع صفوفهم والحفاظ على تركيزهم عند العودة إلى الدرس، مع العد تنازليًا من 10 أثناء قيام الطالب على أداء وحل ورقة العمل التعليمية وبمجرد أن يصل المعلم إلى الصفر، يكون لدى الفصل الوقت الكافي لإنهاء عملهم على ورقة العمل التعليمية وإنهاء أي محادثة قبل الانتقال إلى المهمة التالية.
على سبيل المثال في حال قام المعلم بكتابة سؤال على اللوح متعلق بمهارة ما يطلب المعلم إخراج ورقة ومن ثم الإجابة على هذا السؤال، حيث تعد هذه الطريقة بمثابة ورقة عمل تعليمية لهم، وفي هذه الطريقة يجعل المعلم الطلاب يركزون بصورة فورية على مواد الحصة الدراسية، حيث من الممكن أن يؤدي هذا السؤال في ورقة العمل التعليمية فيما بعد إلى المناقشة بعد الإجابة.
ينبغي على المعلم التربوي القيام على التخطيط لورقة عمل تعليمية بعد الدرس حتى يحتاج الطلاب إلى الانتباه، والقيام بجدولة ورقة عمل تعليمية يستخدم المعلم فيها معلومات من الدرس الذي قام على تدريسه، وأن يقوم المعلم على اخبار الطلاب في بداية الدرس أن هناك نشاطًا أو اختبارًا قصيرًا أو ورقة عمل تعليمية في نهاية الفصل، لذلك يجب عليهم الانتباه إلى الأداء الجيد.
وينبغي على المعلم القيام على أعطاء التعليمات الخاصة بورقة العمل التعليمية في نهاية الدرس حتى يتمكن الطلاب من إكمالها، وفي حال كان المعلم يقوم على تدريس مفهوم أو معلومة جديدة، فيمكن للمعلم القيام على تصميم ورقة عمل تعليمية للطلاب من أجل القيام على حلها.
يعرف المعلمون أنه قد يكون من الصعب في كثير من الأحيان جذب انتباه الطلاب خاصة في الفصل الدراسي الأكثر تقليدية، كأساليب التعلم والتكنولوجيا الشخصية والروح التعاونية هي بعض الأشياء التي يتكيف المعلمون معها، وهكذا مع تغير المتعلمين لدى المعلم قد يؤدي إلى تغيير بيئة التدريس لاستيعابهم.
على الرغم من أن المدرسين يدركون أنه للحفاظ على انتباه الطلاب يجب عليهم التواصل والإلهام معًا، إلا أنه لا يزال من الممكن أن يكون هناك صراع، على هذا النحو فهم بحاجة إلى طرق لجذب انتباه الطلاب وإبقائه مركزًا على التعلم الهادف في أي فصل دراسي.
في عالم التعليم العديد من الطرق المختلفة للتدريس ولتعزيز ما تم تعلمه، في السنوات الماضية كان من المتوقع أن يحفظ الأطفال التواريخ والصيغ، لكن طريقة التدريس هذه يمكن أن تكون مملة للغاية، على أقل تقدير أصبحت أوراق العمل التعليمية إحدى الأدوات التي أصبحت أكثر شيوعًا خاصة في التعليم عبر الإنترنت.
هل أوراق العمل التعليمية ذات قيمة في التعليم
تحظى أوراق العمل التعليمية بشعبية كبيرة، يضع المعلمون على طلابهم أوراق العمل التعليمية لمساعدتهم على التعلم، وهناك العديد من الأسباب التي تظهر فيها أوراق العمل التعليمية كأداة تساعد الطلاب على التعلم، وتتجلى أهمية أوراق العمل التعليمية وفعاليتها في العملية التعليمية من خلال ما يلي:
تساعد أوراق العمل التعليمية الطلاب على التركيز
حيث عندما يقوم الطالب على تأدية ورقة العمل التعليمية عليه أن ببقي عقله على ما يفعله، هذا يعني أن أوراق العمل التعليمية تساعد الأطفال على التركيز، وغالبًا ما تفشل القراءة من الكتب المدرسية في جذب انتباهنا، شرود الذهن والمعلومات لا تؤخذ في.
تحقق المتعة
يجد معظم الطلاب أن أوراق العمل التعليمية ممتعة، حيث يستعمل المعلم ورقة العمل التعليمية كوسيلة لجعل التعلم ممتعًا.
تساعد في الاحتفاظ بالمعلومات
إنها حقيقة معروفة أن الاسترجاع يساعد في الاحتفاظ، وقراءة المعلومات كطريقة للتعلم لها فوائدها، لكن قراءة المعلومات ثم إجراء اختبار أكثر فاعلية، يضمن إجبار الطالب لعقله على استرداد البيانات وأن تصبح مضمونة لاستخدامها في المستقبل، لذا أوراق العمل التعليمية مهمة في الاحتفاظ بالمعلومات.
تساعد في عملية التعلم
نظرًا لأن أوراق العمل التعليمية تساعد على تضمين المعلومات في أدمغة الطلاب، فإن هذا يوفر أساسًا ثابتًا للمرحلة التالية من التعلم، على سبيل المثال مادة الرياضيات بمجرد إتقان شيء ما عن طريق الاستفادة من أوراق العمل التعليمية مثل طرق الضرب، فإن هذا يساعد في دعم أي تعلم أكثر تقدمًا في المستقبل مثل الجبر، يمكن أن تساعد أوراق العمل التعليمية في إعداد الأطفال للمرحلة التالية من تعليمهم والمساعدة في عملية التعلم.
تحديد الثغرات في المعرفة
إن أسرع طريقة لمعرفة ذلك هي إجراء ورقة عمل تعليمية أي أسئلة يجيب عليها الطالب، تظهر له على الفور المكان الذي يفتقر إليه معرفته في حالة الطلاب تحدد أوراق العمل التعليمية الفجوات في المعرفة وتسليط الضوء على أي مجالات تحتاج إلى مزيد من المراجعة.
تعطي منظورا مختلفا
إن الاستماع إلى المعلم وهو يشرح شيئًا للفصل يتوقع من الطالب تذكر ما قاله المعلم، حيث تقدم أوراق العمل التعليمية المعلومات من منظور مختلف وغالبًا ما تساعد في النظر إلى الأشياء من زاوية مختلفة على فهمها بشكل أفضل.
تبني الثقة
عندما يقوم الطالب على تأدية ورقة عمل تعليمية ويحصل فيها على علامة جيدة فهو بذلك يعزز الثقة بالفعل بنفسه، والمعلومات التي يمتلكها.
