اقرأ في هذا المقال
- استخدام أوراق العمل في المدرسة
- لماذا أوراق العمل مفيدة في المدرسة
- فعالية أوراق العمل التعليمية
- الانتقادات الموجهة إلى أوراق العمل التعليمية
ورقة العمل التعليمية هي مجرد قطعة من الورق يتم استخدامها من قبل المعلم، قد يكون هذا لإكمال مهمة التعليمية، ويتم استخدامها بشكل شائع في المدرسة، تحتوي عادةً على أسئلة تعليمية ومسافات لكتابة الإجابات.
استخدام أوراق العمل في المدرسة
إن ورقة العمل التعليمية هي قطعة ورق يلجأ الطلاب إلى استعمالها للإجابة على الأسئلة أو من أجل القيام على إكمال مهمة ما، عادةً ما ترتبط ورقة العمل في هذا النموذج الورقي الأساسي دائمًا بإعداد المدرسة حيث يتم استخدامها بشكل متكرر لتقييم معرفة الطلاب وهي واحدة من أكثر المواد شيوعًا التي يستخدمها المعلمون في الواجبات والتقييمات.
غالبًا ما تحتوي أوراق العمل هذه على شكل من أشكال التمارين والتعليمات أو مجموعة من الأسئلة مع مجالات للطلاب للرد والإجابة عن طريق تسجيل رد مكتوب، عادة ما تتطلب فقط أن يكون لدى الطفل قلم أو قلم رصاص لإكمال، مما يجعلها مثالية للأنشطة داخل الفصل ومهام الواجبات المنزلية والتقييمات.
يمكن أن تسفر أوراق عمل الأسئلة عند وضع علامة عليها أيضًا عن درجة تشير إلى تقدم الطفل أو المجموعة وهو أمر مفيد للمعلمين الذين يحاولون تقييم معرفة مجموعة كبيرة من الطلاب، تعتبر وسيلة تعليمية شائعة في جميع أنحاء العالم، لهذا السبب غالبًا ما تُعطى أوراق العمل للطلاب لإكمالها في المنزل كواجب منزلي، يمكن وضع علامات على أوراق العمل من قبل المعلمين أو وضع علامة ذاتية من قبل الطلاب إذا تم إعطاؤهم نسخًا من الإجابات.
لماذا أوراق العمل مفيدة في المدرسة
إن أوراق العمل ليست مفيدة للطلاب فقط ولكن لأولياء أمورهم أيضًا، على عكس أنشطة واختبارات الفصل بأكمله، يمكن للطفل عادةً إكمال أوراق العمل بالوتيرة التي تناسبه، هذا يجعلها رائعة للطلاب الذين يعانون من قيود الوقت ويعملون تحت الضغط، حتى إذا تم إكمالها في الدرس، فإن العمل من خلال ورقة عمل بدلاً من المهام القائمة على المجموعة يسمح للأفراد بطرح الأسئلة في أوقات فراغهم ويمنح الكثير منهم الثقة لطلب المساعدة في المجالات التي قد يعانون منها.
يمكن للوالدين أيضًا استيعاب ورقة العمل بسرعة كبيرة وبسهولة بلمحة سريعة في معظم الحالات، مما يساعد الوالدين على فهم عمليات التعلم التي يمر بها طفلهم، بالإضافة إلى إعطاء الوالد مزيدًا من السياق لمساعدة تعليم أطفالهم. كما أنها تتطلب عادةً فقط أن يكون لدى الأطفال أداة كتابة لإكمالها، مما يعني أنها سريعة وسهلة وعالمية للحصول على تقارير التقدم ورؤية كيفية تقدم معرفة الأطفال.
بالإضافة إلى ذلك أصبحت المناهج أكثر تقدمًا على مدى السنوات التالية، مما يعني أن الآباء قد لا يكونون مجهزين بأفضل المعارف لتوجيه أطفالهم من خلال واجباتهم المدرسية أو لدعم تعلم أطفالهم بطرق أخرى، يمكن أن تأخذ أوراق العمل العديد من هذه المشكلات وتقلل منها، حيث يمكن للأطفال عادةً إكمال أوراق العمل بشكل مستقل، باستخدام المعرفة التي كان ينبغي عليهم تعلمها بالفعل في دروسهم، أن أوراق العمل تستخدم بشكل أساسي كأداة تقييم رائعة لاختبار نتائج التعلم ومراقبة تعلم الطالب.
فعالية أوراق العمل التعليمية
أوراق العمل رائعة لاختبار نتائج التعلم، يمكن أيضًا استخدام أوراق العمل من أجل القيام على تحديد نقاط ضعف الطلاب، يمكن أيضًا استخدام أوراق العمل بشكل فعال من أجل القيام على فهم المفاهيم الصعبة، حيث تقوم أوراق العمل التعليمية على تحقيق فعاليتها من خلال مجموعة من الأمور، وتتمثل من خلال ما يلي:
- تعتبر أداة فعالة للتعلم طويل الأمد.
- تقوم على مساعدة الطلاب على المشاركة.
- تعمل على تحسين مستوى تحصيل الطلاب.
- تساهم الطلاب على استيعاب وفهم المفاهيم غير الواضحة.
- ترفع مستوى اهتمام الطلاب.
- تتبع تقدم الطلاب.
الانتقادات الموجهة إلى أوراق العمل التعليمية
تشير العديد من الدراسات إلى أن أوراق العمل تساعد الطلاب وهي مصدر تعليمي رائع للمعلمين، وعلى الرغم من ذلك إلا أنه هناك مجموعة من الانتقادات الموجهة إلى أوراق العمل التعليمية في التدريس، وتتمثل هذه الانتقادات من خلال ما يلي:
- بينما قد يكون لدى الأطفال القدرة على أداء مهمة ما، فإن هذا لا يعني أن المهمة مناسبة ويجب أداؤها.
- يمكن استخدام أوراق العمل بطريقة واحدة فقط، تعتبر أوراق العمل وكتب التلوين بشكل عام مواد متقاربة، إنهم يقودون الأطفال إلى الاعتقاد بأنه لا يوجد سوى طريقة صحيحة واحدة لاستخدامها، ولا يحتاجون إلا إلى القليل من التفكير إن وجد.
- يجب أن يكون هدف المعلمين المحترفين دروسًا تشجع على التفكير المتشعب وليس التفكير المتقارب.
- المناهج المستندة إلى أوراق العمل تثبط الحماس للتعلم.
- إذا كان لأوراق العمل مكان في الفصل الدراسي، فيتم العثور عليها بشكل أفضل في الفصول الدراسية للأطفال الأكبر سنًا الذين لديهم خلفية للعمل مع الرموز والتغريدات.
- يجب استخدام أوراق العمل في المدارس فقط عندما يكون الأطفال أكثر سنًا ومستعدين من الناحية التطورية للاستفادة منها.
- يعتقد المعلمون الذين يستخدمون أوراق العمل أنهم يظهرون تقدم تعلم الأطفال للآباء، للأسف أنشطة ورقة العمل ليست مناسبة من الناحية التطويرية ويمكن أن تسبب العديد من المشكلات.
- تحتوي أوراق العمل عادةً على إجابة صحيحة، يتوقع من الطفل وضع دائرة حول الكلمات القافية أو مطابقة صور الأشياء التي تبدأ بالحرف بحرف ما، وقد يتعلم الأطفال بسرعة أن وضع إجابة خاطئة مكلف من الناحية العاطفية، قد تجعلهم أنشطة ورقة العمل يشعرون بالجهل وعدم الكفاءة، حتى يتعلموا التوقف عن المجازفة عن طريق التخمين.
- إن مجرد إنجاز مهمة ورقة العمل لا يعني قدرة الطفل على القراءة أو الفهم.
- إذا كانت أوراق العمل هي الحل فلماذا لم نستبدل المعلمين آلات النسخ.
في أي مجموعة من الأطفال الصغار يُطلب منهم القيام بمهمة قلم رصاص، ينجح بعضهم والبعض الآخر سيكون أقل نجاحًا، قد يفهم الأطفال الناجحون المهمة حقًا أو ربما يكونون قد خمّنوا بشكل صحيح، غالبًا ما يتعلم الأطفال الأقل نجاحًا أن يفكروا في أنفسهم على أنهم فاشلون، وفي النهاية قد يتخلون عن المدرسة وأنفسهم قد يتفاعل هؤلاء الأطفال مع الضغط الناتج عن الخوف من إعطاء إجابات خاطئة من خلال التصرف بإحباطاتهم والتحول إلى مشاكل سلوكية أو من خلال الانسحاب والانفصال.
أوراق العمل المناسبة على سبيل المثال يمكن للأطفال الذين يجرون تجارب على الأشياء لاكتشاف ما إذا كانت تغرق أو تطفو أن يسجلوا ملاحظاتهم على ورق مقسم إلى عمود عائم وعمود حوض، هذا يدل على أنهم يقومون بالتجارب العلمية الفعلية ويسجلون البيانات.
