تظهر الكثير من الأدلة المكررة أنّ رورشاخ يمكنه تحديد التحسُّن من العلاج بشكل صحيح مثل الاختبارات الأخرى، كذلك تقييم النضج الذي يُنظر إليه على الآخرين، مع التنبؤ بالسلوك الانتحاري الذي يؤذي الذات.
ما هو تاريخ اختبار بقعة حبر روشارخ؟
يعد اختبار بقعة حبر روشارخ (Rorschach inkblot) أحد أدوات تقييم الشخصية العديدة القائمة على بقع الحبر، فهو الأكثر شهرة والأكثر بحث، اسمه مشتق من المطور هرمان رورشاخ (عام 1884 – عام 1922)، جرّب رورشاخ أربعين بقعة حبر أو أكثر بين عامي (1917 و 1920)، كان الهدف إلى حد كبير هو فهم متلازمة الفصام، التي تمّ تحديدها ووصفها من قبل معلمه الطبيب النفسي السويسري يوجين بلولر، لم تكن هذه مجرد بقع حبر موضوعة على قطعة من الورق تمّ طيها من المنتصف وفتحها مرة أخرى.
بدلاً من ذلك استخدم رورشاخ مهاراته الفنية لتنقيح وتحسين بقع الحبر النهائية، بحيث تحتوي كل منها على بعض الخطوط التي تقترح أشياء أو صور لمعظم الناس، كانت اهتماماته في العمليات الإدراكية التي ساهمت في ما يراه الناس أكثر من محتوى تلك التصورات، في النهاية اختار اثنتي عشرة بقعة حبر باعتبارها الأكثر مثالية لاستنباط وتحديد خصائص الشخصيةـ مع ذلك كان استنساخها مكلف وكان على رورشاخ حذف اثنين من أجل نشر المجموعة النهائية المكونة من عشرة في عام 1921.
تظهر كل بقعة حبر على خلفية بيضاء، خمسة أسود ورمادي واثنان من الأسود والرمادي والأحمر وثلاثة ألوان باستيل مختلفة بدون أي أسود، نظراً لتحضير بقع الحبر للنشر أدت العيوب في عملية الطباعة إلى إبراز التدرجات في التشبع التي لم تكن واضحة من قبل، كان رورشاخ مهتم في البداية بهذا الأمر، لكنّه أدرك في النهاية أنّ تدرجات التظليل توفر مجموعة أخرى من العمليات الإدراكية التي يمكن أن تؤثر على كيفية إدراك الناس للمثيرات.
توفي رورشاخ في عام 1922 بعد أقل من عام من نشر عمله، في أواخر عشرينيات القرن الماضي تمّ تقديم اختباره في الولايات المتحدة وبحلول أواخر الستينيات، طوّر علماء النفس صمويل بيك ومارجريت هيرتز وبرونو كلوبفر وزيجمونت بيوتروفسكي وديفيد رابابورت، خمسة مناهج متميزة لاستخدامه، كان لكل طبيب نهج مختلف لإدارة وسجل وتفسير اختبار رورشاخ، الذي خلق الفوضى في أدبيات البحوث.
في أواخر الستينيات عالم النفس الأمريكي جون إكسنر استعرض أوجه التشابه والاختلاف بين هذه الأنظمة، ثمّ في عام 1974 نشر الطبعة الأولى لما أسماه النظام الشامل والذي جمع العناصر الأكثر دفاع منطقياً وتجريبياً للنهج السابق، بسرعة معقولة أصبح النظام الشامل هو النهج السائد لإدارة الاختبار وتسجيله وتفسيره في الولايات المتحدة وفي أجزاء أخرى من العالم، على الرغم من أنّ جمعية (Rorschach) الدولية ليست خاصة بالنظام الشامل، إلّا أنّها تعزز البحث والممارسة السريرية باستخدام الأداة ولديها 27 منظمة عضو في جميع أنحاء العالم.
في أواخر عام 1930s تمّ تصنيف رورسكهش باعتباره اسقاطي الاختبار، تمّ تطبيق هذا المصطلح على مجموعة من أنواع المهام المختلفة التي يمكن استخدامها لتقييم الشخصية، مثل جعل الأشخاص يروون قصص خيالية تتماشى مع صور معينة أو إنشاء رسومات بالقلم الرصاص للأشخاص، كانت الفكرة هي أنّ هذه المهام تتطلب من الأشخاص طرح أو طرح جوانب مميزة لشخصيتهم عند إكمال نشاط ما بشكل عفوي، دون الكثير من التوجيه الخارجي.
كما قورنت الاختبارات الإسقاطية مع الاختبارات الموضوعيةواختبارات الشخصية، التي تشير إلى استبيانات التقييم الذاتي، حيث يشير الأشخاص إلى ما إذا كانت الأوصاف اللفظية مميزة لهم، باستخدام مجموعة ثابتة من خيارات الاستجابة مثل صواب أو خطأ، على الرغم من أنّ الشروط الاسقاطية والهدف لا يزال يستخدم، لديهم مضللة دلالات وعدم القيام بعمل جيد لوصف الأساليب التي علماء النفس يمكن استخدامها لتقييم الشخصية؛ لذلك يطلق على (Rorschach) بشكل متزايد مهمة أداء ضمني للشخصية.
الإدارة والتسجيل والتفسير في اختبار بقعة حبر روشارخ:
يوفر (Rorschach) مجموعة قياسية من محفزات بقع الحبر التي يتم استخدامها مع الأطفال والمراهقين والبالغين في مجموعة واسعة من الإعدادات، حيث تكون أسئلة الشخصية وحل المشكلات ذات صلة، بما في ذلك الإعدادات النفسية أو الطبية أو الجنائية أو القانونية، كذلك عند تقييم الأداء الطبيعي للشخصية، باستخدام النظام الشامل والمبادئ التوجيهية لإدارة موحدة، تتوفر للأطفال والمراهقين والبالغين البيانات المرجعية المعيارية.
في المتوسط يستغرق الأمر حوالي ساعة ونصف لإجراء الاختبار وتسجيله، أثناء الإدارة يجلس الفاحص بجانب المتقدم للاختبار ويقدم البطاقات بالتسلسل قائلاً: ” ماذا يمكن أن يكون هذا؟ “، ثمّ يسجل جميع الردود حرفياً، في المتوسط يعطي الأشخاص حوالي 22 أو 23 إجابة والمطلوب أربعة عشر على الأقل، لتسهيل التسجيل الدقيق يراجع الفاحص كل إجابة مرة ثانية ويسعى جاهد لرؤيتها من خلال المتقدم للاختبار من خلال توضيح محتوى ما يُرى ومكان وجوده في بقعة الحبر والسمات الإدراكية للحبر التي تساهم في الاستجابة.
يتم بعد ذلك ترميز كل استجابة على أبعاد تتضمن الموقع، على سبيل المثال بقعة الحبر بأكملها مقابل تفاصيل غير عادية وجودة التطوير على سبيل المثال غامض مقابل كائن محدد، كذلك المحددات على سبيل المثال الحركة واللون والتظليل، أيضاً المحتوى على سبيل المثال الإنسان والمناظر الطبيعية، كذلك التوليف التنظيمي وسلسلة من فئات الترميز الخاصة، التي يشير العديد منها إلى اضطرابات في عمليات المنطق والفكر.
ثمّ يتم تلخيص الرموز عبر جميع الردود لتشكيل ما يعرف باسم الملخص الهيكلي، الذي يحتوي على حوالي سبعين نسبة مئوية والدرجات المشتقة التي تعتبر مهمة للتفسير، بالإضافة إلى الدرجات الرسمية، يعتمد تفسير رورشاخ أيضاً على السلوكيات المعبر عنها أثناء الاختبار النفسي وأنماط الدرجات عبر الردود ، والموضوعات الفريدة أو المتسقة في الردود والتصورات الفريدة أو الخاصة.
على عكس التدابير القائمة على المقابلة أو استبيانات التقرير الذاتي، لا يوجد لدى (Rorschach) أشخاص يصفون ما يشبهونه، لكنّهم يجعلونهم يظهرون ما يشبهون من خلال عينة السلوك المقدمة في كل إجابة، من خلال الاعتماد على عينة الفعلية للسلوك التي تم جمعها في ظل ظروف موحدة بدلاً من وصف الذاتي، يمكن للرورسكهش تقديم معلومات حول الشخصية التي قد تكون موجودة خارج لشخص ليالي الإدراك الواعي، تقنية (Rorschach) هي تقييم إسقاطي، يعتمد على ردود أفعال المتقدم للاختبار لسلسلة صور قياسية غير منظمة.
ما هو هدف اختبار بقعة حبر روشارخ؟
تقنية (Rorschach) هي الاختبار النفسيالإسقاطي الأكثر استخدام، يتم استخدامه للمساعدة في تقييم بنية الشخصية وتحديد المشاكل العاطفية والاضطرابات العقلية مثل التقنيات الإسقاطية الأخرى، فهو يقوم على مبدأ أنّ الأشخاص الذين يشاهدون محفزات محايدة وغامضة، سوف يعرضون شخصياتهم الخاصة عليهم وبالتالي يكشفون عن مجموعة متنوعة من الصراعات والدوافع اللاواعية، يمكن استخدام (Rorschach) مع الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ثلاث سنوات.
على الرّغم من أنّ نظام تسجيل (Exner) الشائع الاستخدام مناسب فقط للمتقدمين للاختبار الذين تتراوح أعمارهم بين خمس سنوات وما فوق، إلا أنّ تقنية (Rorschach) تُستخدم للحصول على معلومات حول بنية وديناميكيات أداء شخصية الفرد، يوفر الاختبار معلومات حول عمليات تفكير الشخص وتصوراته ودوافعه وموقفه تجاه بيئته أو بيئتها، حيث يمكنه اكتشاف الضغوط والصراعات الداخلية والخارجية وكذلك أنماط التفكير غير المنطقية أو الذهانية.
يمكن أيضاً استخدام تقنية (Rorschach) لأغراض تشخيصية محددة. بعض طرق التسجيل للرورسكهش تثير معلومات عن الأعراض المرتبطة به إلى الاكتئاب والفصام و اضطرابات القلق، يمكن استخدام الاختبار للكشف عن أوجه القصور في التكيف المتعلقة بمشاكل النمو لدى الأطفال والمراهقين، يتم استخدام (Rorschach) بشكل عام كجزء من مجموعة من الاختبارات، يجب أن يديرها طبيب نفسي مدرب، يتطلّب تسجيل اختبار (Rorschach) التدريب والمعرفة بنظام تسجيل شامل.
قضايا وأدلة متعلقة باختبار رورشاخ:
تمّ انتقاد (Rorschach) بشكل متكرر لافتقارها إلى الموثوقية والصلاحية مثل معظم قوائم جرد الشخصية، فإنّه يحتاج إلى بيانات منظمة بشكل أكثر منهجية لتقييم الصلاحية المركزة لكل مقياس من مقاييسه، بالإضافة إلى ذلك بناءً على النتائج الناشئة من جميع أنحاء العالم، من المحتمل أن تحتاج التوقعات المعيارية لبعض الدرجات إلى تعديل خاصة للأطفال، مع ذلك تُظهر الملخصات الإحصائية التي تمّ جمعها بشكل منهجي للأدلة البحثية أنّ درجاتها يمكن ترميزها بشكل موثوق وأنّها مستقرة بشكل معقول بمرور الوقت.
على الصعيد العالمي من خلال جميع الدرجات التي تمّ البحث عنها، يعتبر اختبار (Rorschach) صالح مثل اختبارات الشخصية الأخرى الشائعة الاستخدام، التي تحظى بالتقدير على نطاق واسع، حتى أكثر النقاد المعاصرين حماسة يعترفون بأنّ نتائجها يمكن أن تقيّم بشكل صحيح اضطرابات التفكير والدقة والتقليدية في التصورات والاضطرابات الذهانية، كذلك سمات الشخصية المعتمدة والتعقيد المعرفي والقلق والعداء والقدرة على التنبؤ بمن سيستفيد من العلاج النفسي.
