اقرأ في هذا المقال
- ما هو مفهوم الثقة بالنفس عند المعلمين؟
- ما هي أهمية الثقة بالنفس عند المعلم في عملية التعليم؟
- ما هي مزايا المعلم الواثق بنفسه في عملية التعليم؟
- ما هي أسباب عدم الثقة بالنفس لدى المعلم في عملية التعليم؟
- ما هي عناصر الثقة بالنفس في عملية التعليم؟
تعرف الثقة بالنفس: على أنّها عبارة عن تقدير الشخص بقيمته الذاتية، وهي صفات الشخص التي تعبر عن مدى تقدير وانتماء الشخص لذاته ونفسه، بصورة مستقرة وثابتة، وترتكز الثقة بالنفس على مجموعة من الأمور تتمثل من خلال المظهر الخارجي للشخص، وسلوكه وتصرفاته، والعواطف والأحاسيس، وفي غالبية الأحيان تكون الثقة لدى المدرس التربوي هي من أبرز العوامل النجاح في الحياة العملية.
ما هو مفهوم الثقة بالنفس عند المعلمين؟
إن الثقة بالنفس عند المعلمين التربويين: هي عبارة عن إحساس المدرس بقيمة ذاته ونفسه بين الأشخاص المتعلمين ورفاقه من المدرسين، ويتجلى ذلك لشعوره بقوة أدائه بين الأشخاص المتعلمين.
إن الثقة بالنفس عند المعلمين التربويين: أنه هو شخص يقوم على بناء وتكوين عقل الشخص المتعلم، وعلى ذلك يستحق كل الاحترام والتقدير من قبل الجميع سواء من الأشخاص المتعلمين أو من المدرسين الآخرين، ومن قبل الكادر الإداري أيضاً، وعلى ذلك فإنه يقوم على التصرف بصورة طبيعية دون ارتباك أو خوف، حيث أنها تكون بصورة مكتسبة من خلال البيئة المحيطة وعن طريق التدريب على الهيئة والكيفية التي يقف بها أمام الأشخاص المتعلمين في البيئة الصفية.
ما هي أهمية الثقة بالنفس عند المعلم في عملية التعليم؟
إن المدرس الذي يثق بنفسه يتصف بالإيجابية والحزم، ويملك القدرة على أخذ قرارات إيجابية، واستغلال الوقت واستثماره بالقيام على تحقيق مستوى عالي من التعلم الفعال، حيث أن ثقة المدرس التربوي بنفسه لها تأثير فعال على كيفية تفاعله مع الأشخاص المتعلمين، والتمتع بتأدية المهام والأعمال، وعلى ذلك يرتفع مستوى الفائدة من العملية التعليمية.
إن لثقة المدرس التربوي بنفسه أهمية عظيمة تتجلى في القيام على اتخاذ القرارات داخل البيئة الصفية، والتعامل مع الأشخاص المتعلمين، والقدرة والتمكن من التحكم والسيطرة على إدارة البيئة الصفية وتسيير العملية التعليمية والتدريسية، وبناء علاقات وروابط ناجحة في المدرسة، سواء مع المدرسين أو مع الهيئة الإدارية أو الأشخاص المتعلمين، والتمكن من قيادة العملية التعليمية بنجاح وتميز.
حيث أن المدرس التربوي الواثق بنفسه يملك علاقات يتصف بها عن غيره في جميع أمور ومواقف حياته، ويمتلك الحافز الشخصي بقوة فيقوم على تقديم جميع طاقاته لعمله.
ما هي مزايا المعلم الواثق بنفسه في عملية التعليم؟
إن هناك مجموعة عديدة من الأمور التي يتصف بها المدرس الواثق بنفسه، بحيث تجعل منه شخصية قوية ومتينة، تتجلى بحضوره وأدائه للمهام الموكلة إليه، وتجعل منه محط أنظار الأشخاص المتعلمين وغيره من المدرسين بالاقتداء به والتصرف كما يتصرف، وتتمثل هذه بمجموعة من المزايا من خلال ما يلي:
- الشخصية القوية التي عن طريقها يحصل على احترام الأشخاص المتعلمين والمدرسين والإدارة المدرسية.
- ثقة الأشخاص المتعلمين والمدرسين به والعمل على اتباعه والاقتداء به.
- امتلاك المدرس الواثق بنفسه القدرة على إنجاز وتحقيق الأعمال، حيث أن المدرس الذي يتصرف ويتعامل مع مهامه وعمله بحماس وثقة، فإن ذلك يؤدي إلى تشجيع الآخرين على الإنجاز، وعلى ذلك يشعرون بالثقة.
- تجعل المدرس بأن يظهر أمام الجميع بمظهر يدل على امتلاك القدرة من أجل القيام على تأدية جميع المهام والأعمال، حيث أن امتلاك القوة والتصرف والعمل على أخذ القرارات، فإن ذلك كله يؤدي إلى جعله في مكان الثقة.
- تقوم على توفير الوقت والجهد المبذول، حيث أن المدرس التربوي الذي يثق بنفسه، يملك القدرة على إعطاء الثقة إلى غيره من الأشخاص المتعلمين أو من المدرسين التربويون، وتشجيعهم وتخفيزهم من أجل القيام على تأدية والقيام بأفضل واجود أداء وذلك في جميع المهام الموكلة اليه، مما يعطي ذلك سلطه يحبها ويحترمها جميع من حوله.
ما هي أسباب عدم الثقة بالنفس لدى المعلم في عملية التعليم؟
هناك مجموعة عديدة من الأسباب التي تقف أمام عدم تحلي المدرس التربوي بالثقة، وتتمثل هذه من خلال ما يلي:
- عدم الدخول والتسجيل بدورات تدريب وتأهيل كافية من أجل التعليم والوقوف أمام الجميع.
- قلة التدريب الكافي والمناسب للشخص المتعلم خلال مرحلة التعليم العالي الذين سوف يكون مدرس في المستقبل.
- عدم الإعداد والتحضير الجيد والمناسب قبل الدخول إلى البيئة الصفية.
- قلة الدعم من الناحية المعنوية المدرس الجديد من قبل العائلة.
ما هي عناصر الثقة بالنفس في عملية التعليم؟
تتجسد الثقة بالنفس مجموعة عديدة من العناصر، وتتمثل هذه العناصر من خلال ما يلي:
- الحركات الصادرة عن الفرد نفسه.
- الكلمات التي يقوم على نطقها الفرد.
- الاقتناع الداخلي عند الفرد، والتي هي عبارة عن الحرم الرئيسي لسلوك الشخص بصورة عامة.
