ما هو مفهوم الخرائط الذهنية؟
الخرائط الذهنية: هي من الأدوات الفعالة للطلاب والمعلمين الذين يسعون إلى زيادة تجربة التعلم إلى الحد الأقصى، ويقصد بالخريطة الذهنية هي أداة تعليمية تتيح لجميع أطراف العملية التعليمية إنشاء ومشاركة تمثيلات مرئية لأشياء مثل المحاضرات والملاحظات والأبحاث، وفي الواقع تعد الخرائط الذهنية مفيدة لمجموعة متنوعة من المهام، ويمكن تصميمها بسهولة بناء على احتياجات من يلجأ إلى استخدامها.
ما هي فوائد الخرائط الذهنية في العملية التعليمية؟
إن فوائد رسم الخرائط الذهنية في التعليم لا حصر لها ويمكن للمدرسين تحسين محاضراتهم بشكل كبير، ويمكن للطلاب فهم المعرفة والاحتفاظ بها بشكل أفضل بطريقة تناسب احتياجاتهم الخاصة.
- يستخدم معظم المعلمين السبورة البيضاء وعروض (PowerPoint) التقديمية خلال الحصة الدراسية، ولكن ليس كل طالب مجهز للتعلم بهذه الطريقة، حيث أن القيام على دمج الخرائط الذهنية في التعليم يجمع بين جوانب كليهما، فهو يسمح للمعلمين بتحسين عروضهم التقديمية من خلال البرامج المرئية، وهذا مهم بشكل كبير في حال التفكير في أن العديد من الطلاب المرئيين، لذلك من الضروري أن يستخدم أخصائيو التوعية الأدوات المناسبة في طرق التدريس الخاصة بهم، ويعد إنشاء خريطة ذهنية أكثر من مجرد أداة مفيدة للتعلم، حيث إنها أيضًا ممتعة للغاية. بالنسبة للعديد من المعلمين والإداريين قد يكون جمع الخطط والأفكار وتكوينها لأعضاء هيئة التدريس والطلاب أمرًا مملًا، وغالبًا ما يتطلب مستندات ومخططات وروابط متعددة لا تتناسب مع صفحة واحدة، وتتطلب الدروس والعروض التقديمية عادةً منافذ وسائط متعددة، حيث يتحول المعلمون ذهابًا وإيابًا من العروض التقديمية إلى المستندات إلى مقاطع الفيديو، قد يكون هذا مربكًا للطلاب ومجهدًا للمعلمين، وفي النهاية يخلق عملًا أكثر مما هو مطلوب.
- يعد تخطيط الخرائط الذهنية حلاً جذابًا، من خلال حصر معلومات الدرس في مساحة واحدة، وإن النظام الأساسي المرئي مفيد للطلاب أيضًا، ويمكن للطلاب فهم الموضوعات المطروحة بشكل أفضل نتيجة للطبيعة المرئية لرسم الخرائط الذهنية، ويمكن للمدرسين إنشاء خطط دروس شاملة وتقديمها من منصة مركزية واحدة ومشاركتها بسهولة مع الطلاب.
- تساعد الخرائط الذهنية الطلاب على استيعاب المواضيع والأفكار المعقدة، حيث أن العديد من الطلاب يكافحون للعثور على عادات دراسية تناسبهم، وفي الواقع انالأساليب التقليدية مثل القراءة وتدوين الملاحظات لا تخدم إلا عددًا صغيرًا من الطلاب، أما بالنسبة لأولئك الذين يبحثون عن طرق بديلة وأكثر فاعلية، يعد رسم الخرائط الذهنية مثاليًا. حيث أنه من السهل التنقل في برامج رسم الخرائط الذهنية، وكما أن بناء خريطة ذهنية أمر بالغ الأهمية في مساعدة الطلاب على فهم الموضوعات المعقدة والبنية والصورة الكبيرة، حيث أن أدمغة الطلاب تحتاج إلى مشاركة نشطة ومتعددة الحواس من أجل فهم واكتساب المعرفة بشكل كامل، لا عجب أن العديد من الطلاب يجدون صعوبة في تعلم وحفظ المعلومات باستخدام أدوات التعلم القياسية التي تعالج المعلومات بطريقة خطية وأحادية البعد.عندما يستخدم الطلاب الخرائط الذهنية كأداة للدراسة أو التعلم، فإنهم يكونون قادرين على استيعاب المفاهيم بسهولة أكبر لأنهم يدمجون أنفسهم في عملية التعلم، وإنه مشابه لفعل الدراسة والتكرار وشرح المعلومات لشخص آخر، وأثناء قيام الطلاب ببناء خريطة ذهنية يضطر دماغهم إلى إنشاء روابط بين أجزاء مختلفة من المعلومات التي تبدو غير متصلة، وفي النهاية يساعد هذا الطلاب على تطوير صورة أكثر وضوحًا وشمولية لموضوع أو مفهوم.
- تؤدي الدراسة باستخدام الخرائط الذهنية إلى الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل، ومن المؤكد أن الطلاب من أي عمر أو مجال على دراية بالشعور بالحمل الزائد للمعلومات والضغط الناجم عن إجهاد عقول الطلاب لتذكر المفهوم لاحقًا، توفر الخرائط الذهنية حلاً لذلك بدلاً من امتلاك المعرفة الزائدة المخزنة في رؤوسنا مع القليل لربطها معًا، وتمنحنا هذه المنصة الأدوات لمساعدة المعلومات في الواقع.
- تسمح الخرائط الذهنية للطلاب بالمشاركة الكاملة في الموضوعات المطروح، باستخدام تصور المعلومات وتحديد العلاقات بين الأفكار، وتعكس الخرائط الذهنية الطريقة التي تعمل بها الأدمغة بالفعل.
- تعمل الخرائط الذهنية على ربط الأهداف النهائية بعمليات التفكير الحالية، وفي بعض الأحيان يمكن أن تتعقد الأمور خاصة بالنسبة لأولئك الطلاب الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط وإعاقات التعلم الأخرى، وفي كثير من الأحيان تكون افكار الطلاب في كل مكان وعندما تعمل أدمغتهم لوقت إضافي لحل مشكلة ما، فإنها تخلق التوتر والارتباك، بحيث لا يمكن للطلاب كتابة الأفكار على الورق بالسرعة الكافية، ويفشلون في توصيلها بطريقة يمكن أن يفهمها الآخرون بشكل أفضل.
- يمكن أن توفر الخرائط الذهنية حلاً المشكلات، والتي يمكن أن تساعد الطلاب على تحقيق نتائج أفضل من الناحية الأكاديمية.
