اقرأ في هذا المقال
العناية بالذات للأطفال متعددي الإعاقة:
إنَّ ميدان مهارات العناية بالذات هي إحدى ميادين المنهاج للطلبة ذوي الإعاقات المتعددة ،التي يتفق كل شخص على أهميتها في الواقع، وإن العديد من البرامج التربوية تركز تقريباً على تعليم الطلبة ليصبحوا أكثر كفاءة في العناية بصحتهم ومظهرهم إضافة لمهارات تناول الطعام.
حيث تتضمن مهارات العناية بالذات استخدام الحمام و ارتداء الملابس والاعتناء بالمظهر الشخصي ومهارات الاعتناء بالصحة الشخصية، فيجب الاهتمام بطريقة تعلم الطلبة ذوي الإعاقات المتعددة كي يصبحوا أكثر استقلالية في استعمال الحمام وارتداء الملابس والاعتناء بالمظهر الخارجي الشخصي والصحي.
مهارات العناية بالذات لدى الأطفال متعددي الإعاقات:
- استخدام الحمام: تتضمن القدرة على التبول والتغوط في الأوقات والأماكن المناسبة أكثر من مجرد شد عضلات معينة أو ارتخائها إرادياً، فيتبع الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة تسلسلاً تطورياً معروفاً، ولكن قد لا يكون هناك عدد من المهارات لاستعمال الحمام أكثر تقدماً من مثل التعامل مع الملابس، حيث يمكن أيضاً أن نعزي ذلك إلى السن الذي يكون فيه متعدد الإعاقات جاهزاً للتدريب على استعمال الحمام.
قبل الشروع في التدريب من المهم عمل وضعية مريحة للطالب على المرحاض، فيجب أن يميل الرأس والكتفين إلى الأمام نحو الوسط وأن تكون الذراعان مرتخيتين وقريبتين من الجسم، وأن يكون الردفان بزاوية 90 تقريباً والركبتين مثبتتين والقدمين مستويين.
وإن العديد من الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة لا يستطيعون اتخاذ وضعية الجلوس بدقة مما يتطلب محاولة إجراء وضعيات أفضل من مثل كرسي الدعس لمساعدة الطفل للارتقاء إلى المرحاض وأرضية غير زلقة وإزالة باب الحمام؛ لإتاحة المجال للطفل بالدخول.
