التربية الخاصة
- التربية الخاصة
أدوات القياس حسب فئات التربية الخاصة
تتعدد المصطلحات التي تعبر عن أدوات القياس، وتعرف أداة القياس أيا كانت على أنها إجراء مرتب لقياس عينة من السلوك،…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
طرق التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
يوجد العديد من الطرق في التعامل مع الفرد ذو الاحتياجات الخاصة، منها ما هو متعلق بسؤال عن الحالة الصحية، والبعض…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
طرق تدريب طالب صعوبات التعلم
عند تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم يبدأ المعلم بالتهيئة للتعلم، حيث تهدف هذه المرحلة إلى تنشيط المعرفة الخبرات القبلية وتركيز…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
المواد الدراسية كنوع من البرامج التربوية للموهوبين والمتفوقين
إن الطريقة المنتشرة في وضع البرنامج الدراسي في كل مرحلة من المراحل، يتم بناءاً على النمو العقلي للطلاب وتوزيع فروع…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
العوامل النفسية المسببة للاضطرابات السلوكية لذوي الحاجات الخاصة
إن الفرد ينظر إلى وابوية على أنها المصدر الرئيسي لإشباع حاجاته، وعندما يتعرض الفرد لعدم إشباع تلك الحاجات أو الإفراط…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
دور نماذج التقويم في تخطيط للبرنامج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة
إن انتشار دمج ذوي الإعاقات البسيطة في فصول العاديين يستدعي مزيداً من الاهتمام بالتقويم، وهي طريقة لربط التقويم ببرامج التدخل…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
اعتبارات خاصة بتطبيق الاختبارات لذوي الاحتياجات الخاصة
في استتعمال الاختبارات لأغراض التقويم يتشكل على المعلم أو الشخص المسؤول أن يأخذ قواعد عمل يسترشد بها في اختياره للاختبارات…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
تصنيف بيانات التقويم في التربية الخاصة
نستطيع تصنيف بيانات التقويم بعدة طرق، فعلى سبيل المثال يمكن أن تكون البيانات وصفية نوعية أثناء القيام بتحديد انتماء الشخص…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
محددات القياس لتقويم ذوي الاحتياجات الخاصة
إن عملية القياس باستعمال الاختبارات وطرق الملاحظة الأخرى، يكتنفها جزء من جوانب الضعف التي تجعل الخطأ في عملية القياس جزءاً…
أكمل القراءة » - التربية الخاصة
تجديد الاهتمام بتقويم الفئات الخاصة
تركز الاهتمام بأصناف التربية الخاصة بصورة خاصة عن طريق تعرف احتياجاتهم، وعن طريق توفير رعاية خاصة لهم، وكذلك إصدار تشريعات…
أكمل القراءة »
