من هو عالم النفس جوردون ألبورت؟

نشأة جوردون ألبورت:

جوردون ألبورت (11 نوفمبر 1897-9 أكتوبر 1967) كان عالم نفس أمريكي. كان ألبورت من أوائل علماء النفس الذين درسوا الشخصية، وغالبًا ما تتم الإشارة إليه على أنه أحد الأشخاص الذين وضعوا الأساس لعلم نفس الشخصية.

ساهم ألبورت في إنشاء معايير القيمة ورفض التحليل النفسي للشخصية؛ لأنه كان يعتقد أن الشخصية كانت دائمًا عميقة جدًا. رفض ألبورت أيضًا أسلوب السلوك هذا، معتقدًا أنه لم يكن عميقًا بما يكفي. ويؤكد ألبورت دائمًا على تفرد كل شخص، ومن الضروري دراسة حاضر كل شخص بدلاً من ماضيه لفهم شخصية ذلك الشخص.

ألبورت هو مؤثر عميق ودائم في مجال علم النفس، على الرغم من أن عمله لم يصل إلى مستوى الآخرين، نظرًا لتعدد استخداماته في الهجوم والعديد من أفكاره حول العديد من الموضوعات المثيرة للاهتمام (مثل الشائعات والتحيز وسمات الشخصية)، لعب ألبورت دورًا مهمًا في علم النفس، كما زاد ألبورت من أهميته من خلال عمله التدريسي، لأنه اعتاد أن يترك انطباعًا عميقًا ودائمًا في نفوس الطلاب، ومنذ ذلك الحين أصبح الكثير منهم مهتمًا في مجال علم النفس.

يشمل الطلاب في ألبورت جيروم برونر، وأنتوني غرينوالد وستانلي ميلجرام وليو بوستمان وتوماس بيتيجرو وإم بروستر سميث. شقيقه فريد هنري ألبورت أستاذ علم النفس الاجتماعي وعلم النفس السياسي من 1924 إلى 1956، عمل في مدرسة ماكسويل للمواطنة والشؤون العامة بجامعة سيراكيوز (سيراكيوز، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية) وكان أستاذًا زائرًا في جامعة كاليفورنيا، بيركلي.

أبرز أعمال ألبورت:

• الشخصية، التفسير النفسي، هولت، رينهارت ونستون؛ في عام 1937 في نيويورك.
  
• الفرد ودينه مكميلان في عام 1950 في نيويورك.
  
• طبيعة التحيز 1954.
  
• الإعتبارات أساسية لسيكولوجية الشخصية. نيو هافن: مطبعة جامعة ييل 1955.
  
• النمط والنمو في الشخصية نيويورك: هولت، رينهارت ونستون؛ 1961.
  

مسيرة ألبورت في مجال علم النفس:

خلال فترة عمله في جامعة هارفارد، درس ألبورت في مونستربرغ واكتشف بعناية علم النفس التجريبي لانغفيلد. كما قدم تاريخ نظرية المعرفة وعلم النفس مع هولت. في ذلك الوقت شارك ألبرت أيضًا في الخدمة الاجتماعية للطلاب الأجانب التابعين لقسم الأخلاق الاجتماعية.

منذ ذلك الحين، خدم ألبورت في فيلق تدريب طلاب الجيش. في عام 1922، حصل على الدكتوراة في علم النفس وركزت أطروحته على سمات الشخصية، وهو موضوع من شأنه أن يشكل أساس حياته المهنية.

أعطى ألبورت الدورة الأولى في البوذية الكازاخستانية بعنوان “الشخصية: “جوانبها النفسية الاجتماعية”. قد تكون هذه أول دورة في علم نفس الشخصية تقدم في الولايات المتحدة. خلال تلك السنوات تزوج ألبورت من لوفكين جولد وهي طبيب نفساني سريري، انجبا ابن أصبح فيما بعد طبيب أطفال.

كان ألبورت عضوًا مؤثرًا وبارزًا في جامعة هارفارد من عام 1930 إلى عام 1967. وفي عام 1931 كان عضوًا في اللجنة التأسيسية لقسم علم الاجتماع في جامعة هارفارد. بالإضافة إلى ذلك من عام 1937 إلى عام 1949 كان رئيس تحرير مجلة علم النفس الاجتماعي الشاذ.

خلال حياته المهنية، عمل ألبورت كرئيس للعديد من المنظمات والجمعيات. في عام 1943 تم انتخابه رئيسًا لجمعية علم النفس الشرقي، وفي العام التالي أصبح رئيسًا لجمعية علم نفس المشاكل الاجتماعية.

في عام 1950 نشر ألبورت أحد أكثر أعماله صلةً بعنوان “الفرد ودينه” (الفرد ودينه). في عام 1954 نشر “طبيعة التحيز” حيث تحدث عن تجربته في العمل مع اللاجئين أثناء الحرب العالمية الثانية.

نظرية السمات الشخصية عند ألبورت:

بدأ في تطوير نظرية سمات الشخصية من خلال قراءة قاموس يسجل كل مصطلح وجده يصف سمات الشخصية. بعد تجميع قائمة من 4500 خاصية مختلفة، قام بتقسيمها إلى ثلاث فئات مواضيعية مختلفة:

• الصفات الكاردينال: هي الخصائص التي تحكم الشخصية الكاملة للفرد، يعتقد الناس أن الصفات الأساسية نادرة جدًا.
  
• السمات المركزية: السمات المشتركة التي تتكون منها شخصيتنا، ومن هذه سمات مثل اللطف والصدق والود كلها أمثلة على السمات المركزية.
  
• الصفات الثانوية: إنها سمات لا توجد إلا في مواقف وظروف معينة، مثال على سمة ثانوية هو الشعور بالتوتر قبل التحدث إلى مجموعة كبيرة من الناس.
  

وفاة عالم النفس جوردون ألبورت:

توفي جوردون ألبورت بسرطان الرئة عام 1967 عن عمر يناهز 70 عامًا، تاركًا أثرًا لا يمحى في علم النفس كواحد من الشخصيات الأساسية لعلم النفس، لا يزال تأثيره الدائم محسوسًا حتى اليوم، لم يركز ألبورت على الأساليب النفسية والسلوكية التي كانت شائعة في عصره، لكنه اختار أسلوب التسوية.