من هي عالمة النفس إليانور جيبسون؟

إليانور جيبسون “Eleanor J. Gibson” ولدت في عام 1910 وتوفيت في عام 2002، وهي عالمة نفس أمريكية ركزت على تنمية القراءة والتعلم الإدراكي عند الرضع. بدأت جيبسون حياتها المهنية في كلية سميث كمدربة في عام 1932، ونشرت أعمالها الأولى حول الأبحاث التي أجريت كطالب جامعي. تمكنت جيبسون من التغلب على العديد من العقبات التي واجهتها بسبب الكساد الكبير والتمييز بين الجنسين، من خلال إيجاد فرص بحث يمكن أن تدمجها مع اهتماماتها الخاصة.

ابتكرت جيبسون، مع زوجها جيمس جيبسون، نظرية جيبسونيان للتنمية البيئية، والتي أكدت على مدى أهمية الإدراك لأنه يسمح للبشر بالتكيف مع بيئاتهم. ربما كان إسهامها الأكثر شهرة في علم النفس هو ” الجرف البصري”، الذي درس إدراك العمق في كل من الأنواع البشرية والحيوانية، مما أدى إلى فهم جديد للتطور الإدراكي عند الرضع.

مسيرة إليانور جيبسون الشخصية والأكاديمية:

ولدت إليانور جيبسون في السابع من ديسمبر عام 1910 في بيوريا بولاية إلينوي. كان والدها ويليام ألكسندر جاك، رجل أعمال متخصص في بيع الأجهزة بالجملة. كانت والدتها، إيزابيل جرير جاك، ربة منزل تخرجت من كلية سميث. كان لجبسون شقيقه واحده، إميلي جاك، التي ولدت عام 1916.

بدأت جيبسون الالتحاق بكلية سميث في سن السادسة عشرة بهدف دراسة اللغات. تخرجت عام 1931 بدرجة البكالوريوس. أثناء وجودها في سميث، أصبحت مهتمة بعلم النفس التجريبي. أكملت جيبسون درجة الماجستير في سميث وتخرجت عام 1933.

التقت جيبسون بزوجها، جيمس جيبسون، في نهاية سنتها الأولى في مدرسة سميث أثناء حضورها حفل تخرج في الحديقة. كان جيمس أستاذًا مساعدًا، وفي اليوم التالي للقاء جيمس، غيرت جيبسون جدولها الزمني ليشمل دورة جيمس في علم النفس التجريبي المتقدم.

تزوجا في سبتمبر 1932. أنجبت طفلهما الأول جيمس ج. جيبسون جونيور عام 1940، ثم طفلهما الثاني جين جيبسون في عام 1943، ثم قرر جيبسون أخذ استراحة من البحث لبضع سنوات من أجل التركيز على أبنائها والتعليم.

في عام 1935، بدأت الدكتوراه جيبسون في جامعة ييل. أثناء حضورها جامعة ييل، أصبحت جيبسون مهتمتاً بعلم النفس المقارن، طلبت جيبسون من روبرت يركيس أن يكون مستشار أطروحتها. ورفض قائلاً إنه لا يسمح للمرأة بالعمل في معمله.و أصبح مشرف أطروحتها، كلارك ل. هال، عالم نفس سلوكي، على الرغم من حقيقة أنهما لم يكن لديهما بالضرورة نفس المنظور النظري.

أكملت جيبسون أطروحتها حول التمايز باستخدام مصطلحات السلوك. بعد عام في جامعة ييل، اجتازت جيبسون الاختبارات المطلوبة وعادت إلى نورثهامبتون، ماساتشوستس، حيث واصلت التدريس في كلية سميث. أكملت أطروحتها بعد عامين في عام 1938، وفي ذلك الوقت حصلت على الدكتوراة من جامعة ييل.

في سنوات إليانور جيبسون الأخيرة ، كانت تركز على كتابة الكتب ونشرها. كان هدفها توضيح تطورها في التفكير. كتابها بعنوان “ملحمة في التعلم والإدراك” هو مجموعة من أوراقها الأكاديمية التي بدأت منذ الثلاثينيات. يشمل كتابها 50 عاما من العمل نحو التعلم الإدراكي وتنميتهُ.

في عام 2002، قبل وفاتها، نشرت جيبسون كتابًا أخيرًا. كتب كتابها الأخير في البداية كتاريخ عائلي شخصي لكنه تطور لاحقًا إلى قصة عن حياة اثنين من علماء النفس. عنونت كتابها الأخير: “إدراك الإمكانيات: صورة لاثنين من علماء النفس.” توفي جيبسون في 30 ديسمبر 2002 في كولومبيا بجنوب كارولينا.

مسيرة إليانور جيبسون المهنية:

بدأت جيبسون العمل في كلية سميث كمدربة في عام 1932. وأخذت إجازة لمدة عام في عام 1935 لمتابعة الدكتوراه. في جامعة ييل. في عام 1941، طُلبت من جيمس جيبسون إجراء بحث حول التصور في قيادة تدريب الطيران في سلاح الجو الأمريكي، وفي تلك المرحلة انتقلت العائلة إلى فورت وورث، تكساس. بعد فترة من الزمن، انتقلوا إلى سانتا آنا، كاليفورنيا. بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية، عادوا إلى نورثهامبتون، ماساتشوستس. استأنفت جيبسون عملها في كلية سميث عام 1946.

في عام 1972، أصبحت جيبسون أستاذة علم النفس وحصلت على مختبرها الخاص. في هذه المرحلة، حولت جيبسون تركيزها إلى الإدراك عند الرضع وحولت مختبرها الجديد إلى مختبر لتصور الرضع.

في عام 1979، أُجبرت جيبسون على التقاعد من منصبها في هيئة التدريس، وفي نفس العام الذي توفي فيه زوجها جيمس. قبل تقاعدها، بدأت في زيارة جامعات أخرى واستمرت في القيام بذلك لسنوات عديدة بعد ذلك. وواصلت جيبسون العمل في معملها حتى عام 1987، حيث انتقلت إلى ميدلبري، فيرمونت، لتعيش بالقرب من ابنتها.

عاشت إليانور جيبسون فترة الكساد الكبير وعندما كان التمييز بين الجنسين يعتبر القاعدة. أثر الوقت والأعراف الاجتماعية على حياتها المهنية.

تعطلت مهنة جيبسون الأكاديمية بسبب الحرب وبعد الهجوم على بيرل هاربور في عام 1941. رافقت زوجها جيمس جيبسون إلى تكساس ولاحقًا إلى كاليفورنيا حيث أجرى بحثًا في قيادة تدريب الطيران بالجيش القوة الجوية. واصلت إليانور جيبسون مسيرتها الأكاديمية في كلية سميث كمدرس بعد توقف دام 4 سنوات.

في عام 1949، تركت جيبسون وزوجها كلية سميث وانتقلا إلى جامعة كورنيل. لم تقم كورنيل في ذلك الوقت بتوظيف النساء كجزء من هيئة التدريس. كان لدى كورنيل أيضًا قاعدة مناهضة لمحاباة الأقارب لا تسمح لها بالعمل كعضو هيئة تدريس لأن زوجها، جيمس جيبسون، قد تم تعيينه بالفعل في قسم علم النفس. عمل جيبسون كباحث مشارك لمدة 16 عامًا، بدون أجر. واصلت جيبسون بحثها بينما كانت تواجه التمييز بين الجنسين وقواعد محسوبية الأقارب.

بعد عامين فقط من دراسة Visual Cliff، نيابة عن رئيس لجنة الجوائز العلمية جورج أرميتاج ميلر، منحت جيبسون جائزة APA للمساهمات العلمية المتميزة. في المؤتمر السنوي، تم تكريمها لدراساتها الاستثنائية في التعلم الإدراكي. جنباً إلى جنب مع جيمس بيرين وموزافر شيريف، قدمت مع كل كتابة مساهماتها في مجال علم النفس العلمي، فضلاً عن الاختيار ألف دولار. كانت هذه بداية اعترافها.

وبعد تقاعد جيبسون في عام 1979، واصلت مشاركتها من خلال التعيينات البحوث وأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات في جميع أنحاء العالم بما في ذلك جامعة مينيسوتا وجامعة ولاية كارولينا الجنوبية وجامعة إنديانا وجامعة كونيكتيكت وجامعة إيموري وجامعة بكين.

خلال الاجتماع السنوي لـ APA في واشنطن العاصمة، تم الإعلان عن حصول إليانور جيبسون على جائزة الميدالية الذهبية للعلوم النفسية. وتم منح جوائز الميدالية الذهبية لعلماء النفس الأمريكيين الذين تزيد أعمارهم عن 65 عامًا، والذين أقاموا في أمريكا الشمالية. وأيضاً تم تكريم جيبسون لسجلها المتميز طويل الأمد من الإنجازات في مجالات المصلحة المهنية والعلمية والعامة، الأمر الذي منحها في النهاية ميدالية ذهبية وشيكًا بقيمة ألفي دولار. من خلال اكتشافاتها العلمية، استمروا في تطوير معرفة الإدراك حتى يومنا هذا.

كانت جيبسون من بين عشرة علماء نفس حصلوا على الميدالية الوطنية للعلوم التي قدمها الرئيس جورج إتش دبليو بوش في عام 1992. بعد 30 عامًا من التأسيس، تم منح الميدالية الوطنية للعلوم إلى 304 من المستلمين حيث كانت جيبسون أحدهم علماء النفس العشرة الذين تلقوها.

عن عمر يناهز 92 عامًا، توفيت جيبسون في 30 ديسمبر 2002. كانت طبيبة نفسية تجريبية ساهمت بشكل كبير في العديد من مجالات علم النفس بما في ذلك الإدراك ونمو الرضيع والقراءة. في عام 1949، عملت باحثة في قسم علم النفس بجامعة كورنيل. ثم عُينت جيبسون أستاذة في عام 1966، حيث أصبحت أول امرأة تشغل منصب أستاذ في جامعة كورنيل. بعد ست سنوات، تم تسميتها أستاذة علم النفس سوزان لين سيج.

لم تترك جيبسون تأثيرًا على مجال علم النفس فحسب، بل تركت أيضًا تأثيرًا على الأشخاص الذين تفاعلت معهم. كانت أرلين ووكر أندروز العميد المشارك وأستاذ علم النفس الفخري بجامعة مونتانا، أحد طلاب جيبسون في جامعة كورنيل. أتاحت لها جيبسون الفرصة لتكون جزءًا من بحثها بعد شهر من العام الدراسي. كانت آرلين جزءًا من فريق من الباحثين المتخرجين، الذين كانوا جميعًا طلابًا جددًا.

الجوائز التي حصلت عليها إليانور جيبسون:

حصلت جيبسون على الجوائز التالية طوال حياتها:

• جائزة APA للمساهمات العلمية المتميزة في علم النفس (1968).

• جائزة G. Stanley Hall للمساهمة المتميزة في علم النفس التنموي (1970).

• انتخب في الأكاديمية الوطنية للعلوم (1971).

• انتخب في الأكاديمية الوطنية للتربية (1972).

• وسام ويلبر كروس من جامعة ييل (1973).

• انتخب في الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم (1977).

• وسام هوارد سي وارن من جمعية علماء النفس التجريبي (1977).

• جائزة المساهمة العلمية المتميزة من جمعية البحث في تنمية الطفل (1981).

• جائزة الميدالية الذهبية لمؤسسة علم النفس الأمريكية عن إنجازات الحياة في العلوم (1986).

• الميدالية الوطنية للعلوم (1992).

• بالإضافة إلى ذلك، حصلت على 11 درجة فخرية، بما في ذلك شهادات من كلية سميث في عام 1972 وجامعة ييل في عام 1996.

أبرز أعمال إليانور جيبسون:

نشرت إليانور جيبسون كتابين رئيسيين مؤثرين ، مما وسع أدب التعلم في المجال النفسي. من كتابيها: مبادئ التعلم والتطوير الإدراكي وعلم نفس القراءة.

نشرت جيبسون في حياتها العديد من الأعمال الأكاديمية:

• التعميم الحسي مع ردود الفعل الطوعية عام 1939.

• تطبيق منهجي لمفاهيم التعميم والتمايز على التعلم اللفظي عام 1940.

• التثبيط بأثر رجعي كدالة لدرجة التعميم بين المهام عام 1941.

• التعميم داخل القائمة كعامل في التعلم اللفظي عام 1942.

• دور الصدمة في التعزيز عام 1952.

• مبادئ التعلم والتطوير الإدراكي عام 1969.

•  تاريخ علم النفس في السيرة الذاتية عام 1980.

• السلوك الاستكشافي في تنمية الإدراك والعمل واكتساب المعرفة عام 1988.

• ملحمة في التعلم والإدراك عام 1991.

• هل لعلم النفس مستقبل؟ عام 1994.

• تصور العطاءات: صورة لاثنين من علماء النفس عام 2002.