اقرأ في هذا المقال
- ما هي اضطرابات الجهاز السمعي المركزي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية؟
- ما هي الإرشادات للتعامل مع الأطفال المصابين باضطراب الجهاز السمعي المركزي؟
أي اضطراب أو مرض يصيب أو يؤثر في الجهاز العصبي المركزي أو المحيط، فإنه يكون له آثار في اضطرابات السمع لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية إذا كان الجهاز العصبي مُتأثراً بذلك.
ما هي اضطرابات الجهاز السمعي المركزي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية؟
- أورام العصب السمعي القحفي الثامن:
تسبب التهابات العصب القحفي السمعي فقداناً سمعياً يرافقه فهم قليل للكلام، وينتج هذا الاضطراب عن التهابات خبيثة تؤثر في العصب السمعي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية. - الاضطرابات العصبية:
قد تؤثر الأمراض في وظيفة العصب السمعي أو القحفي الثامن، فمن هذه الاضطرابات الالتهابات العصبية للقوقعة والأمراض العصبية القحفية السكرية، حيث تظهر الالتهابات العصبية للقوقعة؛ بسبب فيروس يصيب جزء القوقعة من العصب ويكون الفقدان السمعي حسياً عصبياً شديداً ومُفاجئاً ويرافقه ضعف في استيعاب الكلام، أكثر ممّا هو مُتوقع من درجة الفقدان السمعي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية. - اضطرابات جذع الدماغ:
اضطرابات السمع هنا تعتمد على موقع الاضطراب في الجذع ومداه، حيث تشتمل أعراضه على شلل في الوجه وفقدان حسي عصبي وفقدان لحاسة الذوق لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية.
ما هي الإرشادات للتعامل مع الأطفال المصابين باضطراب الجهاز السمعي المركزي؟
- تزويد الطالب ذوي الإعاقة السمعية بشخص مُساعد؛ لأخذ المعلومات خلال المحاضرة أو فتح المجال له بأن يُسجّل المحاضرة.
- الجلوس في المكان المُناسب للطفل ذوي الإعاقة السمعية.
- استعمال نظام الذبذبات المُعدل FM، أو أي أدوات مُساعدة على الاستمتاع للطفل ذوي الإعاقة السمعية.
- التأكد من مدى فهم الطفل ذوي الإعاقة السمعية للمعلومات المقدمة.
- استعمال إيماءات مُتعددة إضافة إلى الأيدي في عملية الشرح للأطفال ذوي الإعاقة السمعية، أو الطلبة الذين يستفيدون من ذلك.
