شروط الكتابة الصحيحة بطريقة بريل للأطفال المكفوفين

شروط الكتابة الصحيحة بطريقة بريل للأطفال المكفوفين

• معرفة الآلة ومفاتيحها الأساسية ورقم كل مفتاح.

• معرفة كيفية إدخال الورقة بالشكل الصحيح وتثبيتها بالزاوية المُناسبة لها.

• معرفة كيفية ترقيم الورقة ووضع العنوان في مُنتصف الصفحة.

• معرفة كيفية ترك الفراغات المُناسبة على الورقة من جميع النواحي.

• الجلوس بشكل مُستقيم ومريح واليدين دافئتين.

• وضع الآلة على سطح يسمح بوضع يدي الكاتب عليه بشكل مريح، حيث تكون اليدين حتى المرفقين موازيتين لسطح الطاولة.

• يجب تصحيح وضع الأصابع في أثناء الكتابة مُباشرة حتى لا تترسخ عادات سيئة.

• يتدرَّب الفرد على الكتابة غير مُختصرة للكلمات وبعد اكتساب المهارات الجيدة يتعلم الكتابة المُختصرة تدريجياً.

• يتم التركيز على الكتابة بشكل كبير في الصف الثالث الابتدائي ولا ينصح باستخدام اللوح والمرقم في بداية تعلّم الكتابة.

• استخدام الأصابع المُناسبة للكتابة، اليد اليسرى للسيطرة على المفاتيح (1-2-3) فالسبابة تضغط على مفتاح 1 والوسطى تضغط على مفتاح 2 والخنصر على مفتاح رقم 3، كما تستخدم اليد اليمنى للسيطرة على المفاتيح (4-5-6) فالسبابة تضغط على الرقم 4 والوسطى تضغط على مفتاح 5 والخنصر على مفتاح رقم 6 والبنصر للضغط على مفتاح التراجع والإبهام لمفتاح الفراغ.

المعايير التي يجب الالتزام بها للكتابة بطريقة بريل للأطفال المكفوفين

1. جودة الأدوات المستخدمة في الكتابة

لتتمكن من الكتابة بطريقة برايل بشكل صحيح، يجب استخدام أدوات ذات جودة عالية. يشمل ذلك:

• آلة برايل الكاتبة: يجب أن تكون الآلة مريحة وسهلة الاستخدام للأطفال، مع مراعاة أن تكون الأزرار ناعمة ومنظمة بطريقة تسهّل الوصول إلى النقاط المختلفة دون صعوبة.

• ورق برايل: يجب أن يكون الورق المستخدم سميكاً وقوياً بما يكفي لتحمل النقاط البارزة دون تمزيق أو تلف، مع توفير حجم مناسب للورقة يمكن الطفل من الكتابة بسهولة.

2. فهم نظام برايل بشكل جيد

يتطلب الكتابة الصحيحة بطريقة برايل فهمًا عميقًا للنظام نفسه. هذا يشمل:

• تعلم الأبجدية والأرقام: يجب أن يكون الطفل على دراية كاملة بالحروف الأبجدية والأرقام بطريقة برايل. من المهم أن يتعلم الطفل كيفية تشكيل كل حرف ورمز بشكل صحيح باستخدام النقاط.

• استخدام الاختصارات: يتضمن نظام برايل استخدام بعض الاختصارات لتمثيل الكلمات والجمل الأكثر شيوعاً. يجب تدريب الأطفال على استخدام هذه الاختصارات لتسهيل وتسريع عملية الكتابة والقراءة.

3. تنظيم النقاط وترتيبها بدقة

طريقة برايل تعتمد على ترتيب النقاط البارزة بشكل دقيق، لذا يجب:

• الالتزام بالتوزيع الصحيح للنقاط: يتألف كل حرف أو رمز في نظام برايل من مجموعة من النقاط التي يجب توزيعها بدقة وفق الترتيب الصحيح. يجب تعليم الأطفال كيفية تحديد مكان كل نقطة بدقة باستخدام أصابعهم.

• المسافات بين الحروف والكلمات: يجب مراعاة المسافات بين الحروف والكلمات عند الكتابة بطريقة برايل، بحيث تكون المسافات موحدة وواضحة لتسهيل عملية القراءة باللمس.

4. تعزيز المهارات الحسية واللمسية

للكتابة بطريقة برايل، يجب أن يتمتع الطفل بمهارات حسية ولمسية قوية. لتحقيق ذلك:

• تمارين التحسس: يمكن استخدام تمارين التحسس التي تساعد الأطفال على تطوير حساسية اللمس. تشمل هذه التمارين لمس مواد مختلفة وتحديد قوامها وشكلها، مما يساعد الأطفال على تحسين قدرتهم على التعرف على النقاط البارزة في برايل.

• التدريب العملي المستمر: يجب توفير التدريب العملي المستمر على الكتابة والقراءة بطريقة برايل. يمكن أن يشمل ذلك كتابة الجمل القصيرة والقصص البسيطة لتعزيز الثقة والمهارة.

5. بيئة تعليمية مناسبة

توفير بيئة تعليمية داعمة ومناسبة هو أمر حيوي لتمكين الأطفال المكفوفين من تعلم الكتابة بطريقة برايل. يشمل ذلك:

• إضاءة مناسبة: رغم أن الأطفال المكفوفين يعتمدون على اللمس، فإن وجود إضاءة مناسبة يمكن أن يساعد المعلمين والمساعدين في مراقبة تقدم الطفل وتصحيح الأخطاء.

• مقاعد مريحة وأسطح مستقرة: يجب أن تكون مقاعد الكتابة مريحة والأدوات المستعملة مستقرة لتسهيل عملية الكتابة والحفاظ على تركيز الطفل.

6. إشراك التكنولوجيا الحديثة

تتيح التكنولوجيا الحديثة فرصًا جديدة لتعليم الكتابة بطريقة برايل من خلال:

• الأجهزة اللوحية والتطبيقات: هناك العديد من الأجهزة اللوحية والتطبيقات المصممة خصيصًا لتعليم الكتابة والقراءة بطريقة برايل. يمكن أن تكون هذه الأدوات مفيدة لتعزيز المهارات وتعليم الأطفال بطرق تفاعلية.

• المعدات الإلكترونية للبرايل: مثل أجهزة برايل الإلكترونية التي تمكن الأطفال من كتابة وقراءة النصوص بطريقة برايل بشكل أكثر كفاءة.

في الختام، تتطلب الكتابة الصحيحة بطريقة برايل للأطفال المكفوفين مجموعة من الشروط والمعايير التي تساهم في ضمان فعالية هذه الطريقة في التعليم والتواصل. من خلال استخدام الأدوات المناسبة، وتوفير بيئة تعليمية داعمة، وتعليم الأطفال بطريقة منهجية ومدروسة، يمكن تمكين الأطفال المكفوفين من اكتساب مهارات الكتابة والقراءة بطريقة برايل، مما يسهم في تعزيز استقلاليتهم وقدرتهم على التواصل مع العالم من حولهم.