المقارنة بين مهارات العناية بالذات لدى الطفل العادي والطفل ذو الإعاقة
تمت تحريره بواسطة:
تسنيم الصمادي
-
اخر تحديث :
٠٨:١٧:٣٧ ، ١٦ أغسطس ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
١٤١ المقارنة بين مهارات العناية بالذات لدى الطفل العادي والطفل ذو الإعاقة:
- (12 شهر فما دون):
في هذه المرحلة العمرية يحمل الطفل زجاجة ويشرب السوائل وبأكل الطعام المهروس ويأكل البسكويت لوحده يمسك الفنجان بكلتا يديه ويرفع ذراعه عندما تلبسه أمه الملابس، ويغلق فمه دون أن يسيل لعابه ويمص جيداً مستخدماً شفتيه وفمه، بينما الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
- (12_14 شهر):
في هذه المرحلة العمرية يستخدم الطفل الملعقة بطريقة أولية، ويشرب من الفنجان وهو يمسكة بيد واحدة ويسحب السحاب الواسع وتتطور قدرته على ضبط الأمعاء وينشف وجهة ويديه بمساعدة، ويتعاون مع أمه جيداً عندما تلبسه الملابس ويمضغ الطعام ويُعبر عن حاجته للطعام والشراب ويميز الأشياء القابلة للأكل من الأشياء غير القابلة للأكل ويعبر عن حاجتته لدخول الحمام بينمى الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
- (36-24 شهر):
في هذه المرحلة العمرية يستخدم الطفل الملعقة بشكل جيد، ويشرب من الحنفية دون مساعدة ويخلع المعطف ويغسل ملابسه وحذاءه وجواربه ويخلع ملابسه بمساعدة، ويرتدي ملابسه بمساعدة ويستطيع تزرير زر واحد أو اثنين وينشف يده دون مساعدة، لا يبلل ثيابه في النهار، نادراً يتبع أمه ويقلدها في الأعمال المنزلية بينما الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
- (48-36 شهر):
في هذه المرحلة العمرية يصب الطفل الماء من إناء صغير، ويفك ويغلق الأزرار الكبيرة يغسل يده بدون مساعدة يستخدم الحمام بشكل مستقل وينظف أنفه عندما يتم تذكيره، ويدهن الخبز بالمربى أو الزبدة مستخدماً السكين ويأكل باستخدام الشوكة والملعقة بإتقان، ولا يُبلل الفِراش في الليل، ويستطيع حمل الأشياء القابلة للكسر دون أن يكسرها ويستطيع أن يحمل إناء فيه ماء دون أن يسكب الماء على الأرض بينما الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
- (60-48 شهر):
في هذه المرحلة العمرية يقطع الطفل الخضار السهلة مستخدماً السكين، ويزرر أربعة أزرار أو أكثر ويمشط شعره، يعرف عنوان منزله ويتجنب تناول المواد غير القابلة للاستهلاك، ويتناول الطعام بنفسه بعد تحضيره له يستيقظ من النوم ليلاً ليذهب إلى المرحاض ويرتدي الملابس كاملاً بينما الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
- (72-60 شهر):
يربط رباط الحذاء وينظف أسنانه دون مساعدة ويَعبر الشارع بأمان ويعيد الألعاب إلى أماكنها، ويختار الملابس الملائمة للظروف الجوية بينما الأطفال ذوي الإعاقة يكون لديهم مشكلات في إحدى مهارات العناية بالذات في هذا العمر.
المصدر:
1_ خولا يحيى.مقدمة في الإعاقات الشديدة والمتعددة.عمان: دار الفكر.2_ تهاني عبد السلام.الترويح والتربية الخاصة. القاهرة: دار الفكر العربي.3_سيد غنيم. سيكولوجية الشخصية.دمشق: دار النهضة العربية.4_ عبد المطلب أمين.سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم.القاهرة: دار الفكر العربي.
وسوم:
Multiple DisabilitiesSpecial Educationالأطفال ذوي الإعاقةالتربية الخاصةالعناية بالذات لدى الطفلالمقارنة بين مهارات العناية بالذات لدى الطفل العادي والطفل ذو الإعاقةذوي الاحتياجات الخاصة