التربية الخاصةعلم الاجتماع

خصائص الموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة

اقرأ في هذا المقال
  • مفهوم الموهبة.
  • ما هي أسباب الاهتمام بالموهوبين؟
  • ما هي العوامل المؤثرة في الموهبة؟
  • خصائص الطلبة الموهوبين في الجانب المعرفي.
  • الخصائص الانفعالية للطلبة الموهوبين.
  • ما هي الخصائص الفنية والإبداعية للطلبة الموهوبين؟
  • بعض من صفات الطلبة الموهوبين في المصادر الأجنبية.

مفهوم الموهوبين:

هي تلك الفئة التي تمتلك قدرات عالية وأداء متميّز مقارنة بالفئة العمرية نفسها. ويتمتعون الأطفال بذكاء عالي وخصائص تميّزهم عن أقرانهم، حيث أن الأطفال الموهوبين يتميزون بتحصيل أكاديمي مرتفع.

ما هي أسباب الاهتمام بالموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة؟

  • استثمار قُدرات الأطفال الموهوبين من أجل تطوير المُجتمع والتقدّم العلمي.

  • حماية الأطفال الموهوبين من الانحرااف.

  • استثمار طاقات الأطفال الموهوبون في الإنتاج الإبداعي.

ما هي العوامل المؤثرة في الموهبة؟

  1. العوامل الوراثية:
    هي انتقال الصفات الوراثية من جيل إلى جيل، حيث تُعدّ آليات الوراثة مسؤولة عن الاختلافات والسمات الشخصية الموجودة عند الأفراد.

  2. العوامل البيئية:
    تشمل جميع العوامل الخارجية التي تؤثر على نمو الفرد.

خصائص الطلبة الموهوبين في الجانب المعرفي:

  1. القدرة على التحليل والتفكير.

  2. حب الاستطلاع.

  3. قوة التركيز وتفضيل العمل الاستقلالي.

  4. قوة الذاكرة وحُبّ القراءة.

  5. القدرة على التعامل مع الرموز والأفكار المجرّدة.

الخصائص الانفعالية للطلبة الموهوبين:

  • الشخصية القيادية.

  • القدرة على التواصل.

  • حس الدعابة.

  • الغضب السريع.

ما هي خصائص الفنية والإبداعية للطلبة الموهوبين؟

  1. الطلاقة في إعطاء تصورات لفكرة معينة.

  2. المرونة في تغيير وجهة التفكير وإيجاد حلول.

  3. الإبداع في إنتاج شي جديد.

بعض من صفات الطلبة الموهوبين في المصادر الأجنبية:

  1. الحركة كثيراً.

  2. يحبّون العمل الصعب والشاق.

  3. لديهم تفكير ناقد.

  4. لديهم قدرة خيالية.

المصدر
1_فتحي جروان. الموهبة والتفوق والإبداع. عمان:دار الفكر للنشر.2_ناديا السرور. مقدمة في الإبداع. عمان:دار وائل للنشر.3_عبد الصبور منصور محمد. الموهبة والتفوق والابتكار.السعودية:دار الزهراء.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى