طرق اتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال
تمت تحريره بواسطة:
تسنيم الصمادي
-
اخر تحديث :
٠٢:٤٩:٤٩ ، ٢٧ أغسطس ٢٠٢٠
-
مشاهدات :
١١٦ طرق اتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال:
- تدريس الأصوات وفئات الأصوات المتصلة والتي تكون ذات علاقة عن طريق التسلسل الطبيعي لتطورها.
- تدريس المفاهيم اللفظية واللغوية عن طريق التسلسل الزمني الطبيعي.
- التأكيد على مهام التواصل وتعليم طرق الوظائف وفق تسلسلها الطبيعي.
- مشاركة مبادئ التعلم في تنفيذ البرنامج العلاجي.
- استخدام طريقة التدريب الموزع.
- توفير فرص كافية لتعميم الاستجابات المستفادة ونقل تأثير التدريب من الوضع التدريبي إلى الأوضاع الأخرى المواقف التواصلية المختلفة.
- استخدام التعزيز الإيجابي وفق جداول فعالة.
- العمل على تهيئة الظروف المناسبة لنجاح الطفل.
- التركيز على تعليم الطفل الأصوات والكلمات والجمل المهمة، والأكبر تأثير لنجاحه في التعليم والتواصل.
- العمل علة مراعاة الأثر الذي قد ينتج عن المشكلات الكلامية واللغوية القابلة للتعلم والكتيف النفسي والاجتماعي والفاعلية الشخصية.
- في حالة الاضطرابات اللغوية يجب التركيز على تنمية الأصوات الكلامية التي تساعد بشكل كبير في تطوير مستوى وضوح كلام الطفل.
- في حالة الاضطرابات اللغوية يجب تنمية المفاهيم اللفظية واللغوية، التي تساعد بشكل كبير في تحسين مستوى قابلية الطفل للتعلم.
- في حالة الاضطرابات التي تؤثر سلباً على التواصل مع الآخرين يجب الاهتمام بتطوير المهارات التي تزيد من احتمالات قبول الآخرين للطفل.
المصدر:
1_ خولا يحيى.مقدمة في الإعاقات الشديدة والمتعددة.عمان: دار الفكر.2_ تهاني عبد السلام.الترويح والتربية الخاصة. القاهرة: دار الفكر العربي.3_سيد غنيم. سيكولوجية الشخصية.دمشق: دار النهضة العربية.4_ عبد المطلب أمين.سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة وتربيتهم.القاهرة: دار الفكر العربي.
وسوم:
Early InterventionMultiple DisabilitiesSpecial Educationالتربية الخاصةالنمو اللغوي للأطفالذوي الاحتياجات الخاصةطرق إتباع مراحل النمو اللغوي الطبيعي لدى الأطفال