تأثير الإعاقة السمعية على التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية

يدرك الأطفال الرضع الأصوات الكلامية أو اللغوية في وقت مُبكر من حياتهم طالما يتعرضون لها، حيث تختلف الإشارات الصوتية للأصوات اللغوية في كل مرة أو مُحاولة ينتج فيها الشخص المُتكلم أصواتاً لغوية، كما تختلف وفقاً للتغيرات في السياق الصوتي، ويدرك الأطفال والكبار الإشارات الصوتية الغامضة وأحياناً المُشوَّهة في المحادثات اليومية.

تأثير الإعاقة السمعية على التواصل للأطفال ذوي الإعاقة السمعية:

• درجة فقدان الحساسية السمعية.
  
• شكل التخطيط السمعي.
  
• نوع الفقدان السمعي (توصيل حسي عصبي، مركزي).
  
• درجة وطبيعة عيوب الإدراك الكلامي.
  

ما هي العوامل التي تؤثر على الأطفال ذوي الإعاقة السمعية؟

1. العمر عند الإصابة بالإعاقة السمعية:
   يعتبر أحد العوامل الأكثر تأثيراً على الطفل ذوي الإعاقة السمعية، عندما تكون الإعاقة السمعية خلقية تظهر قبل تطور اللغة، فإذا كانت درجة فقدان السمع شديدة ولم يتم إجراء تدخل لفظي، حيث يؤدي إلى ضعف اللغة المنطوقة على العكس، فإن الإصابة المكتسبة تتميز بالتطور الكلامي ولغوي وتطوري أفضل.
   
2. الفقدان السمعي المفاجيء له تاثير أكبر على التواصل من التدريجي:
   يميل الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع تدريجيًا إلى تطوير طرق تعويضية؛ لتعويض فقدان القدرة السمعية لدى الأطفال مثل قراءة الكلام، التي تشير إلى القدرة على فهم الكلام من خلال مراقبة حركات الشفاه والوجه، حيث يشمل التعويض التعديل والمعالجة البيئية الخصائص الفيزيائية للغرفة، أو الموقع والشخص داخل الغرفة.
   
3. حاجات التواصل التي يواجهها الشخص في الحياة اليومية:
   فالأشخاص يختلفون بحاجاتهم فقد يكون شخصان بنفس الدرجة من الإعاقة السمعية، لكن حاجاتهم مُختلفة فعلى سبيل المثال موظف الاستقبال تختلف حاجاته التواصلية عن شخص يعمل مُحاسب، أو يستخدم الحاسوب في عمله.
   

مستويات الفقدان السمعي وأثرها على التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية:

• الفقدان السمعي من (11-25) ديسبل:
  يمتاز الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة بصعوبة في سماع الأصوات الناعمة في الضوضاء.
  
• الفقدان السمعي من (25-40) ديسبل:
  يمتاز الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة بصعوبة في سماع الكلام البعيد والناعم، حتى في البيئة الهادئة.
  
• الفقدان السمعي من (40-55) ديسبل:
  يمتاز الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة بسماع المُحادثات في المسافات القريبة فقط.
  
• الفقدان السمعي من (55-70) ديسبل:
  يمتاز الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة بسماع الكلام المنطوق بصوت عالي.
  
• الفقدان السمعي من (70-90) ديسبل:
  يمتازالأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة المصابون هنا لا يستطيعون سماع المحادثات.
  
• الفقدان السمعي من 90 ديسبل فما فوق:
  يمتاز الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في هذه الفئة بسمعاع الأصوات العالية، حيث يُعَدّ السمع ليس الأداة الرئيسية في التواصل.