أسماء شاكر

إنّ عملية يتعلم الطلاب منذ مئات السنين بنفس الطريقة تقريبًا، وخلال المراحل الأولى من الحياة التحق الطلاب بالمدارس التقليدية

يتم التعامل مع المدرسة في العصر الحديث:  على أنهاعبارة عن  وكالة التعليم الأكثر ملاءمة ونشطة ورسمية، حسب الحاجة المتغيرة للساعة،

هناك العديد من السمات والخصائص والقدرات التي يملكها الطلاب، حيث أنها تختلف من طالب إلى آخر، حيث يتصف بعض الطلاب بالتميز في القدرات

لإتمام عملية التنشئة الاجتماعية: من أحد الأهداف الاجتماعية الرئيسية للتعليم هو إكمال عملية التنشئة الاجتماعية للطلاب

عملية التعليم: هي مظهر من مظاهر الكمال الموجود بالفعل في الإنسان، حيث أن هذا المظهر هو نتيجة تطور الطالب في جميع الجوانب الجسدية والفكرية

يقصد بتدوين الملاحظات: بأنها عبارة عن إحدى الاستراتيجيات التي تعتني بتنسيق المدخلات والمخرجات المتوافرة

يساهم الطلاب على تركيز انتباههم، ويعزز تفصيل الأفكار بشكل أكثر شمولاً، ويشجع الجهود من أجل ربط الأفكار وتنظيم المواد.

يعرف المنهج التكنولوجي: بأنه عبارة عن منهج منظم ويتم التخطيط له بشكل متقن، ويتم بناءه على أسلوب علمي

يُعتقد أن تاريخ الحفاظ على المعرفة موجود منذ أن بدأت آلات الطباعة يتم الاحتفاظ بالمعرفة بهذه الآلات في شكل كتب يتم وضعها على الرفوف في المكتبات وأجهزة التسجيل والأفلام.

يقصد بشرود الذهن: أنّه مهمة لا علاقة لها بالفكر، وهو تجربة الأفكار التي لا تبقى في موضوع واحد لفترة طويلة من الزمن، خاصة عندما ينخرط الطالب في مهمة تعليمية او تربوية تتطلب الانتباه،

يقصد بالتعليم الرقمي: بأنّه عبارة عن التعليم الذي يقوم على تحقيق الاتصال بين الطلبة والمعلمين التربويون بشكل فوري،

التعرف على كل طالب بشكل جيد، ودعم العلاقات بين المعلم التربوي والطالب.

عملية التعليم التفاعلي: هو عبارة عن مجموعة متعددة من الطرق والأنشطة التي تستخدمها في داخل البيئة الصفية، لمي يتم العمل على توضيح المعلومات

التحدي الأول له علاقة بالتعريف: بحيث أنه لا يوجد مفهوم يضم لجميع الأمور التي تتعلق بمفهوم التعلم المدمج.

يقصد بالمنهج التكاملي: بأنه عبارة عن المحاولة من أجل القيام على ربط المناهج الدراسية المتعددة والمتنوعة مع بعضها البعض،

يقصد بالتعليم الإلكترونيّ بأنه هو عبارة عن نوع من أنواع التعليم الذي يتم عن طريق استعمال أدوات ووسائل الاتصال الحديثة

يقصد بالدرس هو عبارة عن مدة زمنية منظمة، يقصد فيه حدوث عملية التعلم، ويحتوي على الطلاب ويتم تدريسهم من قبل المعلم التربوي.

يقصد بالمهارة: بأنّها عبارة عن مجموعة من التجارب والقدرات والإمكانات الشخصية والمعارف، التي ينبغي تواجدها عند كل طالب

يعتبر النجاح من أهم الأهداف والغايات في العمر التي يسعى الطالب إلى تحقيقها خلال مسيرة عمره، ويضم جميع الجوانب والمجالات الحياتية،

تقوم الوسائل التعليمية على تسهيل وتبسيط العملية التعليمة وتعمل أيضاً على تقدمه وتطورها، حيث إنها عبارة عن مجموعة من الأدوات

المعلم إنسان بناء وخلوق يتصف بمجموعة من الصفات والسمات الحميدة وأن الطلبة يتأثرون بالصفات الشخصية للمعلم التربوي،

أنّ معطيات العصر الحديثة وما يحتوي عليه من تقنية وتكنولوجيا وحوسبة المواد الدراسية المقررة، واستعمال الشبكة العنكبوتية

عن طريق المعلم والملاحظة، ويتمثل ذلك بأن يتصف المعلم التربوي بقوة الملاحظة خلال الدرس وخلال تعامله مع الطلاب ضمن المواقف التعليمية

تعتبر وظيفة المعلم التربوي من أهم الوظائف في المجتمع، حيث أن وظيفته تتعدى حدود التعليم إلى تربية الطلاب،

يقصد بالمعرفة: بأنها عبارة عن مجموعة من الأمور التي تم اكتشافها وتعلمها وادراكها، وتحتوي على المهارات والحقائق

يقصد بالخرائط الذهنية: بأنّها هي عبارة عن أسلوب من الأساليب التعبير الحديثة عن الأفكار، ويتم ذلك من خلال رسم مخطط باستعمال الرموز

الطالب: هو محور العملية التعليمية، وقد أولى العلماء والأشخاص المعنيين بهذا الأمر أهمية وعناية كبيرة، وقد أعدوا الكثير من الدراسات والابحاث

ينبغي أن يؤدي الهدف والغاية من وراء استخدامه في اقل جهد ووقت من قبل المدرس التربوي والطالب.

تعتبر طريقة التدريس بالقصة: هي طريقة التي تقوم بها المعلم التربوي في عرض معارف وحقائق ومعلومات على شكل سرد

يعرف التدريس المصغر: غلى أنّه عبارة عن موقف تعليميي مصغر يعمل به الطالب المدرس، يشبه الموقف الحقيقي لعملية التدريس،