نانسي البوريني

لاستراتيجية التعلم الحركي بالدعائم التعليمية عدة مبادئ اجتماعية يجب أخذها بعين الاعتبار؛ وذلك لإنجاز الهدف المحدد بأقل وقت وجهد ممكن.

استراتيجية التعلم الحركي التفاعلي في الرياضة: وهي استراتيجية تعمل على التعلم بما يتوافق مع طريق عمل الدماغ الفرد الرياضي المتعلم، حيث أنها في الوقت نفسه تعمل على تنمية أنواع الذكاء الرياضي.

إن استراتيجية التعلم الحركي الفردي الرياضي تساعد على زيادة التفاعل بين الفرد الرياضي المتعلم والمهارات الحركية المكلوب تعلمها، بالإضافة إلى دورها في زيادة تعمق الفرد الرياضي.

عندما يتعلق الأمر بالتدريب وتحسين الأداء الرياضي والسلوك الحركي، يتطلع الأفراد الرياضيون إلى مدربيهم للحصول على التوجيه، حيث أنهم يعتمدون على مرشديهم لإعطائهم ملاحظات جيدة.

التتبع: إن  العامل الذي يتم تتبعه والذي يكون أكثر قابلية للتنبؤ يكون الأسهل في القيام بحركات دقيقة، فعلى سبيل المثال في كرة الطائرة الذي تقام في الصالات.

إن وجوج علاقة ذات طابع قوي بين الرياضة والسياسة أدى إلى وجود روابط بين أنشطة الرياضة وبين السلطات الحكومية على المستوى المحلي والعلى المستوى الدولي.

تعد الرياضة إحدى الحركات المؤثرة في نشر السلام والوئام بين شعوب دول العالم، حيث تعتقد الإيدولوجية الرياضية التي تتعلق بالألعاب الإولمبية.

تؤدي العوامل الاجتماعية والحضارية الدور الكبير الهام والمؤثر في عزوف النساء عن المشاركة في ممارسة الأنشطة الترويحية خاصة الأنشطة الرياضية.

وقت الفراغ في علم الاجتماع الرياضي: هو عبارة عن الساعات الحرة المتيسرة عند الفرد الرياضي سواء كان لاعب أو مدرب التي لا يمارسها من خلالها أي نشاط رياضي.

إن لوحدة الجماعة الرياضية الدور الكبير والهام والضروري والأثر الفاعل في كيفية تحقيق أهدافها ورغباتها، حيث الجماعة الرياضية الموحدة والمتعاونة والمنسجمة.

إن الثقة العالية بالنفس هي من أهم القيم السلوكية التي يمكن أن تعتمدها الفرق الرياضية، التي تؤدي إلى نجاحها واستمرايتها وتنميتها في عدة طرق ومسارات.

الجماعات الصغيرة: حيث تتميز الجماعات الصغيرة في علم الاجتماع الرياضي بقلة عدد أفرادها، حيث يعرفون بعضهم البعض ويكونون جماعة رياضية.

إن الرياضة في المدرسة هى عبارة عن مجموعة الأنشطة الرياضية سواء كانت أنشطة فردية مثل (الجري، التنس، رمي الرمح، قذف الجلة)، أو أنشطة جماعية.

إن ممارسة العمل ضمن نطاق مجال الإدارة الرياضية لا يمكن أن يعبر عن العمل في وظيفة واحدة، جيث إنه يضم عدد لا بأس فيه من الوظائف والمهام بمختلف أنواعه ضمن مستواها ومجالها الرياضي.

إن عمل المدرب الرياضي يميل إلى أنه عمل رياضي ذات طبيعة إدارية وطبيعة تنظيمية، حيث أنه من السهل أن يتم التدليل على أن أعمال المدرب هي أعمال ووظائف إدارية وحركية.

إن نشاط كرة القدم أثبته دوره كعلاج اجتماعي أساسي مهم، حيث فوزالمنتخب الفرنسي لكرة القدم ببطولة كأس العالم عام 1998م، ساهم مساهمة فعالة في قضية السلام الاجتماعي.

رياضة منافسة للهواة في علم الاجتماع الرياضي: هي عباراة عن حالة تهديد من قبل الإحتراف والتطرف الرياضي والأخطاء التي ينطوي عليها عملية البحث عن المكاسب.

إن انتقال الطفل إلى ممارسة رياضة معينة أخرى غير لعبته الأولى التي كانت باختياره أو بمساعدة من الكبار هي ظاهرة صحية متوقعة، حيث يشعر الطفل الرياضي.

إن وجود الاختلافات الواضحة بين الجنسين (ذكور، إناث)، والتي تشير إلى تفوق جسم الرجل الرياضي على جسم المرأة الرياضية في الحركات التي تتطلبها الفعاليات الرياضية.

تؤدي التربية الرياضية دوراً بارزاً وهاماً في تعزيز وتطوير التعايش السلمي، فهي عبارة عن الجسم الذي يقوم برط مختلف القوميات والدول والقارات بنشاط رياضي.

إن المتطلبات في كيفية تحديد منهجية البحث الرياضي عادةً ما يكون الأفراد الرياضيين الذين ينضمون إلى هذه الدورة قد حققوا مستوى عالٍ من الأداء في دورة الماجستير في الأنواع الأنشطة الرياضية

يرتبط وجود أي منظمة رياضية أو المنشأة الرياضية أو نادي رياضي برسالة معينة يسعى إلى تحقيقها على مستوى المجتمع الرياضي، حيث تستمد الرسالة مقوماتها الأساسية من القيم الاجتماعية.

النشاط البدني هو أي حركة تزيد من معدل ضربات القلب والتنفس، فإذا كان اللاعب نشيطًا بدنيًا يحسن صحته ورفاهيته، حيث له فوائد لجميع الأعمار.

في الرياضة التكتيكات دورًا حاسمًا، حيث أن هذا بالتأكيد هو الحال في الألعاب الرياضية مثل الكرة الطائرة حيث يحتاج اللاعبون إلى تكييف أفعالهم بسرعة مع مواقف اللعبة المتغيرة باستمرار.

يجب أن توفر الخطة الإستراتيجية الجيدة للنادي أو الاتحاد الرياضي خارطة طريق لمساعدتهم على تحقيق أهدافهم ورؤيتهم الشاملة.

الميكانيكا الحيوية في الرياضة: حيث تتضمن الميكانيكا الحيوية في الرياضة تحليلاً مفصلاً للحركات الرياضية؛ وذلك من أجل تقليل مخاطر الإصابة وتحسين الأداء الرياضي.

على الرغم من أن الأمر قد يبدو وكأنه كل المتعة والألعاب، فإن إدارة فريق رياضي أو مركز ترفيه مجتمعي ذات طبيعة حركية هو عمل تجاري وغالبًا ما يتطلب فريقًا كبيرًا من وراء الكواليس.

التقويم الذاتي في الرياضة: حيث يقصد به أنه المدرس الرياضي أو المدرب الرياضي قام باللجوء إلى المقاييس الذاتية وحدها دون الارتباط بأية مقاييس اجتماعية موضوعية.

إن عملية تحديد وبناء المنهج الرياضي هو عبارة عن عملية ذات طبيعة حركة متعددة الجوانب والأبعاد، حيث يشترك فيها كل من له علاقة بأمر المنهج الرياضي،

وظيفة معرفية: حيث أن هذه الوظيفة تعتبر من أهم الوظائف التي تأخذ المركز الأول في وظائف التغذية الراجعة؛ وذلك بسبب أن المعارف الرياضية التي تأتي من الأداء الحركي