إن للقيادة المهنية في الأنشطة والأنظمة الرياضية الدور الكبير والهام في العمل على تقديم المساعدة للجماعة الرياضية أو الفريق الرياضي التي ينتمي إليها لإحراز أهدافها وغايتها بكل قدر وكفاية واستطاعة
قدم علماء علم الاجتماع الرياضي الإطار المفاهيمي الذي يوضح المجال المهني للرياضة ويقوم بشرح الأنشطة الرياضية الحركية، حيث أن هذا الإطار يعبر عن تحليلات نظرية تسمح برؤية موسعة تشمل مجال العمل المهني الرياضي المتاح.
اعتبر عدد كبير من علماء علم الاجتماع الرياضي موضوع المشكلات والأمراض الاجتماعية في الرياضة أحد الموضوعات الرئيسية في التربية الرياضية والتربية البدنية، حيث للرياضة وظيفة مهمة يمكن أن تحققها أثناء تعاملها مع المشكلات الاجتماعية.
المسايرة والمغايرة في الفريق الرياضي وفي علم الاجتماع الرياضي: يقصد بها أنها أحد أشكال التفاعل الاجتماعي، كما أنه عبارة عن مفهوم وثيق الصلة بالتسهيل الاجتماعي، حيث يقصد بالمسايرة في علم الاجتماع الرياضي أن عبارة عن تحكم الفرد وتصرفاته واعتقادته وتصرفاته وفق أحكام وعقائد وتصرفات الجماعة الرياضية.
الجمهور المشاهد في علم الاجتماع الرياضي: يعد الجمهور المشاهد أحد أركان الرياضة التنافسية الحديثة، حيث تبين قادة الرياضة تأثير المشاهدين المهم على الأداء الرياضي.
تؤثر الأنشطة البدنية والأنشطة الرياضية بشكل عام في نظام الاقتصاد بدرجات متفاوتة، حيث يتوقف هذا التأثير على عدة عوامل أهمها هو طبيعة النموذج الاجتماعي والنموذج الاقتصادي السائد.
إن المرأة تشكل حالة خاصة في عالم الرياضة حيث ذلك لأن المجال الرياضي قد تحدد بشكل أصبح تقليدياً كمجال للذكور، ونتيجة لذلك كانت الكتابات والمؤلفات والتعليقات.
إن التزايد المطرد في المشاركة الرياضية في عدد كبير من الدول،والأفراد المروجين، والدعاية اللذين اكتسبهما الرياضيون العُظام كانت من أهم عوامل تغير مفهوم الهواية.
إن الرياضة في المجتمعات الاشتراكية قد اضطلعت بوظائف الاندماج والتأقلم، حيث تمثل الرياضة عنصر توحيد وحوار بين مختلف الشرائح الاجتماعية.
إن الكثير من الأفراد الرياضيين الذين كانوا يمارسون أنشطة الرياضة سواء كانت أنشطة فردية مثل (التنس الأرضي، ألعاب القوى، ركوب الخيل).
إن النشاط البدني بمفهومه الاجتماعي هو عبارة عن تعبير عام فضفاض يتسع ليشمل كل ألوان النشاط البدني التي يقوم بها الإنسان الرياضي.
نظرية التعاهد الاجتماعي المتبادل في علم الاجتماع الرياضي: ترى هذه النظرية أت تعرف الفرد الرياضي سواء كان (لاعب أو مدرب).
يوجد الكثير من أساليب وطرق للتعامل مع الفرد الرياضي المتعصب، حيث يمكن من خلالها العمل التقليل من حدة التعصب عند الأشخاص المُتعصبين.
تتم عملية التفاعل الاجتماعي في علم الاجتماع الرياضي عبر وسائط وطرق مختلفة ومتنوعة حيث يمكن في تصنيفها في اتجاهين رئيسين.
إن العملية الاخلاقية الارداية في التربية الرياضية وإعادة التربية للأفراد الرياضيين المهملين تربوياً واجتماعياً أثناء النشاط الرياضي، حيث يتصف بطول الفترة .
إن الأفراد الرياضيين مؤهلين بشكل أكثر من غيرهم لتحقيق المشاركة والتوافق والإندماج مع الأفراد الآخرين، حيث تعد الرياضة وسيلة ضرورية وهامة للتحقيق الوحدة>
ضعف الثقة بالنفس وعدم االثبات العاطفي: حيث يكون ذلك نتيجة لإحساسهم بالإعاقة المستمرة وعدم إمكانهم القيام بجميع الأعمال وممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة.
تؤدي الإعاقة إلى ضغوط نفسية واجتماعية على الشخص الرياضي صاحب الإعاقة، بحيث تسبب له صعوبة في التأقلم والاندماج بالمجتمع الرياضي المحيط.
إن انتقال الطفل إلى ممارسة رياضة معينة أخرى غير لعبته الأولى التي كانت باختياره أو بمساعدة من الكبار هي ظاهرة صحية متوقعة، حيث يشعر الطفل الرياضي.
إن وجود الاختلافات الواضحة بين الجنسين (ذكور، إناث)، والتي تشير إلى تفوق جسم الرجل الرياضي على جسم المرأة الرياضية في الحركات التي تتطلبها الفعاليات الرياضية.
تؤدي التربية الرياضية دوراً بارزاً وهاماً في تعزيز وتطوير التعايش السلمي، فهي عبارة عن الجسم الذي يقوم برط مختلف القوميات والدول والقارات بنشاط رياضي.
إن الأندية الرياضية تعد الراعي الرسمي للرياضة وخاصة الرياضة التنافسية بما تملكه من إمكانات مادية من منشئات وملاعب وصالات تدريب وأجهزة وأدوات رياضي.
التعصب الرياضي في علم الاجتماع الرياضي: حيث يعد من الموضوعات المهمة في علم الاجتماع الرياضي، كما يرتبط بمفهوم الاتجاه ومفهوم القيم بنسبة كبيرة.
الجماعات الصغيرة: حيث تتميز الجماعات الصغيرة في علم الاجتماع الرياضي بقلة عدد أفرادها، حيث يعرفون بعضهم البعض ويكونون جماعة رياضية.
إن الرياضة في المدرسة هى عبارة عن مجموعة الأنشطة الرياضية سواء كانت أنشطة فردية مثل (الجري، التنس، رمي الرمح، قذف الجلة)، أو أنشطة جماعية.
إن وجوج علاقة ذات طابع قوي بين الرياضة والسياسة أدى إلى وجود روابط بين أنشطة الرياضة وبين السلطات الحكومية على المستوى المحلي والعلى المستوى الدولي.
تعد الرياضة إحدى الحركات المؤثرة في نشر السلام والوئام بين شعوب دول العالم، حيث تعتقد الإيدولوجية الرياضية التي تتعلق بالألعاب الإولمبية.
تؤدي العوامل الاجتماعية والحضارية الدور الكبير الهام والمؤثر في عزوف النساء عن المشاركة في ممارسة الأنشطة الترويحية خاصة الأنشطة الرياضية.
وقت الفراغ في علم الاجتماع الرياضي: هو عبارة عن الساعات الحرة المتيسرة عند الفرد الرياضي سواء كان لاعب أو مدرب التي لا يمارسها من خلالها أي نشاط رياضي.
إن لوحدة الجماعة الرياضية الدور الكبير والهام والضروري والأثر الفاعل في كيفية تحقيق أهدافها ورغباتها، حيث الجماعة الرياضية الموحدة والمتعاونة والمنسجمة.
