رندا العكاشة

من مهام علم النفس أنه يتأمل ويفحص العمليات والسلوك الإنساني المعرفي والعاطفي والاجتماعي، وذلك من خلال مراقبة وتفسير وتسجيل كيفية ارتباط الناس

ينظر علماء النفس في الراحة النفسية بأنها من أهم العوامل التي تساهم في النجاح والشعور بالتفوق، ففي بعض الأحيان يحتاج الفرد للعودة إلى المنزل

توصل العديد من علماء النفس إلى فهم الضحك من منظور علم النفس كسلوك إنساني يساعد في التفاوض على حالات الخلاف وإيجاد الرضا

تتمثل أنواع الضحك في علم النفس من خلال العديد من الأشكال ويمكن تلخيصها في الضحك المعدي والضحك العصبي بالإضافة للضحك الباطني

من التفسيرات النفسية لظاهرة الضحك بدون سبب في علم النفس هو وجود عوامل مثيرات داخلية تتضمن الضغوط المتراكمة، والتي تصل بالفرد لأن يضحك

تعتبر الأخلاق الفضيلة في علم النفس هي فلسفة نفسية طورها العالم أرسطو وغيره من اليونانيين القدماء إنه السعي لفهم وعيش حياة ذات شخصية أخلاقية

يعبر علم النفس الأناني عن جميع المفردات الذاتية الخاصة بكل فرد دون غيره وتشتمل أنواع العلاج النفسي الذي يتضمن التفرد وعدم التعددية في المساعدة

تشير الطاعة للسلطة في علم النفس إلى أن الناس يميلون إلى احترام واتباع أولئك الذين يرون أن لهم سلطة كافية عليهم، حيث يمكن أن يؤدي هذا إلى مشكلة

الخيال الأخلاقي في علم النفس هي القدرة العقلية المفترضة على إنشاء أو استخدام الأفكار والصور والاستعارات غير المشتقة، التي تأتي من المبادئ الأخلاقية

تعتبر المشاعر الأخلاقية في علم النفس من المفاهيم التي تلعب من خلالها العواطف أي المشاعر والحدس دورًا رئيسيًا في معظم القرارات الأخلاقية

بين اللحظة التي نولد فيها والوقت الذي نصل فيه إلى مرحلة النضج الجسدي والعقلي حوالي 20-25 عامًا، نمر بثلاث مراحل من النمو النفسي وهي البقاء والتوافق والتمايز

من علامات الحب عند الرجل في علم النفس أنه يرغب بقضاء جميع الوقت الخاص به مع شريكة في الحب ويريد أن يكون معه في كل وقت ومكان، يمكن أن يشتمل

من أهم الفروق بين الحب والتعلق في علم النفس أن الحب يعتبر علاقة غير أنانية بينما علاقة التعلق فيوجد فيها الأنانية، فعندما يكون الفرد في حالة حب فإنه يركز

يجد كل من يقع في الحب أن هذا المفهوم يتميز من خلال مجموعة من العلامات، حيث تتمثل أهم علامات الحب في علم النفس وجود الاهتمام من الطرف المقابل

تتضمن معوقات الوعي الذاتي في علم النفس وجود ردود الفعل العاطفية التي لا تتناسب مع الموقف والسلوكيات الدفاعية عند تلقي التعليقات

حب الذات في علم النفس هو مفهوم متكامل للسلوكيات العاطفية المختلفة التي نقوم بها ذاتيًا وبشكل شخصي، هناك العديد من الأشخاص الذين ليس لديهم

العلاج التعاوني في علم النفس هو نهج علاجي طورته العالمة هارلين أندرسون ويركز على تطوير علاقة تعاونية قائمة على المساواة بين الشخص الخاضع

النقل السردي في علم النفس هو منظور في علم النفس يهتم بطبيعة السلوك الإنساني أي كيف يتعامل البشر مع التجربة من خلال مراقبة القصص والاستماع

يعتبر الاختبار النفسي التقني ما يُعرف باختبار المجال وهو تقييم لفهم القدرات التقنية للوكلاء بما في ذلك مجموعات مهاراتهم واستجاباتهم لمشاكل تقنية محددة

ثبات الاختبار النفسي هو جزء من الأسس الواقعية الخاصة بمصداقية الاختبار النفسي في جميع المناهج والبحوث النفسية، حيث يعتبر ثبات الاختبار النفسي

عبر الاختبار الذاتي في علم النفس عن جميع الاختبارات التعليمية التي تعبر عن أهم السمات الشخصية للفرد وما لديه من ميول وقدرات سواء كان الفرد يعرفها

تحديد المنطق المسند الديناميكي في علم النفس الديناميكي يتمثل في انتقال علماء النفس إلى تعريف المنطق المسند الديناميكي يجب أن نلاحظ أن المسار الذي تأخذه

الخصائص التعريفية للتفسيرات الافتراضية في علم النفس تتضمن وجود العديد من السمات التي تميز عملية التفسير من حيث وجود الاستدلالات الافتراضية

الاستدلال غير التنفيذي للتفسيرات الافتراضية في علم النفس هو الاستدلال لجميع العلاقات التي يمكن التنبؤ بها والتي لا يمكن أن تحصل إلا في ظروف معينة كوجود معلومات جديدة

الاستدلال الافتراضي للتفسيرات الافتراضية في علم النفس يتمثل في تحليل أنواع المحتوى الذي يساعدنا كثيرًا لتحليل الإعدادات الافتراضية كتفسيرات

التحليل والموضوعية لشمولية المعنى في علم النفس تتمثل في عدد من التكاليف خاصة فيما يتعلق بعدم الاستقرار والموضوعية، وبينما توجد مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات

القيمة الإنسانية في الاحترام في علم النفس تتمثل بواجبات أكثر تحديدًا لاحترام الأشخاص الآخرين واحترام الذات والتي تتمثل بأي شيء نعمل من أجله

تطورات مفارقات المرجع الذاتي في علم النفس هي تطورات تبحث عن التسلسلات الهرمية الضمنية بدلاً من التسلسلات الهرمية الصريحة لتنمية المراجع الذاتية للفرد

معتقدات تحديد المكانة الذاتية في علم النفس تعبر عن معتقدات خاصة حول موقف المرء أو وضعه في العالم، على عكس المعتقدات حول كيف يكون العالم في حد ذاته

النظرية الخارجية حول الذاكرة في علم النفس تتمثل في الاقتراح القائل بأنه حتى لو كانت المعتقدات معروفة عند التذكر يعني المعرفة، فهناك طرق أخرى يمكن أن يفقد بها الفرد المعرفة