رندا العكاشة

مفاهيم الوجودية والمعرفية في التعددية العلمية في علم النفس هي مفاهيم إضافية ومرتبطة بالنظريات المعرفية والقدرات في المفهوم المطلق للعالم كما هو مستقل عن تجربتنا

نظريات ونماذج وتفسيرات التعددية العلمية في علم النفس تتمثل في تعايش التمثيلات غير المتجانسة بما في ذلك النظريات والنماذج والتفسيرات موجود في كل مكان

التعددية العلمية في علم النفس تتمثل في إنكار أو استبعاد عمليات التفسير العلمي الموحد للنظريات العلمية والمعرفة العلمية من وجهات نظر المعرفية والاجتماعية والفلسفية

منطق الأسلوب والاستجابات النقدية للمنهج العلمي في علم النفس تعبر عن تحليلات لاستدلال علماء النفس والتي بموجبها كانت جوانب المنهج العلمي

استنتاجات وتوجهات نظريات التفسير الموحدة في علم النفس في ما يمكننا أن نستنتج من هذه النظريات لبعض المحاولات الأكثر بروزًا مؤخرًا لبناء نماذج للتفسير العلمي

حسابات التفسير الموحدة في علم النفس هو توضيح مفهوم التفسير العلمي، وهو مسألة توفير حساب موحد لمجموعة من الظواهر النفسية والاجتماعية المختلفة

منطق الاكتشاف العملي في علم النفس يعبر عن استراتيجيات التفكير والاستفسار البشري في الاكتشاف العلمي والتفكير المنطقي وفقًا لمبادئ المنطق التوضيحي

الوجودية في الوحدات المعرفية في علم النفس تتمثل بالوحدات الوجودية والاختزال بالاشتقاق، حيث تم إلقاء معظم المناقشات حول الوحدات المعرفية من حيث التخفيضات

القيمة المعرفية للأدلة التجريبية في علم النفس تتمثل باهتمام علماء النفس للتمييز بين ما يمكن ملاحظته وغير المرصودة، وشكل ومحتوى تقارير المراقبة

النماذج في علم نفس الوجود هي نماذج ذات أهمية مركزية في العديد من السياقات العلمية، حيث يمضي العديد من علماء النفس جهدًا كبيرًا في إنشاء النماذج

الجوانب الوجودية المنطقية لبرتراند راسل في علم النفس هي الأطروحة الوجودية الأساسية وهي النظرة القائلة بأن العالم يتكون من العديد من الكيانات المستقلة

فرضيات العواقبية الكاملة في علم النفس هي عادة عبارة عن مجموعة من القواعد التي تحكم المفاهيم العواقبية التي قد تنتج من خلال قيام الوكيل ببعض التصرفات أو السلوكيات

حِجَج العواقبية الكاملة في علم النفس هي عبارة عن نظريات أو نماذج تدافع عن القواعد الأخلاقية للعواقبية والنتائج الكاملة من حيث شروطها وفرضياتها

أهم المخاطر في نظرية القرار في علم النفس تتمثل بجميع الأهداف المستقبلية التي يتطلع من خلالها الفرد للاختيار بين الاحتمالات المتوقعة أمامه

أهم المخاطر في نظرية المعرفة في علم النفس تتمثل في المواقف والسلوكيات التي قد تتنبأ أنها من الممكن أن تكون خاطئة لعدم تأكدنا من المعلومات والمعرفة السابقة لدينا

النسبية الأخلاقية الوصفية في علم النفس هي فرضية حول التنوع الثقافي وهي ترى في واقع الأمر أن المعتقدات والممارسات الأخلاقية تختلف بين الثقافات

موضوع الجماليات من أهم الأعمال التي قام العالم توماس ريد بالتطرق لها وتفسير فرضياتها؛ لأنها تتمتع باستراتيجيات وسمات تتجسد بشكل واضح من التطور

التوازن المعرفي الانعكاسي في علم النفس كغيره من المفاهيم التي تعرضت للعديد من الانتقادات سواء من المنظرين النفعيين أو المنظرين الواقعيين أو البنائيين

وجهات النظر السلبية للنظريات المرجعية في علم النفس تتمثل في افتراضات المعارضين لمثل هذه النظريات مع تفسير وجهات نظرهم من خلال التجريب والتبرير

الاختزال البيولوجي في علم النفس واجه العديد من الافتراضات والأفكار للعديد من علماء النفس والفلاسفة والأطباء، مما جعل منه مفهوم متفرد أو جزئي

مبادئ الاختزال العلمي في علم النفس تتمثل في المناقشة النفسية لعلاقات الاختزال في العلوم مستوحاة من حالات مثل الاختزال المزعوم في النظريات العلمية

المقارنات المتزامنة مع إعادة التوزيع في علم النفس تتمثل في أهم الشروط المتضامنة لتوضيح أهمية مفهوم إعادة التوزيع للموارد والإنتاجية الاجتماعية للأفراد ككل

خط الأساس في إعادة التوزيع في علم النفس هو نمط يمثل وضوح وأهمية العدالة التوزيعية من حيث وضع بعض التغييرات والتطورات عليها مع إعادة التوزيع بشكل هادف كإنتاجية

المصالحة في علم النفس تتضمن التوفيق بين العلاقة المعرفية والإنسانية في التقليد المعرفي والسلوكي المتعلقة بفكرة الخلاص، حيث تتمثل المصالحة بربط العلاقات الجيدة

الوظائف التكرارية في علم النفس تتمثل في فئة من الوظائف على الأعداد الطبيعية التي تمت دراستها في نظرية الحوسبة المعرفية، وهي فرع من المنطق القياسي المعاصر

التفكير الآلي في علم النفس هو القدرة على عمل الاستدلالات، وهو معني ببناء أنظمة الحوسبة التي تعمل على معالجة المعلومات والعمليات المعرفية

دور الواقعية في تغيير النظريات العلمية في علم النفس يعبر عن قدرة الواقعية في وضع النظريات العلمية محط اهتمام علماء النفس وغيرهم من الفلاسفة وغيرهم

أشكال مناهضة الواقعية في علم النفس تتمثل بنظرة علماء النفس لعدم جاذبية كل من الأشكال النظرية للخطأ والتعبيرية من غير الواقعية وهذا يعني أن المرء يقبل

الاختزالية وعدم الاختزالية في طبيعة الواقعية في علم النفس تعبر عن مجموعات من التوضيحات المتناقضة حول الادعاء بأنه إذا كان مفهومنا عن حقيقة

مناهج النظريات التاريخية في العقلانية العلمية في علم النفس هي عبارة عن النقد ونمو المعرفة الذي كان مساهمة رئيسية مهمة في الجدل التاريخي لهذه النظريات