رندا العكاشة

يشير مفهوم نقل ومشاركة المعرفة في علم النفس إلى مشاركة أو نشر المعرفة وتقديم مدخلات لحل المشكلات المتنوعة التي يمكن أن تواجه الأفراد وخاصة الباحثين وعلماء النفس

يناقش علم النفس سكينر ومساهمته في نظرية الشخصية المتعلقة بالسلوكيات البشرية المتنوعة وخاصة المكتسبة، حيث تعتبر الشخصية هي واحدة من المجالات الرئيسية التي تهم علماء النفس

مراجعة المشكلات التي تنشأ عندما يحاول المرء إظهار الإدراك دون وعي قائم على الفصل بين مقياس للوعي ومقياس ثانٍ للإدراك، يُفترض أنه يعكس المعلومات المتصورة دون وعي أو الاستنتاج

تمت مناقشة أوجه القصور التي تنطوي عليها منهجيات دراسة معدل معالجة المعلومات في الإدراك البصري من حيث النماذج الحالية ومعرفة الإدراك البصري، حيث تم تقديم منهجية مختلفة

في نظرية التحليل النفسي فإن هناك العديد من الأنشطة المختلفة للأنا، بما في ذلك إدراك العالم الخارجي، والوعي الذاتي، وحل المشكلات، والتحكم في الوظائف الحركية، والتكيف مع الواقع

يشير مبدأ بريماك في علم النفس أو فرضية الاحتمال التفاضلي إلى تعزيز السلوك الإنساني المستهدف من خلال منح بعض الامتياز للانخراط في سلوك مرغوب فيه أكثر بعد ذلك، على سبيل المثال

من الشائع تذكر تفاصيل المهام غير المكتملة أكثر من المهام المكتملة، حيث أنه من الممكن الاستفادة من الآثار الإيجابية لهذا الاتجاه، وعلى الأرجح كان معظمنا تجربة مشتركة من الكذب

أظهر كل من البحث النفسي القائم على الارتباط باستخدام مقاييس التقرير الذاتي للأمل والتدخلات القائمة على السببية التي تهدف إلى رفع مستويات الأمل أن الأمل الأكبر مفيد

مفهوم الشعور بالذنب في علم النفس هو عاطفة يساء فهمها على نطاق واسع، حيث عانى طويلاً من سمعة سيئة غير مستحقة، حيث تزخر الصحافة الشعبية بالمقالات التي تقدم النصائح

يحب المراقبين الأشخاص الذين يشعرون بمفهوم الإحراج في علم النفس أكثر من أولئك الذين يظلون هادئين، حيث إن الإحراج الذي يتناسب مع مأزق المرء يؤدي في الواقع إلى تقييمات

يعتبر الوعي في علم النفس هو الإدراك العقلي للوجود الداخلي أو الخارجي حيث يمتلك العقل البشري القدرة على التواصل بسهولة وبشكل مباشر مع نفسه ومع الأشخاص من حوله باستخدام الحواس الخمس

التفكير الجانبي في علم النفس يعني اتباع نهج إبداعي لمشكلة أو تحدي، أي أنه يعبر عن مهارة عظيمة في أن يكون لدينا في العمل والعديد من المواقف المتنوعة والمهمة في حياة كل شخص

نسمع الكثير عن علاقات الارتباط الآمنة ولكن ماذا يعني الباحثين بالضبط بهذا المصطلح؟ من هذا المنطلق ابتكرت عالمة النفس ماري أينسوورث إجراء تجربة الموقف الغريب في علم النفس

يشترك الحدس والاستبصار في نفس الأساس المعرفي والعصبي، رغم ذلك لا تزال هناك بعض الاختلافات الجوهرية بين الاثنين، حيث ميز علم النفس بين الحدس والاستبصار في جانبين

بحث علماء النفس في تأثيرات الحالات العاطفية على القدرة في إصدار أحكام بديهية حول العديد من الظواهر والمجالات النفسية، حيث تم التوصل لأهمية ارتباط الحالات العاطفية بالمواقف

يعتقد علماء النفس المعرفي أنه يمكن تعلم مفهوم الصلابة الذهنية في علم النفس، على الرغم من عدم وجود خطة محددة خطوة بخطوة لتحسين قوة الفرد العقلية في الوقت الحالي

عالم اليوم هو عالم تنافسي حيث تكون النتائج المحتملة هي الانتصار أو الفشل، حيث يكون رد فعلنا على أي من الحالتين يعتمد على الطريقة التي نفسر بها الأسباب من نجاحنا أو فشلنا

يتنبأ بناء مفهوم التأويل الزمني في علم النفس بمجموعة متنوعة من مؤشرات الصحة النفسية العقلية والرفاهية، حيث يجادل علماء النفس بأن أحد الروابط الوسيطة المحتملة بين مفهوم التأويل الزمني

النظرية القائلة بأن الإثارة البيئية يمكن أن تؤثر على مستويات الاستثارة عن طريق التحفيز والضغط الناتج عن عدم تلبية الاحتياجات النفسية أو الجسدية في علم النفس

لكل شخص منا العديد من سمات الشخصية والمهارات التي يتصرف على أساسها، حيث ما يقوم به شخص معين قد يرفضه غيره ويقوم بانتقاده من الأصل، ومنها فإن مفهوم التصرفات الشخصية

هناك العديد من الطرق والوسائل للاستفادة من العلاقات الاجتماعية والشخصية التي تعتبر ذات أهمية في حياتنا كبشر، ومن هذه الطرق والوسائل يوجد مفهوم تبادل المصالح في علم النفس

ينص مفهوم تبادل التبعية في علم النفس للعلاقات الاجتماعية والشخصية على أن العلاقات الإنسانية هي في الأساس سيناريو التكلفة مقابل التحفيز والتقدير مع الأفراد الذين يحاولون خفض الجهد

تفسر الصفات السببية سبب حدوث الأحداث والسلوكيات الإنسانية في علم النفس، حيث يميز الباحثين عادةً بين الصفات السلوكية أي الشيء الذي يتعلق بالشخص الذي تسبب في الحدث والصفات الظرفية

نظرًا لأن معظم اختبارات الذكاء لا تعطي سوى صورة ثنائية الأبعاد للقدرات المعرفية والعقلية للشخص، فإنها لا تلتقط دائمًا الإمكانات الكاملة للفرد، وبناءً على البحث التجريبي من علم النفس

يقول علماء النفس أن الأشخاص المتفائلين لربما أن يقودهم هذا التفاؤل ليكونوا متحيزين، ويقومون بالتفكير بشكل غي سليم، ومن الممكن أن يكون لديهم توقعات غير صحيحة

تسمح الذاكرة بنقل المعلومات عبر الزمن، حيث يرى معظم الناس ذلك بما فيهم العديد من علماء النفس، ومنها يعتبر نظام الذاكرة المثالي هو نظام المثابرة الكاملة المتمثل في الإصرار

علم النفس العكسي هو أسلوب مقنع يتم من خلاله إنشاء السلوك المرغوب عن طريق إخبار الشخص بالتفكير والتصرف بطرق معاكسة، وهو شكل من أشكال الخداع المستخدمة في البحوث النفسية

التمثيلات المعرفية ليست قدرات بحد ذاتها بل هي طرق مفضلة لتطبيق القدرات التي يمتلكها الفرد، فعادة التمثيلات المعرفية تشير إلى الطريقة التي يتلقى بها الأفراد المعلومات

يتم تطبيق الكثير من أنواع وأشكال التفكير الذي نقوم به في الحياة والمواقف اليومية على الأنشطة التي تتضمن قدرًا كبيرًا من إعادة العمل والتحرير، ولكن في العديد من المساعي هناك حاجة إلى جهود تبدو أكثر تلقائية

يستخدم مفهوم التركيز البؤري في علم النفس والتأمل العقلي للحضور إلى المحفزات الداخلية والمحفزات الخارجية في السلوكيات الإنسانية، حيث يعتبر مفهوم التركيز البؤري في علم النفس