تسنيم الصمادي

العلوم التربويةالتربية الخاصة

مقاييس التقدير لجمع البيانات السلوكية لاضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة

ويمكن تصنيف مقاييس التقدير إلى نوعين النوع الأول، هو مقاييس التقدير التي تقيم مجموعة واسعة من السلوكات من مثل السلوك الفوضوي أو العدواني أو المشكلات الانفعالية أو مشكلات علاقات الأقران.

العلوم التربويةالتربية الخاصة

إجراء المقابلات لجمع البيانات السلوكية لاضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة

قد يكون إجراء تقييم سلوكي ضمن الممارسة العيادية مثيراً للتحدي، وذلك لأن الأفراد الذين يعانون من عجز الانتباه أو الاندفاعية قد لا تظهر عليهم المشكلات خلال زيارات قصيرة في بيئات منظمة أو غير مألوفة.

العلوم التربويةالتربية الخاصة

برنامج تعليمي بالكمبيوتر لتحسين الحساب لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

يتضمن الهدف الرئيسي للبرنامج التعليمي لتلعيم الأفراد ذوي صعوبات التعلم، تحسين أداء الرياضيات المتمثل في عمليتي الجمع والطرح في ضوء استراتيجيات التجهيز المتتالية والمتأنية.

العلوم التربويةالتربية الخاصة

استخدام التكنولوجيا لتحسين المهارات القرائية والكتابية لذوي صعوبات التعلم

استخدام التكنولوجيا لمساعدة الأفراد ذوي صعوبات التعلم على التعلم، والمرور بخبرة جيدة في الحياة كان مجالاً هاماً للبحث والتدريب والممارسة في التربية الخاصة لسنوات عديدة.