علم الاجتماع الرياضي

إن رعاية اللاعب المعاق اجتماعياً يجب أن تتأسس على أكبر قدر ممكن من الشعور بالأمن والانتماء والشعور بالنجاح وبالتفوق.

الظواهر الاجتماعية في علم الاجتماع الرياضي: يقصد بها هي التي تدرس الظواهر الاجتماعية الرياضية دراسة تحليلية وتفصيلية، حيث من المعروف أن تنقسم الظواهر الاجتماعية.

تعد التنمية الاجتماعية عبر برامج التربية البدنية والرياضية أحدى الأهداف المهمة والرئيسة في التربية البدنية، حيث الأنشطة الرياضية سواء كانت أنشطة فردية.

يعد التعاون في علم الاجتماع الرياضي من أحد أهم المظاهر الإيجابية للتفاعل الاجتماعي الرياضي، حيث أن التعاون يطلق على أشكال العمل الرياضي.

التسامح في علم الاجتماع الرياضي: حيث عندما تحتدم الصراعات نتيجة عدم تقديم أي تنازلات من جانب أطراف النزاع الرياضي الذي يحدث داخل الملاعب الرياضية.

إن الشباب هم أمل المجتمع وأداته في سبيل تحقيق التقدم والتطور حيث ذلك من خلال برامج التنمية المليئة بالطموح، ذلك لأن الأفراد الرياضيين المواطنين ممن تخطوا مراحل الشباب.

يتأثر النشاط الترويحي وفقاً لعوامل ذاتية وبيئية للفرد الذي يمارسه، حيث مرحلة النمو الذي يمر بها الإنسان الرياضي لها أثرها في النشاط الرياضي، حيث للأفراد الصغار.

تعد الأنشطة الترويحية في وقت الفراغ ذات أهمية في تربية الفرد الرياضي، حيث يرتبط وقت الفراغ بمدى ما تناله الأنشطة الترويحية من تنظيم وتوجيه.

إن الأنشطة الرياضية  بمختلف أنواعها خاصةً التي تعتمد على المنازلات الحركية أو الأنشطة الرياضية ذات الطبيعة القتالية تعتبر طريق اهتمام وعناية وإعجاب عدد كبير من الأفراد الرياضيين الجانحين سواء كانوا لاعبين أو مدربين.

إن التمرينات ارتبطت بشكل مبكر بعدد من الأنظمة والأفرع الدراسية والمعلوماتية والمعرفية المنظمة المتكاملة، حيث ذلك قدم لها الإستفادة بنسب كبيرة مثل (علم تشريح الإنسان.

الوعي الفراغي في علم الاجتماع الرياضي: يقصد بها أن جسم الإنسان الرياضي يتحرك من خلال الفراغ، والفراغ هو الحيز أو المكان أو المجال حيث كل الحركات تحدث في الفراغ.

تصنيف براون: قام عالم علم الاجتماع الرياضي براون بتحديد المجالات الرئيسية المرتبطة بحركة الإنسان الرياضي وهي (التهيئة والإعداد البدني والتدريب والأسترخاء والراحة..

إن صفة الأنظمة الأكاديمية الرياضية الجديدة هي بنية معلوماتية ومعرفية مقتبسة من عدة أنظمة أكاديمية واجتماعية أخرى، وبشكل خاص بعد ما تزايدت حركة تداخل المعلومات التضامنية.

إن الطبيعة التواصلية تسيطر على جميع الأعمال والمهام المهنية التابعة للتربية الرياضية وللتربية البدنية الحركية، حيث يتوجب على الفرد المهني الممارس لنشاط الرياضي مثل المدرس الرياضي.

 إن وجود مدرب مؤهل حاصل على شهادة أكاديمية من أحد الجامعات التعليمية أصبح من الحاجات الضرورية والمهمة على المستوى المهني سواء كان على المستوى المحلي.

ن مهنة عمل المدرب الرياضي كثيراً ما يتم النظر إليها أنها وظيفة رياضية غير دائمة على مستوى الناحية الاجتماعية، حيث ذلك بسبب أن لا يوجد قوى عاملة أو في ديوان الخدمة المدنية.

إن الرياضة التي تقام على المستوى الدولي تنقسم إلى قسمين أساسيين أحدهما رياضة الهواة حيث تتمثل في الدورات الأولمبية والدورات الرياضية القارية والإقليمية

الرياضات الإولمبية في علم الاجتماع الرياضي: يقصد بها هي إحتفالات رياضية عالمية حيث تقام كل أربع سنوات في مدينة من مدن العالم.

إن العمل الرياضي الذي يتصف بطبيعة جماعية سواء كان أنشطة الفعاليات العالمية أو أنشطة الفعاليات الأولمبية يتسم بكثير من الصفات والسمات والخصائص والعوامل.

إن عضلات الإنسان الرياضي تشتمل ألياف بيضاء وألياف حمراء، حيث يتفاوت عددها من فرد رياضي إلى فرد رياضي آخر، كما أن الألياف البيضاء تتميز بالإنقباض السريع.

الرياضة الفلاحية في علم الاجتماع الرياضي: إن الفلاحين يمثلوا قطاعاً أساسياً وضرورياً من قطاعات المجتمع الرياضي، حيث أن قسماً كبيراً من أفراد المجتمع.

 إن الهيئة الرياضية تعتبر في تطبيق أحكام القانون الرياضي عبارة عن محموعة من الوحدات الإدارية والرياضية التي تخضع لإدارة واحدة، كما يتم الأنشطة الرياضية.

 تطبيع المدرس في علم الاجتماع الرياضي: يقصد به تطبيع مدرس التربية الرياضية وتنشئته تنشئة اجتماعية ومهنية، حيث وصف علماء علم الاجتماع الرياضي عملية تطبيع المدرس.

الكفايات في علم الاجتماع الرياضي: هي عبارة عن خطوة لقيام بتحسين عملية الإعداد المهني الرياضي بصورة متكاملة في التربية الرياضية والتربية البدنية.

تطوير الإعداد التربوي العام: إن التأهيل الثقافي والتربوي يمثل أسسا قوية لبناء إعداد مهني عام ومن ثم إعداد مهني تخصصي على نحو مرضٍ حيث ذلك من مبدأ أن الفرد الرياضي التربوي.

تطور الإعداد المهني الرياضي في جمهورية مصر العربية: حيث أن تم بناء أول معهد للتربية الرياضية وللتربية الحركية عام1936م، حيث أنه كان مختص بالأفراد المعلمين.

الإعداد المهني في التربية الرياضية: يقصد به أنه عبارة عن مجموعة من العمليات التي تساعد على تجهيز وإعداد الأفراد الرياضيين المهنيين الجاهزين بالعمل الرياضي في جميع الوظائف.

علم الاجتماع الرياضي: هو العلم الذي يدرس طبيعة وأسباب ونتائج العلاقات الاجتماعية التي تقع بين اعضاء الفرق والجماعات الرياضية، كما أنه هو العلم الذي يدرس التحليل البنيوي.

إن النشاط البدني أو النشاط الحركي للإنسان يعتبر من الظواهر الاجتماعية الثقافية المرتبطة بالإنسان منذ أن خلق الله الأرض وما عليها.

يقصد بالعوامل البيئية في علم الاجتماع الرياضي كل العوامل التي يتفاعل معها الفرد الرياضي (اللاعب)، أو جميع المواقف الرياضية أو المثيرات البيئية.