علم النفس

مفتاح تحسين ذاكرة المرء هو تحسين عمليات الذاكرة الأساسية، حيث تتمثل هذه العمليات في عمليات ربط المعلومات الجديدة بما يعرفه المرء بالفعل وتشكيل الصور الذهنية

يعبر مفهوم التفاؤل غير الواقعي في علم النفس على وجه التحديد عن نزعات منهجية لتكوين معتقدات متحيزة أو غير صحيحة للأفراد وغالبًا ما تكون خاطئة، ولكن لها فوائد كبيرة؛ لأنها تزيد من الرفاهية النفسية

يشير مفهوم المرونة النفسية في علم النفس إلى مجموعة من الموارد الفردية على سبيل المثال التفاؤل ومهارات التكيف التوافقية، والموارد على المستوى البيئي على سبيل المثال الدعم الاجتماعي والتكامل المجتمعي المرتبطة بالتكيف

ما هو الأهم بالنسبة لنا السعادة أم النجاح؟ وفقًا لعالم النفس دانييل جيلبرت أستاذ علم النفس بجامعة هارفارد فإن السعادة هي الهدف النهائي لجميع القرارات التي نتخذها في الحياة تقريبًا

الذكاء العاطفي واليقظة هما بنائين تم دراستهما بشكل منفصل في علم النفس لم يحاول البحث النفسي في هذا المجال المضي قدمًا في كيفية تعزيز الذكاء العاطفي والوعي الذهني

في نظرية التحليل النفسي فإن هناك العديد من الأنشطة المختلفة للأنا، بما في ذلك إدراك العالم الخارجي، والوعي الذاتي، وحل المشكلات، والتحكم في الوظائف الحركية، والتكيف مع الواقع

يعتبر الوعي في علم النفس هو الإدراك العقلي للوجود الداخلي أو الخارجي حيث يمتلك العقل البشري القدرة على التواصل بسهولة وبشكل مباشر مع نفسه ومع الأشخاص من حوله باستخدام الحواس الخمس

التفكير الجانبي في علم النفس يعني اتباع نهج إبداعي لمشكلة أو تحدي، أي أنه يعبر عن مهارة عظيمة في أن يكون لدينا في العمل والعديد من المواقف المتنوعة والمهمة في حياة كل شخص

نسمع الكثير عن علاقات الارتباط الآمنة ولكن ماذا يعني الباحثين بالضبط بهذا المصطلح؟ من هذا المنطلق ابتكرت عالمة النفس ماري أينسوورث إجراء تجربة الموقف الغريب في علم النفس

يشترك الحدس والاستبصار في نفس الأساس المعرفي والعصبي، رغم ذلك لا تزال هناك بعض الاختلافات الجوهرية بين الاثنين، حيث ميز علم النفس بين الحدس والاستبصار في جانبين

بحث علماء النفس في تأثيرات الحالات العاطفية على القدرة في إصدار أحكام بديهية حول العديد من الظواهر والمجالات النفسية، حيث تم التوصل لأهمية ارتباط الحالات العاطفية بالمواقف

يعتقد علماء النفس المعرفي أنه يمكن تعلم مفهوم الصلابة الذهنية في علم النفس، على الرغم من عدم وجود خطة محددة خطوة بخطوة لتحسين قوة الفرد العقلية في الوقت الحالي

عالم اليوم هو عالم تنافسي حيث تكون النتائج المحتملة هي الانتصار أو الفشل، حيث يكون رد فعلنا على أي من الحالتين يعتمد على الطريقة التي نفسر بها الأسباب من نجاحنا أو فشلنا

يتنبأ بناء مفهوم التأويل الزمني في علم النفس بمجموعة متنوعة من مؤشرات الصحة النفسية العقلية والرفاهية، حيث يجادل علماء النفس بأن أحد الروابط الوسيطة المحتملة بين مفهوم التأويل الزمني

النظرية القائلة بأن الإثارة البيئية يمكن أن تؤثر على مستويات الاستثارة عن طريق التحفيز والضغط الناتج عن عدم تلبية الاحتياجات النفسية أو الجسدية في علم النفس

لكل شخص منا العديد من سمات الشخصية والمهارات التي يتصرف على أساسها، حيث ما يقوم به شخص معين قد يرفضه غيره ويقوم بانتقاده من الأصل، ومنها فإن مفهوم التصرفات الشخصية

هناك العديد من الطرق والوسائل للاستفادة من العلاقات الاجتماعية والشخصية التي تعتبر ذات أهمية في حياتنا كبشر، ومن هذه الطرق والوسائل يوجد مفهوم تبادل المصالح في علم النفس

يشير مبدأ بريماك في علم النفس أو فرضية الاحتمال التفاضلي إلى تعزيز السلوك الإنساني المستهدف من خلال منح بعض الامتياز للانخراط في سلوك مرغوب فيه أكثر بعد ذلك، على سبيل المثال

من الشائع تذكر تفاصيل المهام غير المكتملة أكثر من المهام المكتملة، حيث أنه من الممكن الاستفادة من الآثار الإيجابية لهذا الاتجاه، وعلى الأرجح كان معظمنا تجربة مشتركة من الكذب

أظهر كل من البحث النفسي القائم على الارتباط باستخدام مقاييس التقرير الذاتي للأمل والتدخلات القائمة على السببية التي تهدف إلى رفع مستويات الأمل أن الأمل الأكبر مفيد

ينص مفهوم تبادل التبعية في علم النفس للعلاقات الاجتماعية والشخصية على أن العلاقات الإنسانية هي في الأساس سيناريو التكلفة مقابل التحفيز والتقدير مع الأفراد الذين يحاولون خفض الجهد

تفسر الصفات السببية سبب حدوث الأحداث والسلوكيات الإنسانية في علم النفس، حيث يميز الباحثين عادةً بين الصفات السلوكية أي الشيء الذي يتعلق بالشخص الذي تسبب في الحدث والصفات الظرفية

مفهوم الشعور بالذنب في علم النفس هو عاطفة يساء فهمها على نطاق واسع، حيث عانى طويلاً من سمعة سيئة غير مستحقة، حيث تزخر الصحافة الشعبية بالمقالات التي تقدم النصائح

يحب المراقبين الأشخاص الذين يشعرون بمفهوم الإحراج في علم النفس أكثر من أولئك الذين يظلون هادئين، حيث إن الإحراج الذي يتناسب مع مأزق المرء يؤدي في الواقع إلى تقييمات

يشير مفهوم نقل ومشاركة المعرفة في علم النفس إلى مشاركة أو نشر المعرفة وتقديم مدخلات لحل المشكلات المتنوعة التي يمكن أن تواجه الأفراد وخاصة الباحثين وعلماء النفس

يناقش علم النفس سكينر ومساهمته في نظرية الشخصية المتعلقة بالسلوكيات البشرية المتنوعة وخاصة المكتسبة، حيث تعتبر الشخصية هي واحدة من المجالات الرئيسية التي تهم علماء النفس

الاختبار بمساعدة الكمبيوتر في علم النفس هو استخدام أجهزة الكمبيوتر لدعم عمليات التقييم والاختبار، حيث يركز هذا الإدخال على التاريخ والأصناف والاتجاهات المستقبلية للاختبار بمساعدة الكمبيوتر

هناك عدد من مزايا استخدام مقاييس تقييم السلوك الإنساني فهي تحدد معلومات العميل وتنظمها بشكل منهجي، وتكون الإدارة والتسجيل سريعًا وسهلاً بشكل عام، ويسمح معظمها بمقارنة التقييمات عبر المستجيبين

اكتسبت اختبارات الإنجاز الأكاديمي أي اختبارات التحصيل والقدرات شعبية وجذبت اهتمامًا كبيرًا من علماء النفس والباحثين والمعلمين وعامة الناس

يمكن القول إن فكرة التمثيلات الذهنية في علم النفس هي في المقام الأول بناء نظري للعلوم المعرفية، على هذا النحو فهو مفهوم أساسي للنظرية الحاسوبية للعقل، والتي وفقًا لها يتم تشكيل الحالات والعمليات المعرفية