العلوم التربوية

أدت الجهود العالمية لإلقاء الضوء على مفهوم اللطف إلى تطوير مناهج اللطف والأيام المخصصة للتعريف به والاهتمام بجميع جوانبه، وهناك عدد لا يحصى من المنظمات التي تتمثل مهمتها

من السهل أن يكون الفرد قاسياً مع نفسه فنحن نميل إلى القيام بذلك أكثر بكثير مما ندركه، ولكن ماذا لو كانت هناك طريقة أفضل؟ عندما نغفر لأنفسنا ونتقبل عيوبنا المتصورة، ونظهر لأنفسنا

الحصة الدراسية النموذجية نوع من المواقف التعليمية وهي طريقة تعمل المدارس من خلالها كمنظمة من خلال تجميع الطلاب وفقًا للمبادئ تربوية مختلفة

يتعلق التعاطف مع الذات بمد نفس التعاطف للفرد تجاه نفسه، وهو أمر ليس من السهل دائمًا القيام به، حيث إن تمديد نفس المستوى من التعاطف تجاه النفس لا يعني الانغماس في الذات

عندما يتخلص الناس من مشاعرهم السلبية، فإنهم يعتقدون غالبًا أن عملية التسامح والغفران قد اكتملت، ومع ذلك عادة ما تتكرر مشاعر الغضب حتى بعد المحاولات الصادقة للمسامحة

أن الخطط التعليمية يجب أن تهدف نحو رؤية الإنجاز الحقيقي للطلاب، حيث يدرس المعلم إلى أي مدى يتم توجيه التدريس في الفصل الدراسي المعاد هيكلتها نحو أشكال حقيقية

يعد هيكل الدرس من الأجزاء المهمة بصورة كبيرة، حيث يقوم هيكل الدرس على تحديد طريقة المعلم في التدريس التي تحدث خلال الحصة الدراسية

الإذاعة هي عبارة عن وسيلة اتصال جماهيري ومثال عليها التليفزيون، وعن طريقها يتم بث البرامج المتنوعة لعامة الشعب.

العديد من الأشخاص الذين يتناولون أدوية علاج الاكتئاب يرغبون بالتوقف عن تناول هذه الأدوية بعد أن حالتهم الصحية تتحسن، وهنا ينبغي استشارة الطبيب، ويفضل عادةً بعدم الإقلاع

تشير مجموعة من الأبحاث في علم النفس إلى أن مشاعر الاستثارة النفسية قد تكون غامضة نسبيًا، وفي ظل ظروف معينة يمكن أن تقودنا إلى استخلاص استنتاجات

تعتبر أهمية الحياة الاجتماعية في أنه يتعامل مع العاطفة على أنها تتعلق بشكل كامل مع المواقف من سياق اجتماعي، وبالتالي يساعد على موازنة الافتراض

غالبًا ما يتخذ الناس قرارات في بيئة اجتماعية ومواقف متنوعة، حيث يقوم العديد من العوامل والمتغيرات بالتأثير عليها والتأثر بها، بالتالي يفحص عل النفس دور التأثير

أحب رسولنا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم  أن يلعب مع أحفاده، كان يضعهم على ظهره ويتظاهر بأنه جمل، قال حبيبنا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم لأصحابه إنه فخور بالراكبين على ظهره

تستعمل أدوات قياس مختلفة ومتعددة لأهداف تقويم كل صنف من أصناف التربية، يتم تطبيقها على فئات التربية الخاصة، وقد وضحت قضايا ومشكلات متنوعة مرتبطة بكل نوع من أدوات القياس.

صدمات الطفولة تكون أكثر انتشاراً مما قد يظن الشخص، ويمكن أن تتسبب بكل سهولة في مشاكل لاحقه في فترة البلوغ، مثلاً قد تظهر مشاكل في التنظيم العاطفي

ينقل مفهوم الإشارات غير اللفظية في علم النفس الاجتماعي معلومات عن العواطف والمواقف والسمات الشخصية والذكاء والنوايا والصحة النفسية العقلية والجسدية

لكي يوفر مفهوم السلوك السببي في علم النفس الاجتماعي تنبؤًا دقيقًا، يجب أن تظل النوايا مستقرة نسبيًا قبل مراقبة السلوك، حيث يدعم الدليل التجريبي

التساؤل السقراطي في علم النفس هو استراتيجية علاجية رئيسية في العلاج المعرفي للاكتئاب، ومع ذلك لا يُعرف الكثير فيما يتعلق بعلاقتها بالنتيجة، في علم النفس يدرس

عندما نفكر في التحيز ربما نفكر فيه من منظور شيء سلبي، على سبيل المثال قد نفكر في التحيز ضد مجموعة من الناس ونربطها بالعنصرية، أو قد نفكر في نظرية التحيز التأكيدي

ما هو الأهم بالنسبة لنا السعادة أم النجاح؟ وفقًا لعالم النفس دانييل جيلبرت أستاذ علم النفس بجامعة هارفارد فإن السعادة هي الهدف النهائي لجميع القرارات التي نتخذها في الحياة تقريبًا

الفهم هو جانب معرفي يشير إلى المدى الذي قد ندرك فيه كل من المحفزات الداخلية والخارجية على أنها مفهومة بطريقة عقلانية، وقد يتعلق هذا أيضًا بالقدرة على رؤية الأشياء على أنها

تعتمد تقنية النمذجة على افتراض أن الطلاب من خلال التعلم غير المباشر يمكنهم التعلم دون الحاجة إلى التنفيذ، وهذا يعني أن الطالب قادر على اكتساب المهارات

أن أكثر المعلمين نجاحًا هم أولئك الذين يصنعون رؤية للمستقبل في أذهانهم، حيث إنهم يحددون ما يريدون أن يفعلوه، ومن ثم يتخذون الإجراءات للوصول إلى هذه النتيجة

التعليم عن بعد ليس موضوعًا جديدًا ولكن نظرًا للظروف الحالية في العالم يمكن القول الآن فقط أنه يتم توحيده، حيث نتج عن الحالة الطارئة تغيير سريع في الأنشطة

يتمتع طلاب اليوم بالكثير من الطاقة ويجب أن يعتمد المعلم أساليب التدريس التي يستخدمها معهم ليس فقط على نقل المعرفة الجديدة ولكن أيضًا على القيام بذلك بطريقة ممتعة.

إن خلل المزاج والشعور بالفرح تارة والقلق أو الغضب أو التوتر والحزن تارة أخرى هو شيء طبيعي بشري يظهر بسبب طبيعة الحياة ومشكلاتها وأحداثها وضغوطات الوظيفة

تخطيط الدرس هو عملية فردية للغاية تأخذ عددًا من الأشكال، ويجب أن يدخل المعلم أفكاره من أجل القيام على إنشاء خطط دروس يومية وأسبوعية بالإضافة إلى كيفية تنظيمها.

الانتباه والوعي مفهومان نفسيان مرتبطان ارتباطًا وثيقًا وغالبًا ما يتم الخلط بينهما حتى بين علماء النفس الذين يتناولون هذه المفاهيم، ومع ذلك يمكن للباحثين النفسيين والفسيولوجيا العصبية

البيئة عامل رئيسي يلعب دورًا حاسمًا في نمو وتربية الأطفال وتمثل التحفيز الجسدي والنفسي الشامل الذي يتلقونه ، المحيط المادي والظروف الجغرافية للمكان الذي يعيش

بينما تعلمنا الكثير عن السلوك الإنساني البشري والبيولوجيا العصبية، لا يوجد مجال يدرس العقل نفسه، حيث يريد علماء النفس التغلب على تشتت العلوم المعرفية