العلوم التربوية

العلاج النفسي اليونغي التحليل اليونغي منهج تحليلي معمق للعلاج بالكلام، تم تصميمه للجمع بين الشعور واللاشعور من الذهن، وهذا يساعد الشخص

يوفر علم النفس مقدمة منهجية لوجهات نظر العصور الوسطى حول طبيعة العلاقات ووضعها الوجودي، وذلك بالنظر إلى الحالة الحالية لمعرفتنا بفلسفة العصور الوسطى

أحد الأسباب الرئيسية للاهتمام بالتمثيل العقلي في العصور الوسطى في علم النفس هو أنه تم الاعتراف على نطاق واسع بأن العالم فرانز برينتانو كان يعيد إحياء فكرة

تلعب السببية دورًا مهمًا في الواجهات النفسية والفلسفية في العصور الوسطى، حيث كان النوع المهيمن في الكتابة الأكاديمية في العصور الوسطى هو التعليق

نظام منتسوري هو سلوب للتعليم يتميز باختيار المتعلم وبيئة غنية ومعلمين يسهلون العزم الطبيعي للمتعلم على التعلم، تم تصميمه خلال القرن العشرين من قبل الدكتورة ماريا منتسوري

يوجد مجموعة متنوعة من نماذج ومناهج التعليم المبكر التي تهدف إلى تعزيز مهارات الأطفال ما قبل الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية، وفحصت ماريا منتسوري في هذه الدراسة باستخدام بيانات من مشروع الاستعداد المدرسي

العديد من المجتمعات تتساءل كيف تواجه الأسرة المسلمة تفكك العلاقات بين الأزواج والأبناء، وما العوامل التي يمكن أن تسهم في تدمير الأسرة،

ينظر المقياس الارتباطي للمعلومات في كيفية وجود روابط منهجية بين أجزاء بيئة المعلومات المنطقية التي تسمح بأن يحمل جزء ما معلومات عن الآخر، حيث يعتمد العديد

يعبر المنطق الهجين في علم النفس عن وجود العديد من العبارات التي تفسر وتوضح السلوك الإنساني، بحيث تعتبر هذه العبارات كثيرة لدرجة عدم استعمالها

يوجد أربع أنواع من اضطراب الشخصية الحدية وهم النوع الحدي المثبط والنوع الحدي المندفع والنوع الحدي العدواني والنوع الحدي المدمر للذات.

المنطق المعرفي المعياري في علم النفس هو حقل فرعي من نظرية المعرفة يهتم بالمقاربات المنطقية للمعرفة والاعتقاد والمفاهيم ذات الصلة، على الرغم

منطق التبعية في علم النفس هو امتداد للمنطق الذي يقوم من خلاله الأفراد باتباع نمط معين أو موقف معين بشكل مستمر، ومن الممكن اتباع نفس الخطوات في كل مرة،

لا يوجد شخص على الكرة الأرضية لم يمر بتجربة الاكتئاب، ولو بنسبة بسيطة مرة واحدة في حياته، لكن هناك من يتفاقم الأمر لديه، على مستويات

السقالة هو زيادة الدافعية وتقديم تغذية راجعة فورية المشاركة في التدريب إما أن يقوم المتعلم باختيارها من قائمة للاختيارات، هذا الاختيار الذاتي المقصود منه تيسير الدافعية للتعلم.

شيء واحد يميز حول نهج منتسوري هو كيف يُظهر الأباء الاحترام للطفل، كما إن أقوى طريقة لتعليم الأطفال كيفية احترام الآخرين هي أن يتم تصميمها وأن يتم استيعابوها كل يوم.

غالبًا ما يكون هناك غطاء من الغموض حول ما يجري في فصل دراسي نموذجي في منتسوري حيث يعود الأطفال إلى المنزل مع تقارير عن القيام بالعمل، والتي تبدو خطيرة نوعًا ما

يعبر المنطق التوافقي في علم النفس عن بعض المفاهيم والأدوات الأساسية لمعالجة الإشارات التي يمكن تطبيقها بشكل فعال لتمثيل وتفسير عمليات

في العلاقات السامة، قد يشعر الشخص دائمًا بالتعب أو التعاسة بعد قضاء الوقت مع شريكه، والذي يمكن أن يشير إلى أن بعض الأشياء تحتاج إلى التغيير.

يعتبر هذا التخصص واحد من فروع الطب الأكثر حساسية ودقّة، وهو يعنى بدراسة المشاكل الصحية التي يتعرّض لها الجهاز العصبي، والذي يعتبر موصول بشكل مباشر مع المخ في جسم الإنسان

تأتي كلمة توحد بمعنى الانطواء على الذات، وهو بحد ذاته ليس مرض بل إعاقة، ويعتبر التوحد أنه اضطراب عصبي نمائي يصيب الأطفال في المراحل المبكرة، ينتج عنه طفل يحب العزلة ولديه مشاكل في التواصل مع الآخرين

نقد التقدم العلمي في علم النفس يتمثل في أهم الفرضيات والأفكار المعارضة للتقدم العلمي التي قدمها علماء النفس وذلك من حيث النظريات العلمية

نظريات التقدم العلمي في علم النفس هي نظريات ذات معايير مطلقة مثل القدرة على حل المشكلات أو زيادة التشابه مع الحقيقة، التي تنطبق على جميع التطورات العلمية

التقدم العلمي في علم النفس هو مفهوم يعبر عن مجال من مجالات العلوم الإنسانية الذي يقدم العديد من المواضيع والأهداف التي ترتبط بمجالات متنوعة من العلم

من أكبر المفاسد التي تجني على الأبناء الويلات أوقات الفراغ التي أن يمكن يشغلها الطفل بالتفكير في فعل المفاسد ولا بد للآباء من أن يشغلوا أوقات فراغ أبنائهم بما يعود عليهم

الجميع يتمنى أن يتمكن من التنبؤ بالمستقبل، وكذلك المشاعر التي تصاحب تلك التنبؤات، مع التنبؤ العاطفي، وتسمح هذه الوظيفة بتنبؤ الشخص بحالته العاطفية المستقبلية

كما حدد الإسلام طرق التعامل مع الأبناء بطريقة هادئة تساعدهم على تنمية وتطوير شخصيتهم بشكل طبيعي والبعد عن التأثير السلبي النفسي عليهم، بينما عدم إدراك الآباء

كشفت عن مجموعة من الإصابات الدماغية وبعض العوامل الوراثية المجهولة، والتي تسبب أعراض اضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة، ومن الواضح عيادياً أيضاً أنه قد يكون من الأفضل

يبلغ أهل الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المصابين باضطراب عجز الانتباه وفرط الحركة عن تعرضهم لمستويات مرتفعة من الضغط المتعلق بدورهم اليومي.

مقاربات الظواهر للوعي الذاتي في علم النفس تتمثل في التمييز للعديد من الأنواع المختلفة من الوعي بالذات عن الوعي الذاتي قبل عمليات الانعكاس الخاصة بها

وفي الختام يهدف المعلم في مدارس والدورف إلى أن يصبح سلطة جديرة ونموذجًا يحتذى به للتلميذ، والالتزام والرعاية والإيجابية تعزز الاحترام المتبادل وتساعد على تنمية الانضباط الذاتي لدى الطفل، ودراسة عن كثب لعلم نفس الطفل ونمو الطفل تعد المعلم لمواجهة المزاجات المختلفة ومراحل النمو لكل طفل.