علم النفس

يوجد مفاهيم مهمة خاصة بالشخصية؛ بما في ذلك قضايا الاستقرار من منظور متطلبات الموقف والاستقرار على مدى الحياة، لماذا قد تمثل الفروق الفردية في الأنظمة العاطفية الأولية الأجزاء الأقدم نسبياً من شخصية الإنسان

يعود تاريخ علم نفس الشخصية إلى اليونان القديمة؛ في الواقع حاول الفلاسفة منذ القرن الرابع قبل الميلاد تحديد ما يجعلنا بالضبط، في عام 370 قبل الميلاد اقترح أبقراط دعامتين للمزاج

فلنفكر في الأشخاص الذين نعرفهم في المنزل وفي العمل وفي الحي، قد يكون لدى البعض حس دعابة كبير وقد يكون البعض خائف دائماً وقد يكون لدى البعض الآخر خط تحد قوي

كلمة مناهج البحث تعبر عن الطرق والوسائل التي يقوم كل باحث وكل فرد مهتم بالسلوك فيها من أجل تحديد وجمع العديد من البيانات والمعلومات النهائية الخاصة بالبحث الراغب به الفرد تعتبر هذه الطرق

تتضمن الاختبارات النفسية بيانات ومعلومات محددة تتم من خلال نموذج معين يكون شامل للعديد من الحالات المتشابههة، بحيث يتم تخطيط وتنسيق الاختبار النفسي لمعرفة الأسس والعوامل

تشير التطورات الأخيرة في العلوم والتكنولوجيا إلى الحاجة إلى توحيد تعريف الذاكرة وتوسيع نطاقها بشكل واضح وأكبر، فمن ناحية، أظهر البيولوجيا العصبية الجزيئية أن الذاكرة تعبر إلى حد كبير

تقدم الاختبارات النفسية رؤى حول القدرات العقلية والمهارات والذكاء والسمات الشخصية والدوافع والاهتمامات للأفراد والمواقف التي تحكمهم، بحيث يمكن للفرد أن يمر بالكثير من المواقف

يهتم علماء النفس الاجتماعي بالطرق التي يؤثر بها الآخرين على التفكير والعاطفة والسلوك؛ وذلك من أجل استكشاف هذه المفاهيم الخاصة بعلم النفس الاجتماعي وهذا ما

علم النفس الاجتماعي: هو عبارة عن المجال العلمي لكيفية تكوين أفكار الأفراد وأحاسيسهم وقيمهم ونواياهم وطموحاتهم في شكل اجتماعي عن طريق التعاملات والتشاركات والتفاعلات

يمكن أن يؤدي إجراء اختبارات الممارسة والتعرف على شكل الاختبارات القياسية إلى إحداث فرق كبير في ثقة الفرد بنفسه، كما يساعده على أداء أفضل ما لديه

غالباً ما يستخدم التقييم النفسي في إعدادات العيادات النفسية أو الطبية أو القانونية أو التعليمية أو النفسية، تختلف أنواع التقييمات والأغراض الخاصة به بين هذه الإعدادات

الاختبارات الإسقاطية هي تدابير يستخدمها ويطورها علماء النفس، تعتبر هذه الاختبارات إسقاطية لأنّها تتضمن إظهار صورة أو محفزات غامضة أخرى للفرد، كذلك استخدام إسقاطها لمعرفة المزيد عنها

تصمّم اختبارات الشخصية لمساعدتنا على فهم أنفسنا وخلق بيئة جماعية متماسكة، كذلك النمو على الصعيدين الشخصي والمهني

لا يمكن لأيّ اختبار شخصية أن يختصر أفكارنا ومشاعرنا وخبراتنا وسلوكياتنا الفريدة. لذا فبدلاً من النظر إلى اختبارات الشخصية على أنّها لمحات عامة شاملة عن هويتنا فلنستخدمها كأدوات

أسئلة الاختبار الموضوعي هي تلك التي تتطلب إجابة محددة، عادة ما يكون للسؤال الموضوعي إجابة واحدة صحيحة محتملة، على الرغم من أنه قد يكون هناك مجال للإجابات القريبة

الشخصية هي مجال واسع في علم النفس، تدرس أفكار ومشاعر وسلوكيات وأهداف واهتمامات الأفراد العاديين، لذلك فهي تغطي مجموعة واسعة جداً من الخصائص النفسية المهمة

في مرحلة ما في السنوات الأخيرة أصبح من الشائع مشاركة الإجابات على الأسئلة من اختبارات الشخصية عبر الإنترنت، فهي مجموعات صغيرة ولكنّها معبرة عن هوياتنا

ختبارات الشخصية هي طرق تقيُّم شخصية الإنسان، أغلب الأدوات الحديثة لتقييم الشخصية هي عبارة عن مقاييس تصنيف، كان محاولة إنشاء اختبار خاص بالشخصية محدود جداً

افترض علماء النفس المعرفي أنه إذا كان المرء حريص بما فيه الكفاية، فيمكن دراسة حتى الصندوق الأسود؛ للقيام بذلك نقدم للمشاركين محفزات معينة (مدخلات) ونسجل ردودهم (المخرجات)

لأن التعلم هو سلوك معقد بشكل لا يصدق، يتضمن علم التعلم العديد من الموضوعات؛ كيف نتعلم ونتذكر المعلومات في المدرسة وكيف نتعلم من البيئة المحيطة بنا وكيف تؤثر أفعالنا على ما نتذكره وما إلى ذلك

استفادت العديد من المجالات من علم النفس المعرفي، حيث يمكن أن يساعد في الأعمال التجارية وزيادة مبيعاته ومساعدة الموظفين على العمل في ذروته ومساعدة المعلمين على الاستفادة

علم النفس المعرفي في بداية القرن الحادي والعشرين كان من أهم مجالات علم النفس والذي يهتم بالذاكرة والإدراك والتعرف على الأنماط والوعي وعلم الأعصاب وتمثيل المعرفة والتطور المعرفي

علم النفس التطوري هو واحد من العديد من المناهج المستنيرة بيولوجياً لدراسة السلوك البشري، جنباً إلى جنب مع علماء النفس الإدراكيين

يشير علم النفس المعرفي إلى دراسة العقل وكيف نفكر، إذا كان على المرء أن يتخصص في علم النفس المعرفي فسوف يدرس هذا الشخص مدى الانتباه والذاكرة والتفكير

إذا تم النظر إلى أي كتاب مدرسي يتحدّث عن التطور والمعرفة والإحساس والإدراك وعلم النفس البيولوجي وغير الطبيعي وعلم النفس الإكلينيكي والتعلم والذاكرة أو مقدمة في علم النفس

مكن أن يؤثر تلف الدماغ والأدوية على الوعي بعمق؛ نظراً لأنه يمكن تغيير الوعي من خلال التغييرات في بنية أو كيمياء الدماغ

يعتبر علم النفس من أهم المواضيع التي أبهرت الأكاديميين وعلماء المفس والجمهور على حد سواء، يبدو أنه يقوم بسد الفجوات بين العلم والروح البشرية

حاول علماء النفس البيولوجي والمهتمين في قياس المتغيرات البيولوجية والفسيولوجية ربطها بالسلوكية؛ نظراً لأن السلوكيات يتحكم فيها الجهاز العصبي المركزي

يمثل علم النفس الحيوي أحد أهم طرق التفكير في علم النفس، سمح هذا المنظور في علم النفس للباحثين بأنّ يكتسبوا فهم أكبر لطرق تأثير الدماغ والجهاز العصبي على السلوك البشري

علم النفس البيولوجي المعروف أيضاً بعلم الأعصاب السلوكي، يهتم هذا الفرع من علم النفس باستكشاف الأسس البيولوجية للظواهر النفسية