خطوات تنظيم الوقت الناجح في التدريس التربوي

اقرأ في هذا المقال


إنّ علمية تنظيم الوقت بالشكل المناسب، تؤدي إلى عيش الطالب حياة مستقرة بعيدة عن الضغوط والعشوائية في دراسته وفي جميع جوانبه الشخصية الأخرى.

ما هي خطوات تنظيم الوقت الناجح في التدريس التربوي بشكل صحيح؟

عند القيام على تنظيم الوقت يجب العمل على اتباع مجموعة من الأمور التي تهدف إلى إدارته بالشكل الصحيح وتتمثل هذه الأمور من خلال ما يلي:

  1. وضع برنامج يومي يوضح ما يجب القيامبه: إن هذه الخطوة من أهم الخطوات التي يجب على الطالب العمل على اتباعها؛ من أجل تنظيم الوقت بشكل مناسب وصحيح، فمن خلال هذه الخطوة يقوم الطالب على تعيين الوظائف المهمة التي يجب أن يقوم على تأديتها أولاً.

حيث يقوم على ترتيبها بما يتناسب مع الأولوية التي تملكها المهمة، والعمل على تحديد مدة زمنية مناسبة لكل مهمة، ويجب على الطالب التقييد بهذا البرنامج بجميع متطلباته بشكل كامل ودقيق، لأن ذلك سيؤدي إلى إتمام الواجبات المدرسية بأفضل صورة، وتوفر الوقت من أجل ممارسة الأنشطة المفضلة للطالب.

  1. النوم والاستيقاظ في وقت ثابت: يتوجب على الطالب العمل على تحديد أوقات النوم والاستيقاظ، ويتقيد بها أيضاً خلال العطلة نهاية الأسبوع والعطلات الأخرى، لانّ ذلك يوفر حصة مناسبة من النوم المريح، وكما أن الاستيقاظ من النوم في الصباح الباكر يمنح النشاط والاستعداد لليوم الدراسي.
  1. ممارسة الرياضة: يجب على الطالب العمل على تعيين وتخصيص أوقات من أجل ممارسة الرياضة من أجل أن يَمدّ الجسم بالطاقة اللازمة؛ لأن العقل السليم في الجسم السليم، فهي تعطي الجسم النشاط من أجل القيام بالمهام، وتعمل على إراحة الجسم، ومن ثم النوم العميق وبالتالي الاستيقاظ بشكل باكر بنشاط وحيوية.
  1. البدء بالقيام بالواجبات اليومية: يجب أن يدرك الطالب كمية الواجبات الملقاة عليه، لذلك يجب أن يبدأ بها بالوقت المناسب والمحدد لها ضمن الخطة المُعدة ضمن إدارة الوقت، وإن إنجازها بشكل باكر ومباشر عند إعطاء المهمة للطالب يساعد على إنجازها بشكل سريع وبعيد عن التعب وسيشعر الطالب من خلال ذلك بالراحة والسعادة.

5. تحديد مواعيد ثابتة لتناول الوجبات الرئيسية: إن العمل على تحديد الأوقات الثابتة من أجل تناول الوجبات الغذائية سيعمل على مد الجسم بالطاقة اللازمة والضرورية من أجل نشاط الدماغ والتمكن من إنجاز المهام بحيوية ونشاط، وتوفر الوقت المناسب لتبادل الحديث من أفراد العائلة لما يجرى مع الطالب خلال اليوم الدراسي والاطلاع على مستواه وما يحتاجه في العملية التعليمية والدراسية.

  1. أخذ فترة راحة طويلة بعد العودة من المدرسة: بعد ساعات طويلة من الجِدّ والاجتهاد خلال الدوام الدراسي الطويل يجب على الطالب أخذ وقت كافي من الراحة، لأن ذلك يعمل على تحديد الحيوية والنشاط والاستعداد من أجل القيام بالمهام والواجبات المدرسية بشكل صحيح.

المصدر: طرق التدريس العامة تخطيطها وتطبيقاتها التربوية، وليد أحمد جابر، ط 2005-1425.استراتيجيات التدريس الحديثة، د إيمان محمد سحتوت، د زينب عباس جعفر.تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية، د ناصر أحمد الخوالدة.نظريات المناهج التربوية، د على أحمد مدكور.


شارك المقالة: