مفهوم الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي

يوفر علم الشبكات الترابطية المعرفية مجموعة من الأساليب الكمية للتحقيق في الأنظمة المعقدة، بما في ذلك الإدراك البشري، على الرغم من أن النظريات المعرفية في المجالات المختلفة تعتمد بقوة على منظور الشبكات الترابطية المعرفية، إلا أن تطبيق منهجيات علوم الشبكة لدراسة الإدراك كان محدود النطاق حتى الآن.

مفهوم الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي

توضح الشبكات الترابطية المعرفية كيف تم تطبيق مناهج علوم الشبكة لدراسة الإدراك البشري وكيف يمكن لعلوم الشبكات أن تتناول بشكل فريد وتوفر رؤية جديدة حول الأسئلة المهمة المتعلقة بتعقيد الأنظمة المعرفية والعمليات التي تحدث داخل تلك الأنظمة.

الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي هي نماذج معرفية تتضمن مبادئ الارتباط المعروفة منذ فترة طويلة لتمثيل السمات الرئيسية للذاكرة البشرية، حيث أنه عندما يتم التفكير في شيئين في وقت واحد، فقد يصبحان مرتبطين في الذاكرة، بعد ذلك عندما يفكر المرء في شيء معين، فمن المحتمل أن يتبادر إلى الذهن الشيء الثاني الذي فكر به بنفس الوقت أيضًا.

منذ أكثر من 2000 عام وصف أرسطو بعض المبادئ التي تحكم دور مثل هذه الجمعيات من الشبكات الترابطية المعرفية في الذاكرة، ووضع الفلاسفة وعلماء النفس مبادئ مماثلة في القرن الثامن عشر الميلادي، وساهموا في مجموعة متنوعة من النظريات النفسية بما في ذلك تلك التي طورها علماء النفس المعرفيين المعاصرين في نمذجة الذاكرة.

النماذج الأساسية للشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي

في نماذج الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي تُفسر الذاكرة على أنها شبكة مجازية من المفاهيم المعرفية على سبيل المثال الأشياء والأحداث والأفكار والمواقف المترابطة بواسطة روابط أو مسارات تعكس قوة الارتباط بين أزواج من المفاهيم، تتضمن مثل هذه النماذج عادةً أفكارًا حول نشر التنشيط لتمثيل عمليات استرجاع الذاكرة، وفقًا لمثل هذه النماذج يُقال إن المفاهيم التي يتم التفكير فيها حاليًا مفعلة وينتشر الإثارة من هذه المسارات المتصلة إلى المفاهيم المرتبطة بها.

من المرجح أن تكون الجمعيات في الشبكات الترابطية المعرفية التي تمت مواجهتها بشكل متكرر في الماضي أقوى ويتم تمثيلها في نماذج الشبكات الترابطية في علم النفس المعرفي من خلال المسارات التي يمكن أن تنتشر الإثارة من خلالها بسرعة أكبر، حيث أنه بمجرد انتقال الإثارة الكافية من المفاهيم التي سبق تنشيطها إلى مفهوم جديد.

تفترض نماذج البحث التسلسلي في الشبكات الترابطية المعرفية أن الإثارة تعبر مسارًا تلو الآخر حتى يتم اكتشاف المفاهيم المطلوبة واستعادتها من الذاكرة، والأكثر شيوعًا هي نماذج المعالجة المتوازية في الشبكات الترابطية المعرفية التي ترى الإثارة على أنها تعبر في نفس الوقت جميع المسارات المتصلة.

وتتقارب بسرعة أكبر في المفاهيم التي لها اتصالات متعددة بتلك التي تم تنشيطها بالفعل، وبالتالي فإن التفكير في الموقف الأول والثاني والثالث معاً من المرجح أن ينشط موقف مختلف عن ما مضا أكثر من أي من هذه المفاهيم وحدها.

بمجرد تنشيطه يحتفظ المفهوم بالإثارة طالما أنه يحظى بالاهتمام، وبعد ذلك ينخفض ​​التنشيط مع تدفق الإثارة بعيدًا؛ نظرًا لأن هذا الانحطاط في التنشيط يستغرق وقتًا فقد يحتفظ المفهوم بمستوى مرتفع من الإثارة المتبقية، حتى بعد تجاوز الفكر، وبالتالي فإن المفاهيم التي تم التفكير فيها مؤخرًا قد تكون جاهزة.

وتتطلب القليل من الإثارة نسبيًا لتحقيق التنشيط، ويتم أيضًا فرض عمليات التثبيط في بعض الأحيان، لمزيد من التحكم في عدد وأهمية المفاهيم التي يتم تنشيطها في وقت واحد؛ نظرًا لتنقيحها أصبحت نماذج الشبكات الترابطية المعرفية معقدة ورياضية بشكل متزايد ومرتبطة بالآليات العصبية المشاركة في التعلم والذاكرة.

أهمية الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي

توفر الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي نهجًا كميًا لتمثيل الأنظمة المعرفية، حيث يعتبر أحد الأهداف المهمة للعلم المعرفي هو نمذجة الهياكل المعرفية، على سبيل المثال الذاكرة الدلالية أي ذاكرتنا للحقائق أو الأحداث.

والمعجم العقلي المتمثل في جزء من الذاكرة طويلة المدى حيث يكون المعجم يتم تخزين التمثيلات، ينعكس هذا الهدف المتمثل في إضفاء الطابع الرسمي على التمثيلات المعرفية في تنوع المقاربات التي تم استخدامها بما في ذلك الأساليب الرمزية أو نهج الاتصال أو الشبكة العصبية وتوليفات من الاثنين.

يجادل علماء النفس في أن نهج الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي يمكن أن يوفر إطارًا بديلاً قويًا في نمذجة وقياس التمثيلات المعرفية في مجالات متنوعة، ويوفر الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي مجموعة من الأدوات الحسابية التي تسمح للعالم المعرفي بفحص الخصائص الهيكلية للأنظمة المعرفية بشكل صريح وهو أمر يصعب تحقيقه.

وتسهل الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي فهمًا أعمق للإدراك البشري من خلال السماح للباحث بالنظر في كيفية تفاعل بنية الشبكة والعمليات التي تعمل على هيكل الشبكة لإنتاج الظواهر السلوكية.

توفر الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي القدرة ليس فقط على تحديد الجوانب المتعلقة بهيكل الأنظمة المعرفية، ولكن أيضًا في نمذجة العمليات التي تعمل داخل هذه الأنظمة، على سبيل المثال نموذج استعادة الذاكرة يتطلب عادة مكونين أساسيين، تمثيل للذاكرة وعملية لاسترجاعها، وضمن نهج الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي يمكن نمذجة هذه المكونات.

على سبيل المثال لتمثيل الشبكة الذي يصور الذاكرة الدلالية كشبكة من المفاهيم المتشابهة وعملية سير عشوائية تسير بشكل عشوائي عبر الشبكة الدلالية، وتنبعث منها سلسلة من العقد التي تقارب المخرجات لعملية الاسترجاع كما تم تنفيذها من خلال السير العشوائي الذي يجتاز بنية الشبكة الأساسية.

ينشأ الاعتبار المشترك للبنية والعملية بشكل طبيعي من نهج الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي ويوفر حسابًا شحيحًا للسلوك الإنساني البشري والإدراك في مجالات مثل الذاكرة الدلالية والاسترجاع المعجمي.

حيث يركز الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي على العمليات التي تحدث في الشبكات المعرفية والمعجمية، ويسلط الضوء على كيف أن الفهم الشامل للعمليات المعرفية يتطلب دراسة دقيقة لكيفية تفاعل بنية النظام المعرفي مع العمليات لحساب السلوك الإنساني البشري المعقد.

توفر الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي إطارًا في نمذجة التغييرات الهيكلية في الأنظمة المعرفية على مستويات متعددة، وهي عبارة عن مجال آخر من مجالات البحث النفسي الذي يشارك فيه علماء النفس والإدراك بعمق يهتم بتطور الأنظمة المعرفية وتدهورها.

حيث كشفت الأبحاث في مجالات مثل اكتساب اللغة والشيخوخة المعرفية أن الأنظمة المعرفية ديناميكية وحساسة للتغيرات في البيئة اللغوية، وتراكم الخبرة بمرور الوقت، والعجز أو التدهور المرتبط بالعمر في المعالجة الحسية.

قد تحدث التغييرات الديناميكية على نطاقات زمنية أطول، مما يعكس التراكم طويل المدى للخبرات ونطاقات زمنية أصغر، مما يعكس الطبيعة الديناميكية للذاكرة الدلالية استجابة لسياقات مختلفة ومهام تجريبية.

حيث يمكن أن توفر الشبكات الترابطية المعرفية في علم النفس المعرفي طرقًا جديدة لقياس الديناميكيات في هذه المجالات ونمذجتها، واستخدم العلم المعرفي إلى حد كبير منهجيات الشبكات الترابطية المعرفية لدراسة العلاقات بين الكلمات والمفاهيم بصرف النظر عن التطبيقات في العلاقات الاجتماعية، بينما يمكن تمثيل مجموعة واسعة من التركيبات المعرفية كشبكة.