النظريات الأخلاقية

الواقعية الأخلاقية في علم النفس يمكن بكل المقاييس أن تدعي بشكل عادل أن لديها الحس السليم والمظاهر الأولية إلى جانبها، هذه الميزة يمكن

تجارب الفكر وأساليب الأخلاق في علم النفس الأخلاقي تتمثل بتوجهات تجريبية ومناهج تجريبية لعلماء النفس والفلاسفة الأخلاقيين، والتي تبحث في

الطبيعة الأخلاقية في علم النفس تتمثل في وصف النسخ الطبيعية للواقعية الأخلاقية، حيث أنها تتعلق بالواقعية الأخلاقية وخصائصها المستقلة عن العقل

يعتبر التوازن المعرفي الانعكاسي في علم النفس هو نقطة النهاية لعملية التداول التي نفكر فيها ونراجع معتقداتنا حول مجال البحث الأخلاقي أو غير الأخلاقي

المداولات الأخلاقية للظواهر الأخلاقية تقوم بتقييم المحتويات الظاهرة التي قد نتابعها في العمل والأفعال المحتملة التي نفضي إليها، والأهم من ذلك أنها تحدد

تطبيقات وانعكاسات التوازن الانعكاسي في علم النفس تعبر عن طريقة التوازن الانعكاسي للأخلاق العملية، حيث أنه عند التفكير في مسار الإجراء الصحيح في حالة معينة

تطبيقات الالتزامات تجاه النفس في علم النفس تتمثل في مجموعة من المفاهيم التي تظهر بها الالتزامات تجاه النفس التي يمكن أن يقوم بها الفرد لنفسه

حِجَج الخصوصية الأخلاقية والعمومية الأخلاقية في علم النفس تتمثل في العديد من وجهات النظر، منها الحِجَج الخاصة بالظواهر ما وراء الطبيعية التي

صياغة قاعدة العواقبية الكاملة في علم النفس تتمثل في كيفية وضع القواعد الأخلاقية والفرضيات بشكل يسهّل للأفراد معرفة النتائج التي ترتبط بسلوكياتهم

المخاطر الأخلاقية والالتزامات الخاصة في علم النفس هي مسألة ذات صلة ببعض القضايا المركزية في الأخلاق المعاصرة بما في ذلك جدوى العواقبية كنظرية أخلاقية

المدارس الفكرية في الطبيعية الأخلاقية في علم النفس تتمثل في مجموعة من المذاهب الطبيعية لشرح وتفسير الطبيعة الأخلاقية، وتتمثل في المدرسة

فرضيات العواقبية الكاملة في علم النفس هي عادة عبارة عن مجموعة من القواعد التي تحكم المفاهيم العواقبية التي قد تنتج من خلال قيام الوكيل ببعض التصرفات أو السلوكيات

موضوع الجماليات من أهم الأعمال التي قام العالم توماس ريد بالتطرق لها وتفسير فرضياتها؛ لأنها تتمتع باستراتيجيات وسمات تتجسد بشكل واضح من التطور

التوازن المعرفي الانعكاسي في علم النفس كغيره من المفاهيم التي تعرضت للعديد من الانتقادات سواء من المنظرين النفعيين أو المنظرين الواقعيين أو البنائيين

المذهب الطبيعي وغير الطبيعي في ما وراء الأخلاق في علم النفس ترى أن الأخلاق تفترض مسبقًا أو تلتزم بخصائص تفوق تلك التي يوافق عليها العلم الطبيعي

المعضلات الأخلاقية في علم النفس بأنها مفهوم يدل على العدالة في المواقف والمعايير التي يمكن للفرد أن يعتمد عليها في القيام بسلوكيات أخلاقية لمصلحته

أصل الأحكام الأخلاقية في علم النفس يتمثل في النظر للمراحل العمرية التي يتطور بها الفرد بما يعرف بالنمو الأخلاقي، حيث يتأثر أصل الأحكام الأخلاقية

الالتزامات تجاه النفس في علم النفس تعبر عن واجبات متنوعة يقوم الفرد بإلزام نفسه بها؛ لتحقيق العديد من الطموحات والأهداف الذاتية المنشودة

الخلاف الأخلاقي ودلالات اللغة الأخلاقية في علم النفس تتمثل في علاقة الخلافات الأخلاقية للواقعيين من علماء النفس بما يقابها من جمل أخلاقية مثل

معاداة الواقعية الأخلاقية في علم النفس رفض أن تكون المعتقدات والقيم والمواقف وغيرها من المفاهيم الواقعية، أن تكون بمثابة خصائص أخلاقية بشكل مطلق

إنّ التصور الشائع الذي يوضحه أخلاقيات العمل الفلسفي للفيلسوف فرانسيس هربرت برادلي "محطتي وواجباته" يعبر عن موقف برادلي من مسألة طبيعة الأخلاق

ما وراء الأخلاق في علم النفس هي عبارة عن وسيلة أو استراتيجية يدرسها علماء النفس الأخلاقي لمعرفة أهم المعايير الأخلاقية والمعرفة الصحيحة لهذه الأخلاق

المبادئ الأخلاقية للتفكير الأخلاقي في علم النفس تتمثل بمجموعة واسعة من الفروق الظرفية لتمييز الاستراتيجيات التفكير وخاصة التفكير الأخلاقي

الدافع الأخلاقي وطبيعة الخصائص الأخلاقية في علم النفس تتمثل في جميع القرارات التي يتخذها الفرد بشأن أحد الإجراءات الصحيحة أو الخاطئة أو أن الحالة

علاقة الخلاف الأخلاقي والتنوع الاجتماعي في علم النفس تتمثل في أصل الخلاف الأخلاقي من حيث الثقافات المتنوعة للأفراد المتنازعين أو لديهم خلاف

تاريخ وخلفية تطوير التوازن المعرفي الانعكاسي في علم النفس تأتي من نقاط مستقلة عن المعتقدات الأخلاقية وغير الأخلاقية الأخرى التي نتمسك بها وليس لها أسس خاصة

الأهمية النفسية للتفكير الأخلاقي في علم النفس تتضمن مستويات الكفاءة التي يقوم بها التفكير الأخلاقي من جميع الاتجاهات النفسية في القيام بالفعل