تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها الخاصة في تعليم الأطفال قد تم تصميمها استجابةً لمراحل التطور سواء على المستوى الجسدي والعاطفي والاجتماعي والمعرفي، وبهذه الطريقة تضمن ماريا منتسوري التعلم الأمثل لكل فئة عمرية.
كان هناك العديد من الأسباب لرفض منهج منتسوري في بداية العمل في مجال التعليم منها بسبب الحرب العالمية الأولى، وبسبب الإجراءات المفروضة على السفر والعقبات اللغوية،
وبالنظر إلى جوانب تعليم منتسوري التي تساعد على تطوير المهارات الأكاديمية والمعرفية لدى الطفل، يمكن للمرء بسهولة أن يستنتج أن تعليم منتسوري أفضل بكثير من التعليم التقليدي في تطوير المهارات الأكاديمية والمعرفية
يمكن أن تساعدك نظرية الذكاء المتعدد في تلبية احتياجات طلابك في فصل دراسي في منتسوري، وهذه النظرية التي تأخذ في الاعتبار الأنواع المختلفة للقوى الفكرية، ومفيدة عندما يتم فهمها في السياق الأكبر لفلسفة منتسوري.
تشير ماريا منتسوري إلى مخطط تقييمها لأداء عمل الطفل وذلك من خلال استخدامها لأدوات تقييم خاصة بها مثل التقييم التكويني والتقييم النهائي.
تشير ملاحظات ماريا منتسوري حول أهمية منهجها إنه يتم تلقي جميع السلوكيات كوسيلة للتواصل، ويعمل المرشدين مع الأطفال لتحديد السبب الجذري للسلوكيات التي تعتبر غير مرغوب فيها
يشير الأساس الأنطولوجي والمعرفي والأخلاقي لفكر ماري منتسوري في تفضل مدارسها تنمية القدرات اللازمة للطلاب لتعلم كيفية قراءة مشاعرهم وإدارتها، أو تحديد أهداف طويلة الأجل ومتابعتها.
منتسوري عاشت وعملت في عصور تاريخية مختلفة تمامًا، وبالنظر إلى الظروف المتباينة التي ولدت فيها انعكاسات التربويون، واعتزمت التركيز على بعض العناصر الأساسية
مبادئ منتسوري هي احترام الطفل والعقل الماص وفترات الحساسية وتثقيف الطفل، وحرية الحركة والاختيار والتعلم الفردي والدوافع الذاتية والبيئة المُعدَّة والاستقلال
تهتم منتسوري بالحفاظ على روح الخير والدعوة والمشاركة والرعاية والعطاء والتعاون طوال العام، وهي تفتخر بجعل جهودها الخيرية سلسلة مستمرة من الأحداث على مدار العام بدلاً من قصرها على موسم العطلات فقط.
وصف القيادة التعليمية وممارسات مديري المدارس العامة في منتسوري من منظور معلمي منتسوري، سوف يضيف إلى قاعدة المعرفة لمديري المدارس العامة ومنتسوري
هناك بحوث محدودة حول فعالية نماذج البرامج للإدراج والنتائج طويلة الأجل وتأثير هذه البرامج، لذلك لا تزال هناك حاجة لتقييم نماذج البرامج لإدراجها، ونهج منتسوري هو أحد هذه النماذج.
هناك بعض الاقتراحات الأخرى لمساعدة الأطفال على التكيف مع المدرسة التقليدية بعد انتهاء فصول منتسوري ومنها ما يلي: 1- استمع إلى أفكار أطفالك حول كيفية إصلاح المشكلات.
حتى الآن تعتبر منهاج منتسوري منهاج قديمة وحديثة في الوقت نفسه فلقد ركزت ماريا منتسوري على نظرية التطور، لكن منتسوري كانت عالم نفس تجريبي أكثر من منظّر التطور، وإطارها النظري التطوري
تدعم طريقة منتسوري الأطفال ذوي الحساسية الحسية من خلال فهم احتياجاتهم وتوفير برامج التدخل المبكر لدعم تلك الاحتياجات وعمل مدخلات من معلمي التعلم المبكر ومقدمي الرعاية
يوجد أكثر من 6000 مدرسة مستقلة في العالم من بينها 120 مدرسة خاصة بنظام منتسوري، وعند دراسة ممارسات المدارس المستقلة، غالبًا ما يفحص الباحثون قضايا مثل مقاييس مساءلة الأداء وفعالية مناهج المدارس المستقلة
قدمت ماريا منتسوري مساهمات عديدة في معالجة حياة الشباب المضطرب من خلال أفكارها حول أهمية السنوات الست الأولى من الحياة والإمكانيات اللامحدودة للأطفال بغض النظر عن العرق أو الجنس أو الطبقة الاجتماعية
طوال الوقت أظهرت ماريا منتسوري كيف يعمل نظام منتسوري على سدّ الفجوة بين المقاربات الموثوقة والمسؤولة عن الفضائل
تعمقت ماريا منتسوري في بعض الأنشطة المفضلة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة و3 سنوات، ولا يزال الأطفال في هذا العمر متعلمين حسيين، لذا لابد من جعلهم عمليين، بهدف تحسين وتقوية فهمهم.
تشير ماريا منتسوري إلى دراسات وحدة التعليم المنزلي بمنتسوري من خلال إشراك وحدة الدراسات والتي تحتوي على جداول دراسية منظمة وعلى العديد من المجالات التعليمية المهمة لنمو وتطور الأطفال كما تضم دليل دراسة
تشير ماريا منتسوري إلى أنه يمكن لأي شخص في أي ظرف من الظروف توفير خزانة ملابس منتسوري لأطفالهم سواء تم بناؤها يدويًا أو شراؤها من مجموعة متنوعة من البائعين
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من الأنشطة الصيفية لجذب انتباه الأطفال بمنتسوري وهذا يعني إنشاء مساحة بأفكار مستوحاة من منتسوري مليئة بالبساطة والجمال والأشياء الشيقة التي تشجع الطفل على اللعب
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك طرق لتعزز منتسوري الفضول والشجاعة وذلك من خلال مساعدتهم في إعداد الأطفال والبيئة المُعَدّة، حيث يجب أن يتم المساعدة على التفكير وحل المشكلات
تعد منتسوري الطلاب للتكيف مع كل ما تواجهه الحياة، وتود أن تشجع على القيام بتجربة فكرية صغيرة، والتكيف مع التغيير صعب في بعض الأحيان، لكن المكافآت ضرورية، على حد تعبير ماريا منتسوري
تشير ماريا منتسوري أنه يمكن للمرحلة الثالثة للتطور بمنتسوري أن تجلب إحساسًا بالانفصال، فهي فترة التركيز على الذات، وقلة الحكم في بعض الأحيان
تشير ماريا منتسوري إلى أن الأطفال في المستوى الأول من نموهم يأخذون باستمرار ويعالجون العالم من حولهم، ويساعد الفهم القوي للاحتياجات الجسدية والنفسية والعاطفية
تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك فرق أو عدة فروقات بين مدرسة منتسوري ومركز رعاية الأطفال العادي إذا أن مدرسة منتسوري تساعد الطفل على التعلم بوتيرته الخاصة ووفقًا لسرعته الخاصة وتهتم بالتركيز على الأنشطة
تشير ماريا منتسوري إلى أن تنفيذ عناصر علم أصول التدريس منتسوري يساهم في تلبية احتياجات الأطفال، كما إنه ينمي المهارات الاجتماعية والعاطفية والتضامن والشعور بالمسؤولية
تشير ماريا منتسوري إلى إنه لا يتم تحديد مناهج تعليميه في مدارس منتسوري بل يتم تحديد المعايير الأساسية التي يجب أن يسير عليها الطفل لضمان تعلمه ونموه المعرفي والفكري والعاطفي والاجتماعي بشكل سليم من حلال
لاحظ العديد من العلماء وخبراء التعليم أن أعمال ماريا منتسوري تنبع من خبرة مثلى بالمنظورات الحالية لعلم النفس التطوري والتدريس، وتوقعت الكثير من النظريات المعاصرات والمتمركزة حول الطفل أو المتناسقة مع الممارسات
