مدارس منتسوري

تشير إحدى النظريات إلى أن الصفات البارزة لمعلم منتسوري يمكن أن تُعزى إلى حقيقة أن المعلمين الموهوبين ينجذبون إلى الطريقة، ويجب أن يجسد معلمو منتسوري مبادئ منتسوري وأن يكونوا نموذجًا جيدًا لطلابهم

تشير ماريا منتسوري إلى أن الأطفال الذين نشأوا على طريقتها كانوا على سبيل المثال يتعلمون عن الثقافة وجوانب مختلفة من البلدان، وتطور مهارات مختلفة لديهم مثل الاستقلال والتنسيق والمهارات الحركية الدقيقة والتلاعب والتركيز

ينقسم الأطفال إلى مجموعات مدتها ثلاث سنوات في نظام منتسوري التعليمي، من سن 12 إلى 15 عامًا ومن 7 إلى 11 ومن 3 إلى 6 سنوات، وتتوفر أيضًا غرف للأطفال الصغار والرضع والانتقالات، ووظيفة المعلم هي مساعدة التلاميذ

وقد تكون الكلمات ناعمة مثل هواء الصيف، لكن النغمة قد تحطم القلب فالكلمات تأتي من العقل والنغمة تقفز من النفس الداخلية وتكشف عن حالة القلب

هناك طرق عديدة لإشراك طفلك في الأعمال اليومية في المنزل، خاصة خلال العطلات، حيث يمكن ترتيب الألعاب حول المنزل من خلال تشجيع طفلك على التقاط الأشياء ووضعها بعيدًا، أو يمكنك دائمًا استخدام زوج إضافي من الأيدي

فكرة ماريا منتسوري هي أن الأطفال يتوقون إلى المزيد من الإيقاع في تعلمهم، وأنه عندما يذهبون في مطاردة الحشرات، فإن الأمر لا يتوقف عند فحص الحشرات في الموطن الخارجي، بل يذهب إلى أبعد من ذلك،

تشير ماريا منتسوري إلى وجود مجموعة من القواعد التي يجب أن يتبعها الشخص عن تقييم الملاحظة الأولية في نظامها، حيث يتم توجيهه بعناية لأخذ ملاحظاته بشكل موضوعي.

تشير ماريا منتسوري إلى إنه يمكن أن تختلف الطرق التي قد يوليها الفصل الدراسي للعطلة بشكل كبير، فليس من غير المألوف بالنسبة للمدارس التقليدية اتباع نهج كل شيء أو لا شيء سواء المهام اليومية في يوم خال من الأحداث

الدكتورة ماريا منتسوري قد لخصت طرق تنمية ذكاء الطفل عندما تمكنت من تعليم الأطفال أن يكونوا أفضل في الرياضيات دون تعليمهم الرياضيات، حيث يمكن تعليم الطفل الاستفادة بشكل

تشير ماريا منتسوري إلى أن طريقتها في التدريس لم تقتصر فقط على المدارس الخاصة، حيث أنه في الفترة الأخيرة تم إدخال نهجها في العديد من المدارس الحكومية

دراسة منتسوري الحالية بحثت في تحديات تنفيذ نموذج منتسوري لتدريس اللغة الإنجليزية المصمم خصيصًا للطلاب في سن مبكرة في المدارس الابتدائية وحساب طرق وتباينات النمو اللغوي للطلاب وإعدادات المدارس.

تتكون أنشطة منتسوري من 2.5 سنة إلى 3 سنوات من الألغاز وسلال المفردات مع بطاقات المطابقة والقص ومجموعة فك البراغي وصندوق القفل وإعداد منطقة المعيشة

ماريا منتسوري تشير إلى مفهوم العقل الممتص من خلال مقدرة الأطفال الصغار على امتصاص المعلومات والخبرات عن طريق البيئة المحيطة لهم، وعن طريق تجاربهم وخبراته

تشير ماريا منتسوري من خلال نظريتها حول تنمية الطفل إلى أهمية دور التجارب واكتساب الخبرات في عملية التدريس في مرحلة الطفولة المبكرة بدلاً من عملية التعلم القائمة على التلقين أي الطريقة التقليدية.

هناك العديد من الأمثلة التي تدعم تميز طريقة تعليم منتسوري وهذه الأمثلة تم إثرائها من خلال مناقشة مفهوم تعليم منتسوري وأهم السمات المميزة لتعليم منتسوري

مدارس منتسوري تستخدم مجموعة متنوعة من التقييمات، ويبدو أن عمر الطلاب الذين يتم خدمتهم هو العامل الأساسي المؤثر على استخدام التقييمات الرسمية

دراسة ماريا منتسوري هدفت إلى الفهم والكشف عن عقلية مجتمع الوالدين، وحاولت تحديد تصورات الوالدين لتعليم منتسوري وتحديد المفاهيم الخاطئة للوالدين حول تعليم منتسوري

تشير ماريا منتسوري أن الفصول الدراسية في منتسوري تستعمل نهجًا صوتيًا، ونهجاً يشمل العقل واليد، باستخدام التطور الحسي كمحرك، ثم يتم النظر إلى الحرف ولمسه والجمع بين الانطباعات المرئية والعضلية.

معظم مدارس منتسوري هي مؤسسات تدار بشكل مستقل، وهذا يعني أنهم غالبًا ما يكون لديهم سلوكهم الفريد وأعضاء هيئة التدريس والجو الخاص بهم.

تشير ماريا منتسوري إلى أن معلم منتسوري يتتبع العديد من الطلاب الذين يعملون بشكل مستقل بمدرسة منتسوري، كما أن معلمو منتسوري يراقبون عن كثب تقدم طلابهم، ونظرًا لأنهم يعملون عادةً مع كل طفل لمدة عامين

من خلال مراقبة الأطفال باستخدام المواد الحسية التي صنعتها، لاحظت أنه عند إعطاء مهمة جذابة ومحفزة، يمكن للأطفال التركيز لفترات طويلة من الوقت

تشير ماريا منتسوري إلى أنه يتم غرس هذه الطريقة وتقديمها للأطفال حتى عمر ثلاثة أشهر، لذلك يتعلمون في مثل هذه البيئة التي تشجعهم على أن يكونوا فضوليين ومبدعين ومعتمدين على الذات

تشير ماريا منتسوري إلى إنه في المرة الأولى التي سمع فيها هذا المصطلح كان الأمر مثيرًا للاشمئزاز وكان محيرًا بالتأكيد، وتعني بذلك الأطفال طبيعيون، لماذا هناك حاجة إلى تطبيعهم

وفي النهاية تشير ماريا منتسوري إلى أن فصول تعليم منتسوري تلبي الاحتياجات الخاصة بالأطفال، وبالنسبة للأطفال الذين يحتاجون إلى الشعور بالتحكم والاستقلالية، فإن الفصل الدراسي في منتسوري هو المكان التعليمي النهائي.

في منهج منتسوري العيوب في الشخصية عند الأطفال تذهب من تلقاء نفسها، وذلك من خلال فقط تطويع الظروف التي ينشأ فيها ومساعدته والبقاء بقربه وتوجيهه

تشير ماريا منتسوري إلى إن هناك العديد من الطرق لاستخدام مفاهيم منتسوري في المنزل منها مراقبة الطفل أثناء استكشافه واستخدام الخطأ كدرس في الانضباط الذاتي والمسؤولية

تشير ماريا منتسوري إلى أن هناك العديد من النصائح التي تقدمها لأنشطة يوم ممطر ممتعة للغاية للأطفال منها اللعب الفوضوي في الهواء الطلق، فالأطفال الصغار فضوليون بشكل طبيعي، وعندما تمطر، فإن اللعب الفوضوي بالخارج يعني

تشير ماريا منتسوري إلى إن الهدف النهائي من العواقب الطبيعية هو أن يفعل الأطفال الشيء الصحيح، ليس لأنهم سيعاقبون إذا لم يفعلوا ذلك، ولكن لأنهم يعرفون العواقب، فهم لا يريدون التأثير سلبًا على الأشخاص من حولهم

تشير ماريا منتسوري إلى أن منهجها التعليمي تعرض للعديد من الانقسامات، إذ تم تقسيمه إلى منهج تقليدي وغير تقليدي، على الرغم من أن العمل بكلا المنتجين قد سارَ باستمرار نحو تطور ونمو الطفل، ومواكبة لتنمية الطفولة المبكرة.

تشير ماريا منتسوري إلى أن هذه المبادئ العشرة الأولى للتعلم الطبيعي في منتسوري ستغرس في الطفل حب التعليم، وسيكونون فضوليين ومبدعين ويفكرون بشكل نقدي طوال بقية حياتهم، لذا يجب استخدم هذه المبادئ