قصيدة The Race To Get To Sleep

ما هي قصيدة (The Race To Get To Sleep)؟

The Race To Get To Sleep

,They’re on their marks, they’re set

!!Their off

!Matthew is kicking off his shoes

!Penny’s struggling out of her jumper

!He’s ripping off his trousers

!She’s got one sock off! Now the other’s off

!But Metthew’s still wining! No, he’s not

!It’s Penny! Penny’s is in the lead

!She’s down her knickers

!She’s racing out of the room

!She’s racing upstairs

!Matthew is right behind her

!There’s a fight on the landing

!There’s a scramble at the bathroom’s door

…It’s Penny! It’s Metthew! It’s

!Splash! They’re both in the bath

!But there’s a hitch

!Matthew’s got soap in his eyes

!Penny’s got soap on her nose

!They’re stalling! But no, they’re both fine

!They’re both out of the bath! They’re neck and neck

!It’s Matthew! It’s Penny! It’s Metthew

!Now’s is Penny again! She’s ahead

!She’s first on with her pyjamas

!Now Metthew is catching up! There’s nothing in it

!They’re climbing into their beds

!They’re both absolutely quiet

!!It’s the hardest race in the whole world

ملخص قصيدة (The Race To Get To Sleep):

كتاب (The Race To Get To Sleep) الذي كتب بهدف إلهام الأطفال الآخرين للنوم بسرعة، للمؤلف الحائز على جائزة (Edgar Brian Patten)، هو تصوير ممتع ومتفائل لمثل هذا العرق، تستخدم القصيدة اللغة العليا ووفرة من عبارات التعجب لخلق جو جذاب من المنافسة الطيبة.

هي قصيدة للشاعر بريان باتين هي قصيدة بسيطة كتبت لإلهام الأطفال للنوم بسرعة وبحماس متزايد، في السطور الأولى من هذه القصيدة يبدأ المتحدث ببدء السباق، الطفلين بيني وماثيو كلاهما في طريقهما إلى الفراش، يخلعون جواربهم وسراويلهم ويهربون إلى الحمام، يقفزان معًا إلى الماء ويُرى من خلال استخدام السحر الذي يؤدي إلى الكلمة المحكية وهي سبلاش.

بنهاية القصيدة كلاهما يرتديان البيجامة ويتسابقان إلى غرفة النوم، يصلون إلى السرير في نفس الوقت بالضبط ويعلن المتحدث أن هذا السباق هو الأصعب على الإطلاق، وهي قصيدة من ثمانية وعشرين سطراً لا تتبع نظام قافية معين، لكن هذا لا يعني أنه لا توجد حالات للقافية داخل النص، يستخدم باتن القافية المائلة والداخلية فيها.

يمكن رؤية الأول المعروف أيضًا باسم نصف القافية من خلال تكرار السجع أو التوافق، هذا يعني أنه يتم إعادة استخدام حرف متحرك أو صوت ساكن داخل سطر واحد أو عدة أسطر من الأبيات، القافية الداخلية موجودة أيضًا في القصيدة، لا يقتصر على نهاية السطور ولكن يمكن أن يظهر في أي مكان.

يستفيد باتن من عدة تقنيات شعرية أخرى في القصيدة، وهي تشمل التكرار والجناس والانجذاب وتكرار الأحرف، يحدث هذا الجناس عندما يتم استخدام الكلمات بالتتابع، أو على الأقل تظهر قريبة من بعضها البعض وتبدأ بالحرف نفسه، يستخدم باتن أيضًا (anaphora) وهو استخدام كلمة تشير إلى أو تحل محل كلمة مستخدمة في وقت سابق في الجملة لتجنب التكرار، أو تكرار كلمة أو عبارة في بداية أسطر متعددة عادةً على التوالي.

من الأساليب المهمة الأخرى التي يشيع استخدامها في الشعر العزف، يحدث عندما يتم قطع خط قبل نقطة توقفه الطبيعية، الـ (Enjambment) يجبر القارئ على النزول إلى السطر التالي والسطر التالي بسرعة، يجب على المرء أن يمضي قدمًا من أجل حل عبارة أو جملة بشكل مريح، المثال الأكثر وضوحًا لهذه التقنية في العمل هو الانتقال بين السطر الخامس عشر والسادس عشر عندما يتعين على القارئ الانتظار لمعرفة الطفل الذي يدخل الحمام أولاً.

من المستحيل تجاهل الاستخدام المفرط لعلامات التعجب في القصيدة، من الواضح أنّ الشاعر أراد أن يجعل كل سطر يشعر بالإثارة وأن يبقي القارئ على حافة مقعده بينما يتابع كل خطوة في هذا السباق، هناك أيضًا تباين مثير للاهتمام تم إنشاؤه مع الإثارة العلوية التي سعى الشاعر إلى إنشائها والموضوع نفسه، التسابق للوصول إلى الفراش، خاصة للأطفال، ليس هو السباق الأكثر إثارة للمتابعة أو الانخراط فيه.

ومع ذلك وبالنظر إلى حقيقة أنّ هذه القطعة كانت مخصصة لجمهور شاب، يبدو أن هذا التباين هو النقطة الأساسية، من المحتمل أنّ باتن كتب هذه القطعة بقصد جعل شيئًا مملًا وإلزاميًا ليشعر بالإثارة والحسد، في السطور الأولى من القصيدة يبدأ المتحدث بالإعلان عن بدء السباق، في السطر الثاني الطفلان ماثيو وبيني متوقفان !! يتسابقون في أرجاء المنزل وهم يركلون أحذيتهم وستراتهم.

قاموا بتمزيق ملابسهم بعنف إلى حد ما ومزقوا البناطيل وجورب واحد ثم الآخر، يقفز المتحدث جيئة وذهابًا بين الطفلين، ويضع أحدهما في المقدمة ثم الآخر، أولاً ماثيو يفوز لكنه سرعان ما يتخلف عن الركب، التكرار من أبرز التقنيات في هذا العمل، من الواضح جدًا استخدام أسماء الأطفال مرارًا وتكرارًا في القصيدة، لكن السطور الفردية تمامًا مثل السطر السادس تستخدم الكلمات أيضًا عدة مرات.

المجموعة التالية من الخطوط ترى الأطفال ينتهون من خلع ملابسهم، يبدو أنّ الطفلة بيني في المقدمة والمتحدث يتبعها، تتوجه خارج الغرفة والطابق العلوي، لكن الصبي ماثيو خلفها تمامًا، من الواضح أنّ الاثنين في أمس الحاجة لأن يكونا أول من يدخل ويخرج من كل غرفة، يريدون أيضًا أن يكونوا أول من يدخل الحمام وفي المغطس، يحاول باتن خلق بعض التوتر من خلال عدم اليقين بشأن من هو الأول في أي لحظة.

هناك عقبة في عرقهم أثناء وجود الطفلين في الحمام، كلاهما يحصل على الصابون في وجوههم، ماثيو يحصل عليه في عينيه وبيني في أنفها، يعاني الأطفال من هذه النكسة ويتشتت انتباههم للحظات، في السطر العشرين يقول المتحدث أنّ الاثنين يماطلان أو يضيعان الوقت بطريقة ما ويتشتتان عن حقيقة أنهما من المفترض أن يتسابقا.

لحسن الحظ تستدير الأشياء بسرعة وباستخدام الجناس يقول المتحدث إنهم يخرجون العنق والرقبة من الحمام، في خط متوازن للغاية يتناوب المتحدث بين بيني وماثيو في المقدمة، إنها الأولى التي ترتدي بيجاماها متجهة إلى القسم الأخير من السطور.

في الأسطر الأربعة الأخيرة من القصيدة جعله الطفلان في السرير في نفس الوقت بالضبط، الشرط الثانوي الواضح للسباق هو أنّ كلاهما يظل هادئًا تمامًا بمجرد النوم، يضيف المتحدث في السطر الأخير أنّ هذا هو أصعب سباق في العالم كله !! من الواضح أنّ هذا السطر إلى جانب بقية القصيدة قد صيغ للترفيه عن القارئ الشاب، هناك معنى مزدوج على الرغم من أنه قد يكون الفوز بالسباق صعبًا جسديًا، كما أنه من الصعب أيضًا الانخراط فيه عقليًا حيث من المحتمل ألا يرغب أي من الأطفال في النوم.