يتعلم الطلاب الذين يشاركون في فعاليات ألعاب القوى التي تقام في المدرسة شعورًا بالاستعداد للمستقبل، حيث أنها تساعد الطلاب على ترقية عناصر الانضباط الذاتي والقيادة المجتمعية، والكثير من العناصر التي تساعدهم على العيش داخل المجتمع الرياضي.
فوائد ألعاب القوى في القطاع المدرسي
عندما يتعلق الأمر بألعاب القوى في المدرسة الثانوية، هناك مجموعة من الفوائد للطلاب المشاركين، حيث لا يمكنها فقط تحسين العافية الجسدية والعاطفية، ولكن هناك أيضًا مهارات طويلة الأمد مثل العمل الجماعي والروح الرياضية التي تتطور للطلاب الرياضيين، كما تطبق الكثير من المدارس قيم رياضية قوية من خلال الأنشطة الرياضية لمنح الطلاب القدرة على تحسين أكثر من مجرد لعبتهم، فيما يلي سبع فوائد للرياضات في المدرسة الثانوية يجب مراعاتها:
استعداد الطلاب للمستقبل
يعمل البرنامج المختص لألعاب القوى في المدارس على تطوير الطلاب إلى رياضيين أقوياء يتحلون بروح النزاهة والمثابرة، وعلى استعداد لمواصلة تجربتهم الرياضية التنافسية في الكلية، حيث واصل العديد من خريجي المنظمة الرياضية التفوق في جامعات مثل جامعة نيويورك وجورج تاون وهوارد، وعلى مدار تاريخ المنظمة الرياضية، أصبح الخريجون رياضيين أولمبيين وصحفيين رياضيين ومدربين جامعيين.
كما يشعر بعض الآباء بالقلق من أن الوقت الإضافي الذي يقضونه في الملعب أو الميدان سيؤثر سلبًا على المعدل التراكمي لأطفالهم، كما أكد الكثير من الطلاب إن ممارسة الرياضة ساعدتهم على تنمية حس أخلاقي في العمل وزادت من حافزهم للنجاح، حيث تتمثل إحدى فوائد الرياضة في المدرسة الثانوية في أنها تزيد من الشعور بالوعي الذاتي والفخر الذي يترجم في الفصل الدراسي، حيث يتم دفع الطلاب الرياضيين للقيام بعمل أفضل في جميع جوانب حياتهم.
يزود الطلاب بمهارات إدارة الوقت
حيث يعتبر تعلم إدارة الوقت بفاعلية مهارة يقوم بتعلمها أغلب الرياضيين في المدارس الثانوية بشكل سريع، كما يجب أن يكون الطلاب قادرين على تحديد أولويات وقتهم وأن يصبحوا فعالين في مهامهم حتى يتمكنوا من ضرب الرصيد، كما يعد هذا ضروريًا للبالغين الذين يعيشون أيضًا وسيجهزهم لتحمل المسؤوليات في المستقبل.
يعلم العمل الجماعي والتعاون والتوافق
أن يكون طالب ألعاب القوى جزءًا من فريق رياضي يساعد الطلاب على تعليم مهارات قيمة مثل كيفية أن يكونوا جزءًا من فريق، وكيفية تقديم تنازلات، وكيفية التعاون، كما يجب أن يتعلم أعضاء الفريق كيفية العمل بشكل فردي وكيفية العمل بشكل جماعي، حيث يتم تعليم اللاعبين أن أداء الفريق معًا أقوى من أداء شخص واحد فقط.
كما أن العمل الجماعي هو مهارة مهمة للتعلم وسوف تخدم الطلاب بشكل جيد عند دخولهم القوة العاملة ويجب أن يصبحوا جزءًا من فريق العمال،
يعزز مهارات القيادة
تعرف القيادة في الرياضة بأنها القدرة على إحداث الأثر في مجموعة ما نحو تحقيق رؤية أو مجموعة من الأهداف، قد يكون مصدر هذا التأثير رسميًا، كما يحدث في التسلسل الهرمي التنظيمي، ومع ذلك هذا لا يعني أن كل لاعب ألعاب القوى أو المدرب هم قادة فقط، قد تنشأ القدرة على التأثير وتحفيز الفرد في أي هيكل غير رسمي أيضًا، وبالتالي قد ينشأ زعيم في أي مجال سواء كان ذلك في المجالات الحركية أو الخدمة الاجتماعية أو الرياضة البدنية.
كما يمتلك القائد في ألعاب القوى الموهبة والمهارة، حيث أن الموهبة هي صفة فطرية ولكن المهارة هي إتقان يمكن اكتسابها من خلال المثابرة الصارمة والتدريب والخبرة، حيث أن القيادة لا تتعلق بالأقدمية أو مرتبة الفرد، كما أن من خلال المحتوى يظهر أداء القائد بشكل واضح في المباريات والمباريات التنافسية، حيث يمكن لأداء القائد أن يصنع ثقة جميع أعضاء الفريق الآخرين أو يكسرها.
تقسيمات ألعاب القوى في المدرسة
ألعاب القوى هي واحدة من أكبر الرياضات في الألعاب المدرسية وتوفر جميع أشكال المنافسة على مدار العام، بما في ذلك ألعاب القوى الرياضية وكروس كانتري في فصل الشتاء، إلى مسابقات ألعاب القوى القصيرة وألعاب القوى التقليدية في الصيف. من داخل المدرسة وبين المدرسة إلى مقاطعة، مسابقات وطنية وافتراضية، حيث يمكن تقديم مسابقات وجلسات ألعاب القوى بمعدات محدودة.
كما تعتبر ألعاب القوى واحدة من أكثر الرياضات شمولاً، حيث يمكن لكل طفل المشاركة والاعتراف بالنجاح والإنجاز الشخصي (جوائز الشخصية الأفضل)، كما يمكن استخدام مهارات الجري والقفز والرمي في جميع الرياضات وألعاب القوى الأخرى تقريبًا لتعزيز عرض الرياضة على نطاق أوسع.
