إعداد البرنامج التدريبي المهني وكيفية تنفيذه

اقرأ في هذا المقال


يعتبر البرنامج التدريبي المهني من البرامج التي تقوم بإعدادها المؤسسة المهنية؛ من أجل تحقيق أهداف التعلُّم المهني المستمر في العمل المهني وخاصة مع التطورات والتغيرات المهنية الحاصلة على المجالات المهنية المختلفة، والتي تحتاج من الموظف للتغيير المستمر والتعلم المهني المتطور.

إعداد البرنامج التدريبي المهني:

يتم البرنامج التدريبي المهني من خلال مجموعة من المسؤولين في الإدارة المهنية، التي تقوم بإعداده من خلال ثلاث خطوات وتتمثل في تحديد الحاجة من عملية التدريب المهني، وجمع المعلومات المهنية وإعداد البرنامج التدريبي المهني، بحيث يمكن توضيح إعداد البرنامج التدريبي المهني من خلال ما يلي:

  • تحديد الحاجة للتدريب المهني: تتنوع الحاجات التي تعود للموظفين ويرغبون في التدريب المهني من أجل تحقيق وسد هذه الحاجات، وتتمثل هذه الحاجات بتحليل الموظف وتحليل العمل وتحليل الأسلوب المهنيي الخاص بالإدارة المهنية، بحيث تعتبر الحاجات المهنية من أهم الأمور التي يجب على المؤسسة المهنية اشباعها وتحقيقها للموظف.
  • جمع المعلومات المهنية: تتمثل بتوفير المعلوما ت المهنية والبيانات اللازمة عن الموظفين وحاجتهم للتدريب المهني وتوفير المعلومات الكافية عن المهارات المهنية السابقة والموجودة عند الموظفين، ويتمثل بتوفير المعلومات المهنية الخاصة بجميع التطورات والتغييرات الطارئة على العملية المهنية؛ من أجل توفير الأنشطة المهنية والمهام المهنية الخاصة بالتدريب المهني.
  • تصميم وإعداد البرنامج التدريبي المهني: تتمثل بتنفيذ البرنامج التدريبي المهني والبدء به وتقديمه للموظفين بالاعتماد على الخطوات والإجراءات السابقة من تحديد لاحتياجات الموظفين وجمع المعلومات المهنية الخاصة بهم، مما يحتاج إلى جهود من الإدارة المهنية والمسؤولين والأخصائيين المسؤولين عن عملية التدريب المهني.

كيفية تنفيذ البرنامج التدريبي المهني:

يتم تنفيذ البرنامج التدريبي المهني من خلال مجموعة من المراحل والإجراءات والتي تتمثل من خلال ما يلي:

  • وضع الأهداف المهنية من وراء تصميم وإعداد البرنامج التدريبي المهني والتي تتمثل بحاجات الموظفين الراغبين في تحقيقها.
  • تحديد المفاهيم والعمليات التدريبية المهنية والتي تتمثل بالأنشطة المهنية والمهام المهنية المختلفة والتي تحقق غايات التدريب المهني للموظفين.
  • تحديد العمليات المهنية والأنشطة المهنية ذات الأولوية وذات الثانوية والقيام بها بالتتبع، من حيث القيام بالأنشطة المهنية الأساسية وذات الأولوية وذات الأهمية.
  • تحديد أفضل الأساليب وأفضل المدربين للقيام بعملية التدريب المهني.

المصدر: مبادئ التوجيه والإرشاد المهني، سامي محمد ملحم، 2015.مقدمة في الإرشاد المهني، عبد الله أبو زعيزع، 2010.التوجيه المهني ونظرياته، جودت عزت عبد الهادي وسعيد حسني العزة، 2014.التوجيه والإرشاد المهني، محمد عبد الحميد الشيخ حمود، 2015.


شارك المقالة: