الإعاقة في التصنيف الدولي للقدرات الوظيفية والعجز والصحة

اقرأ في هذا المقال


الإعاقة في التصنيف الدولي للقدرات الوظيفية والعجز والصحة:

قامت منظمت الصحة العالمية بإصدار النسخة الحديثة من التصنيف الدولي للمهارات والعجر والصحة ليكون بديل للتصنيف القديم الذي يشمل ” القصور والعجز والصحة” ليصبح “القدرات الوظيفية والعجز والصحة”.

وإن هذا التعريف يفرض علينا أن نعدل من استعمالنا لكلمة العجز والتي تعود كما وردت في تصنيف الدولي للقصور والعجز والإعاقة (The Interntional Classification of Impairment Disability and Handicap إلى محددات على مستوى الفرد، وإن مفهوم القدرات الوظيفية هو مفهوم عام حيث إن مفهوم وظيفة الجسم استعمل ليعني الوظائف الجسمية والنفسية على مستوى العضوية.
ومن الأهمية بمكان أن نصبح على ألفة باستعمال المفاهيم الجديدة واستعمالها في الكتابة والتدريس والبحث والعمل الإكلينيكي، أما النشاط فقد عرف بأنه تنفيذ المهمة أو الفعل من قبل الفرد ويعود إلى مقدرة الفرد على تنفيذ المهمة أو الأداء الحقيقي للفرد والمرتبط بالمهمة، وتعرف محددات النشاط بأنها الصعوبات التي تواجه الفرد في تنفيذ الأنشطة.
وتعطي هذه التعريفات أهمية بالغة في عملية التأهيل كما تعطي أهمية في وصف البيئة التي أصبحت الآن عملية ممكنة، وتعني المشاركة الاشتراك في الموقف الحياتي، بينما تشتمل مقيدات المشاركة على المشكلات التي تواجه الفرد في المواقف الحياتية إن هذه النظرة الجديدة لمفهوم العجز في التصنيف تختلف عن مفهوم الإعاقة الذي ورد في تصنيف( ICIDH) والذي يركز على السلبيات التي يحصل عليها الفرد في أدوار حياتية محددة فقط.

المصدر: 1_أبراهيم الزريقات ومحمود القرعان.قضايا معاصرة وتوجهات حديثة في التربية الخاصة.عمان: درا الفكر.2_إسماعيل بدر. مقدمة في التربية الخاصة. الرياض: دار الزهراء.3_فاروق الروسان. سيكولوجية الأطفال غير العاديين. عمان:دار الفكر للطباعة والنشر4_عادل محمد. مدخل إلى التربية الخاصة. الرياض:دار الزهراء.


شارك المقالة: