تاريخ جامعة سياريف هداية الله الإسلامية

فترة تأسيس جامعة سياريف هداية الله الإسلامية:

يعد إنشاء جامعة سياريف هداية الله الإسلامية في جاكرتا، جزءًا من التطور التاريخي للمدارس الإسلامية في إندونيسيا، استجابة لاحتياجات التعليم العالي للإسلام الحديث، والتي بدأت قبل استقلال إندونيسيا بوقت طويل. وفي العصر الاستعماري (هولندا)، سعى الدكتور ساتيمان ويرجوساندجوجو، أحد المسلمين المتعلمين، إلى تأسيس لوهور كمؤسسة للتعليم الإسلامي العالي. حيث فشلت هذه الجهود بسبب مقاومة المستعمرين الهولنديين.

وقبل خمس سنوات من إعلان استقلال إندونيسيا، أسست جمعية المعلمين الدينيين الإسلامية (PGAI)، في بادانج المدرسة الإسلامية الثانوية (STI). حيث ستمرت (STI) لمدة عامين فقط (1940-1942) بسبب الاحتلال الياباني. كما وعدت حكومة الاحتلال الياباني بتأسيس معهد التعليم الديني العالي في جاكرتا. ورداً على ذلك، شكل القادة المسلمون مؤسسة برئاسة محمد حتا ومحمد نتصير سكرتيرًا.

في 8 يوليو 1945، أنشأت المؤسسة الأكاديمية الإسلامية للتعليم العالي (STI). حيث كانت (STI) في جاكرتا بقيادة عبد القهار مزكار. وكان للعديد من القادة المسلمين الآخرين دور فعال في تأسيس وتطوير (STI). وكان من بينهم د. محمد حتا، د. قهار مدزكر، د. وحيد حسيم، د. ماس منصور، د. فتح الرحمن كفراوي وفريد معروف. وفي عام 1946، تم نقل (STI) إلى يوجياكارتا، وذلك بعد انتقال عاصمة الدولة من جاكرتا إلى يوجياكارتا. وتماشياً مع تطور (STI) المتنامي، في 22 مارس 1948، تم تغيير اسم (STI) إلى الجامعة الإسلامية الإندونيسية (UII) مع إضافة كليات جديدة. وفي عام 1948، كان لدى المعهد أربع كليات:

• كلية الدين.

• كلية الحقوق.

• كلية الاقتصاد.

• كلية التربية.

أصبحت الحاجة إلى مجندين جدد في موظفي الخدمة المدنية، لإدارة الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا خلفية مهمة، لإنشاء الجامعات الإسلامية. ولتلبية هذه الحاجة، انفصلت كلية الدين وتحولت إلى جامعة الدولة الإسلامية (PTAIN). حيث يعتمد هذا التغيير على اللائحة الحكومية (PP) رقم 34 لعام 1950. حيث جاء في الديباجة أن (PTAIN)، تهدف إلى توفير تعليم عالي المستوى للدراسات الإسلامية، وأن تصبح مركزًا لتنمية وتعميق العلوم الدينية الإسلامية. وعلى أساس (PP)، تم تأسيس (PTAIN)، في 26 سبتمبر 1950. قاد د. محمد عدنان (PTAIN) في عام 1951، حيث كان هناك ما يصل إلى 67 طالبًا. وفي تلك الفترة، كان لدى (PTAIN) ثلاثة أقسام:

• قسم التربية.

• قسم القضاء (الشريعة).

• قسم الدعوة.

تتكون دورات التأليف من اللغة العربية، مقدمة في الدراسات الدينية، الفقه الإسلامي، أصول الفقه، التفسير القرآني، تفسير الأحاديث النبوية، علم الكلام، الفلسفة، المنطق، الأخلاق، التصوف، مقارنة الدين، الدعوة، التاريخ الإسلامي، تاريخ الثقافة الإسلامية، علم أصول التدريس، علوم الحياة، مقدمة في القانون الإندونيسي، مبادئ القانون العام والخاص، الإثنولوجيا، علم الاجتماع والاقتصاد. حيث حصل الطلاب الذين يجتازون البكالوريا والدكتوراة على بكالوريوس الآداب (BA) أو (Drs) على التوالي. حيث استمر تقديم الدرجات الأكاديمية على هذا الأساس حتى الثمانينيات.

أكاديمية (ADIA) في الفترة (1957-1960):

أدت الحاجة إلى معلمي الدين الإسلامي، وفقًا لمتطلبات الحداثة في الخمسينيات من القرن الماضي، إلى تأسيس الأكاديمية (ADIA) في جاكرتا. حيث تأسست (ADIA) في 1 يونيو 1957، بهدف تثقيف وإعداد الموظفين العموميين، للحصول على درجة علمية، ليصبحوا مدرسين للدين في المدارس العامة أو في المدارس المهنية أو في المدارس الدينية الخاصة. حيث تم تكليف قيادة (ADIA) إلى البروفيسور د.محمود يونس.

كانت فترة الدراسة في (ADIA) خمس سنوات، حيث تتكون من شبه أكاديمية لمدة ثلاث سنوات وسنتين على مستوى الكلية. وكان لـ (ADIA) ثلاثة أقسام: التربية الدينية، اللغة العربية والدعوة والإرشاد، والمعروف أيضًا باسم البرامج الخاصة لجيش الإمام. كما لم يكن منهج (ADIA) مختلفًا تمامًا عن منهج (PTAIN)، مع بعض دورات الإضافية المقدمة لفائدة الموظفين العاملين: الأندونيسية، العربية، الإنجليزية، الفرنسية، العبرية، علم أصول التدريس، العلوم العامة والثقافة في إندونيسيا، تاريخ الثقافة الإسلامية، التفسير، الحديث، مصطلح الحديث، الفقه، أصول الفقه، تأريخ الإسلام التصوري، علم الكلام / المنطق، علم الأخلاق / التصوف، علوم الفلسفة، الدراسات الدينية المقارنة وجمعية التربية.

كان هناك اثنين من الخصائص الرئيسية لـ (ADIA):

• وفقًا لولايتها، قامت بتدريب الطلاب، للعمل في وزارة الشؤون الدينية أو المؤسسات التي أشرفت عليها في ذلك الوقت، بما في ذلك التدريس الديني في المدارس العامة والمدارس الدينية الخاصة.

• تماشيًا مع ولايتها لإعداد معلمي الدين الحديث، فقد جاءت مسؤولية إدارة وتوفير ميزانية الجهاز، من مكتب التربية الدينية (جابندا) في قسم الدين، والذي كان مهمته إدارة المدرسة وإعداد معلميها.

الكلية الجامعية في يوجياكرتا (1960-1963):

في غضون عقد من الزمن، أظهر (PTAIN) تقدمًا مشجعًا. حيث نما عدد الطلاب مع اتساع نطاق التعلم بشكل متزايد. وجاء طلاب (PTAIN) من إندونيسيا ومن الدول المجاورة، مثل: ماليزيا وبروني دار السلام وسنغافورة. كما تطلبت الزيادة في عدد الطلاب والتوسع في مجالات الدراسات التوسع والإضافة في القدرات المؤسسية والكليات والأقسام وكذلك تكوين المواد.

ولتلبية هذه الحاجة، تم دمج (ADIA) في جاكرتا ويوجياكارتا (PTAIN)، في مؤسسة إسلامية واحدة للتعليم العالي. وتم تنفيذ التكامل مع إصدار المرسوم الرئاسي لجمهورية إندونيسيا رقم 11 لعام 1960، بتاريخ 24 أغسطس 1960. وبموجب مرسوم رئاسي تم تغيير الاسم من (PTAIN) إلى معهد الدولة الإسلامية (IAIN)، الجامعة الإسلامية – حكمية. وتم افتتاح (IAIN) من قبل وزير الشؤون الدينية بجمهورية إندونيسيا في مبنى (Kepatihan Yogyakarta).

كما أن (IAIN) شريف هداية الله في جاكرتا، واحدة من العديد من (IAIN) في البلاد، وهي الأقدم في إندونيسيا. حيث تحتل مكانة فريدة واستراتيجية. وهي نافذة على الإسلام في إندونيسيا، ورمز لتقدم التنمية الوطنية، لا سيما في مجال التنمية الاجتماعية والدينية.

ولدمج المعرفة العامة وعلوم الدين بالتعاليم الإسلامية، بدأت هذه الهيئة في تطوير مفهوم (IAIN) بتفويض أوسع، نحو تشكيل جامعة سياريف هداية الله الإسلامية في جاكرتا. حيث تم تكثيف خطة التحويل هذه في العام الدراسي 1998/1999، بقيادة الأستاذ الدكتور أزيوماردي أزرا، مع افتتاح أقسام علم النفس وقسم الرياضيات في كلية (MT)، وقسم الاقتصاد والخدمات المصرفية الإسلامية في كلية الشريعة.

ولزيادة تعزيز هذا التحويل، تمت إضافة برنامج دراسات الأعمال الزراعية في عام 2000، وكذلك برنامج هندسة المعلومات بالتعاون مع معهد بيرتانيان بوجور (IPB)، ووكالة تقييم وتطبيق التكنولوجيا (BPPT)، وإدارة البرنامج والمحاسبة. وفي عام 2001، تم افتتاح كلية علم النفس وكذلك برنامج الدراسات الإسلامية بالتعاون مع جامعة الأزهر بمصر.

بالإضافة إلى ذلك، بذلت الجامعة جهدًا مشتركًا مع البنك الإسلامي للتنمية (IDB)، كمقرض لتطوير الحرم الجامعي الحديث، كما أبرمت اتفاقيات تعاون مع جامعة ماكجيل من خلال الوكالة الكندية للتنمية الدولية (CIDA)، جامعة ليدن (INIS)، جامعة الأزهر (القاهرة)، جامعة الملك سعود (الرياض)، جامعة إندونيسيا، معهد بيرتانيان بوجور (IPB)، جامعة أوهايو، المعهد الإندونيسي الأمريكي (IIA)، وكالة تقييم وتطبيق التكنولوجيا (BPPT)، بنك نيغارا إندونيسيا، بنك (Muamalat Indonesia) وجامعات ومؤسسات أخرى.

تم اتخاذ خطوة أخرى نحو الاعتماد باعتباره (UIN)، وذلك بتوقيع المرسوم المشترك بين وزير التربية الوطنية رقم (4 / U / KB / 2001) ووزير الشؤون الدينية رقم (500/2001)، بتاريخ 21 نوفمبر 2001. وعلاوة على ذلك، من خلاله أوصى المدير العام لإدارة التعليم العالي في رسالته رقم (088796 / MPN / 2001)، بتاريخ 22 نوفمبر 2001، بفتح 12 برنامجًا دراسيًا، حيث تضمنت دورات في العلوم الاجتماعية والعلوم الدقيقة – نظم المعلومات، المحاسبة، الإدارة، الاقتصاد الاجتماعي، الزراعة / الأعمال التجارية الزراعية، علم النفس، اللغة الإنجليزية وآدابها، علوم المكتبات، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء وعلم الأحياء.

كما تلقى مشروع المرسوم الرئاسي بشأن نموذج التعديل، الذي سيصبح جامعة سياريف هداية الله الإسلامية بجاكرتا، التوصيات والاعتبارات من وزير الدولة، للإصلاح الإداري وميزانية وزارة المالية رقم (02 / M-PAN / 1/2002) بتاريخ 9 يناير  2002. كما تشكل هذه التوصيات الأساس للمرسوم الرئاسي رقم 031 بتاريخ 20 مايو 2002، بشأن التغييرات من (IAIN) سياريف هداية الله بجاكرتا إلى جامعة سياريف هداية الله الإسلامية بجاكرتا.