يعتبر المعلم من أهم عوامل وأساس نجاح وتقدم برامج التعليم وتنمية التفكير، إنَّ دورالمعلم في هذه الاستراتيجية، يقل عن ذلك الدور الذي يؤديه في استراتيجية المحاضرة، أو في استراتيجية التدريس التي تعتمد على الحفظ، يُعّد دور المعلم المرشد والموجه للتلاميذ وموجهاً للأنشطة من أجل تمكين التلاميذ من اكتشاف الحلول للمشاكل من تلقاء أنفسهم.
ما هو دور المعلم في استراتيجية الاستقصاء في التدريس التربوي؟
- يزود ويقدم للطلاب مجموعة من الأسئلة التي تتصف وتتميز بالنهايات التي ليس لها نهاية.
- يتلقى الإجابات ويقبلها ويقوم بالتعليق عليها.
- يعطي ويمنح الطلاب وقتاً زمنياً مناسباً لعملية التفكير والإنتهاء من عملية الاستقصاء.
- أن يكون المدرس على علم كامل وتام بوضع أو حالة الطلاب.
- إعطاء الطلاب المجال من أجل التخيل والتخمين.
- إلغاء الكتب المدرسية، وجمع المعلومات والأفكار التي نقوم بتدريسها باستخدام استراتيجية الاستقصاء.
- توزيع الموضوعات جميعها على التلاميذ.
- توجيه التلاميذ إلى الكتب والمصادر، التي تساعد الطلبة في عملية استقصائهم.
- التدريس من خلال استخدام هذه الاستراتيجية، يتيح المجال للتلاميذ النظر والانتباه على الخطوات وتطبيقها بشكل سليم.
- أن يحتفظ المدرس بسجل يوضح فيه جميع الأمور المتعلقة بالطالب من حيث الاسم، والملاحظات والنصائح وغيرها من الأمور.
